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1、[幼兒園數(shù)學(xué)練習(xí)題]幼兒園副園長(zhǎng)工作總結(jié)范文
時(shí)間過(guò)得真快一學(xué)期很快就要結(jié)束了以下是由本站wtt為大家精心整理的“幼兒園副園長(zhǎng)工作總結(jié)范文”歡迎大家閱讀供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注本站哦。
回想本學(xué)期感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快由于本學(xué)期有部分老師和領(lǐng)導(dǎo)外出調(diào)到了分園工作而我則戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的擔(dān)任了主抓教學(xué)的幼兒園副園長(zhǎng)對(duì)于初出茅廬的我很具有挑戰(zhàn)性。假如把幼兒園保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”那么在我幕后有實(shí)干盡責(zé)的園長(zhǎng)在導(dǎo)演還有默默無(wú)聞、認(rèn)真能干的一線老師在登臺(tái)亮相我只不過(guò)是個(gè)小小的主持人在執(zhí)行程序而已“晚會(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃更在于演員的演技因此我的業(yè)績(jī)微不足道但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我這一學(xué)期以來(lái)的工作
2、進(jìn)行回顧與總結(jié)。
一、找準(zhǔn)自己位置協(xié)助園長(zhǎng)工作
記得園長(zhǎng)在問(wèn)我“能干好副園長(zhǎng)這門差事嗎?可能會(huì)有人排擠你、不服你你要做好心理準(zhǔn)備。”的時(shí)候我的心里是忐忑的其實(shí)我不知道我不知道我能不能干好但是我知道副園長(zhǎng)便是輔助園長(zhǎng)工作的只有我試一試我才知道我行不行我會(huì)盡全力為園長(zhǎng)為老師們服務(wù)在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外對(duì)園內(nèi)的其他工作從不推諉全身處地為幼兒園著想盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)同時(shí)和史副園長(zhǎng)相互配合互相協(xié)助共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)
我認(rèn)為人只有不斷的學(xué)習(xí)不停的充電才能不被社會(huì)所淘汰我自認(rèn)為自己內(nèi)存不足知識(shí)和能力匱乏因此常在工作之余學(xué)習(xí)一些有關(guān)幼兒教育的知識(shí)
3、和有關(guān)管理方面的知識(shí)不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平很多時(shí)候我也會(huì)煩惱、茫然“對(duì)事不對(duì)人”工作態(tài)度可能會(huì)令一些教師心里不舒服但是沒(méi)有辦法世事哪能都如人意前提我是對(duì)的我就得做我自己。每當(dāng)幼兒園有說(shuō)課評(píng)比我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)避免犯他們犯的錯(cuò)誤使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)促進(jìn)教師成長(zhǎng)
我園教師專業(yè)水平參差不齊為提高教師專業(yè)素質(zhì)把對(duì)教師的的培養(yǎng)列入園內(nèi)的重點(diǎn)工作對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課每次聽(tīng)課后在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)更注重幫助教師和耐心指導(dǎo)力求提高教師基本功利用教師中午休息時(shí)間給教師進(jìn)行舞蹈和鋼琴培訓(xùn)雖然辛苦但已見(jiàn)成效心里無(wú)比幸福與滿足。
雖然忙碌但很踏實(shí)這是本學(xué)期最大的感受雖然在工作中盡心盡力但時(shí)有不盡人意的地方可是依然感受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的理解和支持在新的學(xué)年我會(huì)更加努力更好的服務(wù)幼兒園。
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