2021年小學(xué)新版人音版音樂五年級下冊《您好！大自然》ppt課件

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1、歡 迎 來 到 音 樂 課 堂 田野在召喚人音版五年級音樂下冊 教學(xué)目標(biāo)1. 田 野 在 召 喚 從 不 同 視 角 展 示 了 中 外 少 年 兒童 沐 浴 在 大 自 然 中 所 表 現(xiàn) 出 的 不 同 情 緒 ： 一 個活 潑 ， 一 個 優(yōu) 美 。 通 過 對 作 品 的 再 創(chuàng) 造 與 實(shí) 踐進(jìn) 一 步 加 深 了 對 音 樂 文 化 的 理 解 。2.通 過 “ 田 野 ” 這 個 題 材 內(nèi) 容 ， 這 種 合 唱 (聽與 唱 )的 表 現(xiàn) 形 式 學(xué) 習(xí) ， 讓 我 們 從 中 集 中 體 驗一 個 文 化 主 題 對 大 自 然 的 贊 美 ， 進(jìn) 一 步 激發(fā) 我 們 對

2、大 自 然 的 熱 愛 與 歌 頌 。 l12 33 33 33 33 30 5 43 20 30 40 50 3 1 l12 33 33 33 33 30 5 43 20 30 40 50 3 比較兩個樂句之間有哪些異同？弱起 問題：想一想，歌曲開始這種連續(xù)的八分音符節(jié)奏，大家像在干什么？第一段：快樂出發(fā) 比較兩個樂句之間有哪些異同？l43 2 6 54 3 5 432 3 4 5 43 34 50 l43 2 6 54 3 5 4320 50 50 50 3 - - 問題：后兩個樂句又表現(xiàn)了大家怎樣的心情呢？第二段：迫切、激動 學(xué)唱提示l歌曲第一部分你會唱了嗎？跟著老師唱一唱譜，然后說一說，哪里還不夠流暢？ l43 2 6 54 3 4 4320 50 50 50 3 - -l43 2 6 54 3 4 432 5 6 7 1 - -一部分與二部分最后兩樂句的對比 學(xué)習(xí)提示l打開你的音樂課本，跟著老師再唱一唱，看一看，想一想關(guān)于這首田野在召喚你還有哪些問題？或者你要提醒大家的地方？ l想一想：歌曲田野在召喚中的“梯里通巴”可能是誰發(fā)出的聲音？如果你是去田野的小伙伴，那你可能說什么？還有其他可能性嗎？ l結(jié)合所學(xué)習(xí)的歌曲田野在召喚的內(nèi)容與標(biāo)題，你能說說“梯里通巴”是什么意思了嗎？