六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文作文課件-我喜歡植物(作文指導(dǎo)_)_教科版 (共41張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):25478154 上傳時(shí)間:2021-07-25 格式:PPT 頁(yè)數(shù):41 大?。?.89MB
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1、蘭花 作 文 指 導(dǎo) 課 明確題意:我喜愛(ài) (植物)1.喜愛(ài)什么植物?2.為什么喜愛(ài)?植物的外在特點(diǎn):形狀、顏色、香味及生長(zhǎng)過(guò)程變化植物的內(nèi)在特點(diǎn):氣質(zhì)、品格3.人與植物的故事?自己種花、護(hù)花的故事;他人與此花有關(guān)的故事 仔細(xì)觀察各種花的樣子并說(shuō)說(shuō)茉莉花荷花桂花蝴蝶蘭牽牛花 寫(xiě)好一種植物一寫(xiě)什么 月季花 漂亮 二找材料 根、莖、葉、花三怎樣寫(xiě) 莖:粗、細(xì)、高、矮、有刺、光滑 葉:形狀、大小、顏色、稠密、稀疏 花:形狀:1花骨朵兒 (花蕾、花苞、蓓蕾) (未 開(kāi)) 2含苞未放(含苞待放、蓓蕾初綻) (半 開(kāi)) 3盛開(kāi)、怒放、群芳爭(zhēng)斗、姹紫嫣紅 (全 開(kāi)) 顏色: 有黃的、有深紅的、有粉紅的、有白

2、的 五顏六色、五彩斑斕、流光異(溢)彩 五光十色、萬(wàn)紫千紅、 姹紫嫣紅、 色彩斑 斕 、絢麗多彩、五彩繽紛、 香味:香氣撲鼻、奇香四溢、心曠神怡 還可寫(xiě)果實(shí)、作用以及帶來(lái)的好處, 傳說(shuō)的故事等 怎么寫(xiě)植物類(lèi)作文文章結(jié)構(gòu)可以這樣安排開(kāi)頭:交代所描寫(xiě)的植物名稱(chēng)中間遠(yuǎn):(整體)近 (部分)顏色、形狀莖:葉:花:顏色顏色、形狀顏色、形狀、味道聯(lián)想、想象(比喻、擬人)結(jié)尾:抒發(fā)自己的感情和贊美 文章結(jié)構(gòu)安排與本次習(xí)作要求有關(guān)一、按一定順序?qū)懚?、?xiě)出特點(diǎn)三、寫(xiě)出感情觀察時(shí),先看整體的形狀(外形)特征,再看顏色、枝葉的細(xì)部特征,及生長(zhǎng)環(huán)境。 直接開(kāi)頭: 我最喜歡的植物是石頭花,石頭花是哥哥小時(shí)候帶回來(lái)的。它

3、是綠色的花瓣很結(jié)實(shí),是一層包一層的,石頭花全身都是綠色的,花瓣前是像刺一樣的尖尖子,它生活在石頭縫中,所以起名叫石頭花。 列舉開(kāi)頭: 在那千姿百態(tài),絢麗多姿的花氏家族中,有國(guó)色天香的牡丹,有枝葉繁茂的杜鵑,有姹紫嫣紅的桃花,但我最喜歡的還是在雜草叢中的生長(zhǎng)的迎春花。描述開(kāi)頭: 幾片潔白的花瓣和一簇淡黃色的花蕊,就構(gòu)成了一朵我最喜愛(ài)的茉莉花。它那迷人的幽香,一直被人們所贊美,古往今來(lái),描繪和贊美茉莉的詩(shī)歌數(shù)不勝數(shù),還有人們經(jīng)常唱的茉莉花這首歌就是贊美茉莉花的。 月季花 我家院子里種著幾株月季花,我常常去給它們松土、澆水,月季花長(zhǎng)得很可愛(ài)。 月季花那墨綠色的莖又細(xì)又長(zhǎng),上面長(zhǎng)著許多暗紅色的小刺。這

4、些小刺又尖又硬,好像在時(shí)刻提醒人們:只許觀賞,不許亂摸!月季花剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉是暗紅的,慢慢地就變成了深綠色的。奇怪的是,橢圓形的葉子邊緣是鋸齒狀的,就像一個(gè)橢圓形的小齒輪。這些葉子除了末端的一片,其余都是兩片兩片對(duì)生的,就像一對(duì)對(duì)可愛(ài)的雙胞胎。 月季花開(kāi)放了,每一朵都有大人拳頭一般大小,像一張張笑臉在迎接前來(lái)觀賞的人們?;ǘ涞念伾鞑幌嗤?,有粉紅的,有深紅的,有玫瑰紅的,還有橘黃和銀白色的。那花兒有的盛開(kāi)著,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的含苞欲放,有的還只是個(gè)花骨朵兒。一陣風(fēng)吹來(lái),月季花散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。我使勁用鼻子聞聞,覺(jué)得舒服極了。 月季花季季開(kāi)花,卻不知疲倦。我喜歡月季花。特點(diǎn)顏

