六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡課標分析 魯科版（五四制）.doc
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《練習使用顯微鏡》 義務(wù)教育階段生物學課程內(nèi)容是本標準的重要組成部分，包括10個一級主題 第一個一級主題是科學探究。具體內(nèi)容是： “生物學課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動。將科學探究引入義務(wù)教育階段生物學課程內(nèi)容，是為了促進學生學習方式的改變，使學生能主動地獲取生物科學知識，體驗科學過程，形成一定的科學探究能力和科學態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 理解科學探究和科學探究能力的形成需要學生親歷探究性學習的過程，因此本標準將科學探究列入課程內(nèi)容之中。教師應(yīng)積極提供機會讓學生親自嘗試和實踐，并將科學探究的內(nèi)容盡可能滲透到各主題內(nèi)容的教學活動中。教師在引導(dǎo)學生參與科學探究活動時不僅應(yīng)讓學生參加科學探究的某些方面的活動，也應(yīng)該注意讓學生有機會參與若干完整的探究活動。” “教學中，教師需要幫助學生形成一個重要概念：科學探究需要通過觀察和實驗等多種途徑來獲得事實和證據(jù)?！? 第二個一級主題是生物體的結(jié)構(gòu)層次。具體內(nèi)容是： “生物體有一定的結(jié)構(gòu)層次。細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?！? “理解有關(guān)細胞的知識是學習生物學的基礎(chǔ)，教師應(yīng)提供機會，引導(dǎo)學生探究動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能，初步學會顯微觀察的方法和技能，激發(fā)探究的興趣?！? 顯微鏡是初中生物學探究活動中重要的觀察工具之一。認識顯微鏡的構(gòu)造、練習使用顯微鏡是初中生物學六年級上冊第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)層次》第一章《觀察細胞的結(jié)構(gòu)》第一節(jié)《練習使用顯微鏡》的重點內(nèi)容。 這一節(jié)內(nèi)容在課標中的具體要求是： 1.說出顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。 2.使用顯微鏡和制作臨時裝片。 其中制作臨時玻片是第二節(jié)《觀察植物細胞》的內(nèi)容要求。下載提示(請認真閱讀)
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