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1、
《裝飾自己的名字》教案
教學(xué)目的:
1. 學(xué)習(xí)變體美術(shù)字的基本知識(shí)
2. 2.掌握變體美術(shù)字的變化方法。
3. 3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力與表現(xiàn)力提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)字的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):
1. 欣賞和分析不同裝飾方法的字體裝飾作品了解字體藝術(shù)設(shè)計(jì)基 本知識(shí)、技巧、方法。
2. 感受趣味美術(shù)字的樂(lè)趣,試著裝飾自己的姓名。
3. 提高學(xué)生想象能力和表現(xiàn)能力。
教學(xué)難點(diǎn):
激發(fā)學(xué)生的想象力在實(shí)踐中大膽進(jìn)行字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。
課前準(zhǔn)備:
課件、示范作品等
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
師：我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給聽(tīng)課的老師介紹一下自
2、己的名字。
生：大家好，我叫?? （聲音宏亮、有禮貌獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指）
師：你能把名字寫(xiě)在黑板上嗎?肖老師也寫(xiě)好了自己的名字，怎么樣？好看嗎？
生：好看，寫(xiě)成了美術(shù)字。
師：對(duì)，因?yàn)槲医o名字化了妝。今天這節(jié)課我們一起了來(lái)學(xué)習(xí)給名字化妝。（出示并板書(shū)課題）
二、教學(xué)新授
1、 展示學(xué)生作品（課件）肖老師還帶來(lái)了幾個(gè)同學(xué)的作品，請(qǐng)大家欣賞。
2、 小組討論：你們想給自己的名字化妝嗎？不過(guò)老師有個(gè)要求,請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下 肖老師和同學(xué)用了什么方法的給自己的名字化妝。對(duì)了，老師還有個(gè)禮物送給大家，看看對(duì)你們是否有幫助
3、 小組互相討論交流，點(diǎn)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)
3、用了什么方法，用相關(guān)的物品代替、連筆。
4、 不妨一試，嘗試寫(xiě)，5 分鐘時(shí)間，音樂(lè)一停就必須停筆，因?yàn)闀r(shí)間有限可以選名字中的一個(gè)字嘗試寫(xiě)一寫(xiě)。
7、 欣賞美術(shù)字（課件）看看它們還用了那些方法。
8、 判斷“學(xué)”是宋體字還是黑體字，有什么不同？
9、 總結(jié)變體美術(shù)字的特點(diǎn)，其實(shí)這些字都是由宋體字和黑體字變化而來(lái)的？它們叫什么名字呢？
變體美術(shù)字
10、 在生活中能用到它們嗎（課件）
11、 考考大家，闖關(guān)游戲(課件)
第一關(guān)①判斷字是什么字體
第二關(guān)①介紹變化方法 變筆劃 ②變字形錯(cuò)位 ③“大都市”筆劃字形一起變
第三關(guān)①判斷各用什么方法 “火焰”二字 ②“飄”字 ③“爬”字
12、 師和學(xué)生總結(jié)(板書(shū))方法①變筆劃 ②變字形 ③筆劃、字形一起變 特點(diǎn)形象、美觀、有趣。
三、探索與實(shí)踐
師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了變體字的基本知識(shí)，大家是否想知道變體字是怎樣書(shū)寫(xiě)的呢？演示美術(shù) 字書(shū)寫(xiě)的步驟。
4、 學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)
5、 師小結(jié)
《裝飾自己的名字》教案
