六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 科學(xué)家阿基米德教案 教科版.doc

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科學(xué)家阿基米德 三維目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：正確流利有感情的朗讀課文，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，寫11個(gè)生字。 能力目標(biāo)：體會(huì)作者具體描述事件，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。 情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)家的敬仰、對(duì)科學(xué)的熱愛。 重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn) ： 重點(diǎn)：體會(huì)阿基米德熱愛科學(xué)的精神。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方式。 教前準(zhǔn)備 教具：資料、圖片 教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課：由學(xué)生搜集的關(guān)于阿基米德的資料入手，教師總結(jié)，導(dǎo)入新課。 二、初讀課文： 1.強(qiáng)調(diào)讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.默讀課文，邊讀邊把課文中的生詞畫出來，讀。 3.通讀全文后，弄清每個(gè)自然段的意思。 4.說說課文主要講了阿基米德的幾件事。 三、深入精讀：以學(xué)生自己朗讀為主。 1.了解阿基米德愛動(dòng)腦筋的特點(diǎn)。2.了解阿基米德熱愛科學(xué)的特點(diǎn)。 3.回歸全文，再讀全文，說說從科學(xué)家的身上得到了什么啟示。 第二課時(shí) 一、積累內(nèi)化： 寫一下自己的閱讀感受。 二、遷移練習(xí)： 1.識(shí)字寫字 2.寫近義詞： 反射（ ） 奇怪（ ） 平靜（ ） 專心（ ） 發(fā)覺（ ） 三、實(shí)踐活動(dòng)： 1.把阿基米德遇害時(shí)的情景變成課本劇演一演。 2.搜集其他科學(xué)家的故事，為本單元后面的交流做準(zhǔn)備。 板書： 愛動(dòng)腦筋想問題 科學(xué)家阿基米德 用鏡子反射原理打敗敵人 被侵略軍殺害了 增補(bǔ)內(nèi)容 作業(yè)設(shè)計(jì)