最后一課第一課時(shí)

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):25497434 上傳時(shí)間:2021-07-26 格式:PPT 頁(yè)數(shù):8 大?。?18.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
最后一課第一課時(shí)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共8頁(yè)
最后一課第一課時(shí)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共8頁(yè)
最后一課第一課時(shí)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共8頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《最后一課第一課時(shí)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《最后一課第一課時(shí)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最后一課法都德 1制 作 人 :楊 靜 瑜 一、導(dǎo)入,析題,了解小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)。1、本文的寫(xiě)作背景:2、作者:3、體裁: 本文寫(xiě)于普法戰(zhàn)爭(zhēng)第二年(1873年)。1871年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),法軍在色當(dāng)一役大敗,普魯士軍隊(duì)長(zhǎng)驅(qū)直入,占領(lǐng)了阿爾薩斯、洛林等法國(guó)的三分之一以上的土地。面對(duì)普魯士軍隊(duì)的屠殺掠奪,法國(guó)人民同仇敵愾,抗擊敵人。本文就是以阿爾薩斯的一個(gè)小學(xué)校被迫改學(xué)德文為題材而寫(xiě)的。 都德是法國(guó)19世紀(jì)后半期的小說(shuō)家。他一生共寫(xiě)了12部長(zhǎng)篇小說(shuō),1部劇本和4部短篇小說(shuō)集。小說(shuō)三要素小 說(shuō) 環(huán)境故事情節(jié)人物形象3 二、檢查預(yù)習(xí):1、識(shí)記生字的形、音,給下列加橫線的字注音。 哽?。?) 賺錢(qián)( ) 踱

2、步( ) 詫異( ) 宛轉(zhuǎn)( ) 捂( ) 懲罰( ) 祈禱( ) 2、解釋詞語(yǔ)。 懊悔 祈禱 詫異 gng zhun du ch wn w chng f q do 做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話,心里自恨不該這樣。一種宗教儀式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。驚奇。4 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 1、 了 解 小 說(shuō) 這 種 體 裁 的 有 關(guān) 知 識(shí) 。2、 整 體 感 知 課 文 大 意 。3、 理 清 文 章 的 情 節(jié) 結(jié) 構(gòu) 。4、 初 步 體 會(huì) 環(huán) 境 描 寫(xiě) 的 作 用 。 5 三 、 速 讀 全 文 , 整 體 感 知 課 文 大 意 。 要 求 : 1、 本 文 主 要 表 現(xiàn) 哪 兩 個(gè)

3、人 物 的 愛(ài) 國(guó) 熱 情 ? 2、 “ 最 后 一 課 ” 寫(xiě) 的 是 一 堂 怎 樣 的 課 ?小弗郎士和韓麥爾先生。韓麥爾先生給學(xué)生上最后一堂法語(yǔ)課的情景。6 四、給課文標(biāo)上序號(hào),劃分層次并概括大意。本 文 按 情 節(jié) 的 開(kāi) 端 、 發(fā) 展 、 高 潮 和 結(jié) 局 , 可 分 為 三 個(gè) 部 分 : 1、 ( ) 上 學(xué) 路 上 : 2、 ( ) 最 后 一 課 : 3、 ( ) 宣 布 下 課 : 16 7232429描述小弗郎士在上學(xué)路上的見(jiàn)聞和心理活動(dòng)。寫(xiě)小弗郎士和韓麥爾先生在“最后一課”中表現(xiàn)的愛(ài)國(guó)熱情。寫(xiě)韓麥爾先生在“最后一課”結(jié)束時(shí)的悲壯和不屈精神。7 五、朗讀、分析課文第

4、一部分。思考:1、 這 部 分 在 描 寫(xiě) 人 物 時(shí) 主 要 運(yùn) 用 哪 種 寫(xiě) 法 ? 2、 找 出 文 中 的 兩 處 場(chǎng) 景 描 寫(xiě) 的 句 子 , 并 分 別 說(shuō) 說(shuō) 它 們 的 作 用 。 3、 從 這 些 描 寫(xiě) 中 我 們 可 以 看 出 小 弗 郎 士 是 一 個(gè) 怎 樣 的 孩 子 ? 心 理 活 動(dòng) 描 寫(xiě) 。 自 然 景 象 : 反 映 出 小 弗 郎 士 無(wú) 憂 無(wú) 慮 、 純 真 幼 稚 的 心 理 狀 態(tài) 。 社 會(huì) 景 象 : 交 代 故 事 的 背 景 , 揭 示 “ 最 后 一 課 ” 這 場(chǎng) 悲 劇 的 社 會(huì) 根 源 。貪 玩 又 不 愛(ài) 學(xué) 習(xí) , 幼

5、 稚 又 不 懂 事 ,但 還 能 管 住 自 己 的 小 學(xué) 生 。 8 六 、 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) :1、 注 音 : 宛 轉(zhuǎn) ( ) 踱 步 ( ) 住 ( ) 祈 禱 ( )2、 解 釋 詞 語(yǔ) : 詫 異 : 懊 悔 :3、 按 課 文 內(nèi) 容 填 空 : 本 文 的 作 者 ,他 是 國(guó) 的 家 . 本 文 的 體 裁 是 ,它 的 三 要 素 是 . 本 文 以 戰(zhàn) 爭(zhēng) 為 背 景 ,描 寫(xiě) 了 韓 麥 爾 先 生 給 學(xué) 生 上 最 后 一 節(jié) 課 的 情 景 ,表 現(xiàn) 了 國(guó) 人 民 強(qiáng) 烈 的 熱 情 和 民 族 自 尊 心 . 第 一 部 分 是 故 事 的 ,有 兩 個(gè) 細(xì) 節(jié) 暗 示 了 “ 最 后 一 課 ”的 社 會(huì) 背 景 ,請(qǐng) 指 出 : . wn du gng do驚奇。做錯(cuò)了事或說(shuō)錯(cuò)了話,心里自恨不該這樣。 都德 法 小說(shuō) 小說(shuō) 人物 故事情節(jié) 環(huán)境 普法 法語(yǔ) 法 愛(ài)國(guó) 開(kāi)端 普魯士軍隊(duì)正在操練; 布告牌發(fā)布的各種消息.9

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!