六年級下冊英語課件- Unit 1 How tall are you PB Let's wrap it up_ 人教PEP（2014秋） (共26張PPT)

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1、 Learning aims（1）能夠進一步鞏固與復(fù)習(xí)第一單元的核心詞匯。（2）能夠進一步鞏固與復(fù)習(xí)第一單元的核心句型。（3）能夠完成 聽力任務(wù)，在正確的圖片中打勾。（4）能夠完成聽力任務(wù)，正確回答問題，并寫下來。（5）能夠發(fā)現(xiàn)與總結(jié)“形容詞原形變比較級”的規(guī)則。（6）能夠在圖片與教師的幫助下，讀懂故事內(nèi)容。（7）能夠完成本課的其他學(xué)習(xí)任務(wù)。 Lets enjoy Look and saytaller shorter Look and sayyounger older Look and saylonger shorter Look and saythinner heavier Look and

2、 saybigger smaller Look and say strongerZhang Peng is _ than Sarah.Sarah is _ than Zhang Peng.thinner Read and say(1) How tall are you?(2) Im 1.65 metres tall.(3) How old are you?(4) Im 12 years old.詢問身高詢問年齡 Read and say(5) How heavy are you?(6) Im 48 kilograms.(7) What size are your shoes?(8) My sh

3、oes are size 37.詢問體重詢問鞋碼 Read and say(9) Im taller than you.(10) Youre older than me.(11) John is heavier than Amy.(12) My legs are longer than yours.(13) Mikes fish is bigger than Johns.比較身高比較年齡比較體重比較長度比較大小 Read and findtaller shorter longer strongerolder younger smallerheavierbigger thinner Read a

4、nd findtaller shorter heavy - heavierbigger thinner一般情況加er輔y結(jié)尾，變y為i，再加上er遇到“重讀閉音節(jié)”，雙寫最后一個字母，再加上er重讀閉音節(jié)：元輔結(jié)尾，末尾重讀！ Read and write Lets wrap it uplong strong big sad hotlonger stronger bigger sadder hotterangry sunny funny happy windyangrier sunnier funnier happier windier一般情況重讀閉音節(jié)輔y結(jié)尾 Lets wrap it up

5、拓展nice nicergood bettermuch moremany more以e結(jié)尾，直接加r特殊情況特殊情況特殊情況 Lets wrap it up形容詞比較級歌謠一般情況加 er；以 e 結(jié)尾，直接加 r；輔 y 結(jié)尾，變 y 為 i ，再加上 er；遇到重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個字母，再加 上er；good 變成 better，much 和 many 變成 more。 Time for exercise（1）big（比較級）_（2）small （比較級）_（3）nice （比較級）_（4）heavy （比較級）_（5）thin （比較級）_biggersmallernicerheav

6、ierthinner Time for exercise（6）hot（比較級）_（7）funny （比較級）_（8）good （比較級）_（9）much （比較級）_（10）many （比較級）_hotterfunnierbettermoremore Listen and tick Listen and write Story time 1、第一單元的核心詞匯和句型；2、形容詞比較級歌謠： 一般情況加 er；以 e 結(jié)尾，直接加 r； 輔 y 結(jié)尾，變 y 為 i ，再加上 er； 遇到重讀閉音節(jié)，雙寫最后一個字母，再加 上er； good 變成 better，much 和 many 變成 more。3、招收足球守門員的故事。Make a summary Homework1、抄寫P10 Lets wrap it up 的單詞2+1；2、讀P10 Lets wrap it up 的單詞給組長聽；3、完成練習(xí)冊的練習(xí)題；4、復(fù)習(xí)第一單元；5、預(yù)習(xí)P14。