5、色形狀? 比喻有哪些?抒情 好詞花繁葉茂 花紅柳綠 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齊放 百花爭(zhēng)艷 絢麗多彩草長(zhǎng)鶯飛 草木茂盛 綠草如茵 一碧千里 雜草叢生 生機(jī)勃勃 蒼翠挺拔 秀麗多姿 青翠欲滴 聳入云天亭亭玉立含苞欲放千姿百態(tài)生機(jī)勃勃隨風(fēng)搖曳 歡蹦亂跳 憨態(tài)可鞠 搖頭擺尾活潑可愛(ài) 小巧玲瓏 乖巧伶俐 生龍活虎 描寫(xiě)植物外形的句子有: 1、山上長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子,每逢春天,竹子發(fā)了芽,微風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙沙”的響聲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像起伏著的大海的波濤。 2、翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ)。 3、正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿(mǎn)目堆疊的青翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米

6、黃色的小花,它是那么素雅,那么大方,那么充滿(mǎn)生機(jī),叫你不能不刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透每個(gè)空氣分子,熏得人都要醉了。 4、盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺的掌狀莖,它么沒(méi)不斷向上生長(zhǎng),像疊羅 漢似的。一片綠色的手 掌里又長(zhǎng)出一片綠色的小手長(zhǎng),使人產(chǎn)生不少遐思。 荷花百態(tài),有的已經(jīng)盛開(kāi)了,露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,看上去,好像一只小船上坐著一位可愛(ài)的仙女;有的還是含苞未放的花骨朵兒。嬌美可愛(ài)的月季仰著粉紅的小臉羞澀地微笑。這月季花很艷,紅中泛白,呈胭脂色,像小女孩的臉龐,那么秀

7、美,那么可愛(ài)。桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,要不是有香氣招引著人的眼光,只怕是很難引人注意的。我也僅知每當(dāng)春天來(lái)臨之際,嫩綠的小草就被春風(fēng)吹醒了。新生的小草吸收著春天的雨露,在春風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)著。 每當(dāng)烈日炙烤著大地,萬(wàn)物顯得無(wú)精打采,樹(shù)上的蟬在“知了、知了”的叫個(gè)不停,仿佛在向人們說(shuō):“熱啊,熱啊?!边@時(shí)只有小草在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,無(wú)聲無(wú)息,向人們展示著代表充滿(mǎn)生機(jī)的綠色,為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。道,桂花有金桂銀桂之分,想必,顏色黃一點(diǎn)的,是金桂了。 我喜歡喇叭花 我喜歡喇叭花,喇叭花又叫牽?;?。喇叭花不像牡丹那樣華麗,也不像秋菊那么花

8、姿奇特,但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、紅的、藍(lán)的、紫的有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登,也能遍野生長(zhǎng)。走近一看,一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開(kāi)的小花傘。 我喜歡喇叭花,今年我在院子里播下幾粒種子,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然開(kāi)花了。每逢星期天的早晨,我總愛(ài)到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來(lái),清香撲鼻,使人感到格外舒服。 清晨,我在上學(xué)的路上,沿路也可以看見(jiàn)各色各樣的喇叭花。有的開(kāi)在地上,一簇一簇的盛開(kāi)在綠葉中,像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開(kāi)在墻頭、陽(yáng)臺(tái)和竹籬上,仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈。它們迎著朝陽(yáng),晶瑩的露珠在花瓣和樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮,使

9、我陶醉在這美麗的小花叢中。看著看著,我忽然覺(jué)得這些喇叭花,神氣十足地張著大嘴巴,好像在異口同聲地喊:“太陽(yáng)出來(lái)了,小朋友,快去上學(xué)吧!”于是我加快步伐,為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),向?qū)W校走去。 ?。±然?,它喇叭雖小,音量卻很大。它像我們少先隊(duì)員的隊(duì)號(hào),鼓舞著我們?nèi)?zhēng)當(dāng)革命的先鋒,喇叭花,它那種不畏疲勞勇于攀登的精神,將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的道路上前進(jìn)! 怎樣寫(xiě)植物 首先,寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物,并做觀察記錄。觀察時(shí),先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境,并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次,安排好寫(xiě)作順序。 1、可以從整體到局部 先寫(xiě)植物的整體特征,再寫(xiě)它的局部特征。例如

10、以主干、枝、葉、花、果等為序,并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候,要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉,就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等;描寫(xiě)花,就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。 2、按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察 很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡,每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的,所以,可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。 3、寫(xiě)觀察日記 可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。 4、以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色,所以,還可以其四時(shí)的變換順序。 5、托物抒懷,借物詠志 寫(xiě)植物,不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上,還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法,要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力,在描摹植物形態(tài)的同時(shí), 賦予它們一定的象征意義

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