六年級品德與社會上冊 4.1 神奇的地球教案3 冀教版.doc

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1.神奇的地球 1教學目標 態(tài)度:通過了解和學習感受到地球的巨大和美麗,培養(yǎng)學生熱愛地球、保護環(huán)境的意識。 能力:能從地圖上判讀大洲、海洋。 知識:認識地球的陸地和海洋,能按順序排列其大小。 2學情分析 養(yǎng)成教育訓練點:培養(yǎng)學生小組合作學習的能力和表達能力 3重點難點 教學重難點:體會保護地球的重要性,產(chǎn)生珍愛地球母親的思想感情。 4教學過程 4.1 第一學時 4.1.1教學活動 活動1【導入】一、聯(lián)系生活,談話導入 我們每天呼吸著新鮮的空氣,喝著清涼的水,沐浴著陽光,幸福的生活著……你們知道這一切都是誰提供給我們的嗎? 通過以前的學習,我們 知道地球是我們生活的家園,讓我們一起走進美麗的地球。( )這就是我們?nèi)祟惥幼〉牡厍?。地球上有水、空氣、茂盛的植被……。她用博大的胸懷養(yǎng)育了人類,成為人類文明的搖籃。大家想不想知道關(guān)于地球更多的知識呢? 那今天我們就來共同探索地球(板書課題) 活動2【講授】二、動手算一算,感知地球的大 1.出示地球儀,認識赤道。(赤道是一根人為劃分的線,將地球平均分為南半球和北半球) 2.算一算:地球是一個巨大的球體,環(huán)繞赤道一周約為4萬千米。請你計算一下:如果我們每天走50千米,需要多長時間才能走完? 3.根據(jù)計算結(jié)果,說一說自己的感受。 活動3【活動】三、認識地球上的海洋和陸地 1.要了解地球,首先要認識地球上的海洋和大陸。請你在地球儀上分別找出七大洲和四大洋,填入表格中。 匯報大洲大洋的名字和所在的半球。 2.排一排:七大洲、四大洋就像親兄弟,生活在地球這個大家庭中,讓我們按面積大小給它們做排順序游戲,并說出各自所在的半球。 (每小組找一名同學公布答案) 3.教師小結(jié):老師教你們一個簡單的方法更容易記住:七大洲:亞非北南美,南極歐大洋。按照面積大小記憶,大洲中亞洲面積最大,大洋洲面積最小,(有個大字反而是最小的)。四大洋:太大印北。洋中太平洋面積最大,北冰洋面積最小。 活動4【練習】四、感悟神奇與偉大 從剛才的介紹中,我們知道,地球給我們?nèi)祟?還有動物植物提供了生存條件,才使得我們得以生存,繁衍生息,學到這兒,你想對地球說些什么? 活動5【練習】五、激發(fā)熱愛地球的情感 1.到目前為止,宇宙間只有地球適合人類生存,然而,隨著科技的發(fā)展,社會的進步,一棵棵樹木倒下了,一條條污水流出,大氣、水、土地嚴重污染,沙塵暴一次又一次侵襲這地球……此時此刻,你想對我們?nèi)祟愓f些什么?(讓我們通過一個短片來看一看這樣的地球) 2、請同學說一說觀后感 3.總結(jié):聽了同學們的發(fā)言,老師感受到你們已經(jīng)了解了地球母親的災難。作為一名小學生,作為國家的建設(shè)者,我們應該從現(xiàn)在開始、從自己做起,為保護地球母親做貢獻,讓我們的家園天空更藍,空氣更清新,清清的河水魚蝦歡暢,處處山清水秀、鳥語花香。 熱愛地球,善待地球,愛護我們共同的家園!