一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 20以?xún)?nèi)的退位減法 十幾減5 4 3 2教案1 新人教版.doc

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第六課時(shí)十幾減5、4、3、2 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減5、4、3、2 2、使學(xué)生通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步理解計(jì)算退位減法的思考方法。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 1、口算 11-814-613-815-6 11-717-912-716-8 2．看卡片，說(shuō)出()里應(yīng)填多少。 3十()＝125十()＝13 2十()＝115十()＝14 4十()＝124十()＝13 3．12—6＝6，說(shuō)一說(shuō)想的過(guò)程。 二、新授 1．出示例4。 (1)獨(dú)立計(jì)算，指名板演。 (2)談一談你是怎樣算的： (3)小結(jié)。 三、鞏固練習(xí) 1．完成P17頁(yè)的“做一做”7 讓學(xué)生口算，全班集體訂正，個(gè)別題目讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)思考過(guò)程。 2．做一做思考題。 3.完成練習(xí)四的第2題。 4．布置作業(yè)。 課后反思： 第七課時(shí)十幾減幾練習(xí)課（一） 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法，正確地迅速地計(jì)算十幾減幾的退位減法。 2．訓(xùn)練學(xué)生找出知識(shí)之間的聯(lián)系，從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 教科書(shū)Pl8第3題 二．課堂練習(xí) 1．完成P18頁(yè)的第4題。 首先幫助學(xué)生理解題意，在練習(xí)本上寫(xiě)減法算式。 2．完成P18頁(yè)的第5題。 學(xué)生獨(dú)立完成，全班訂正，對(duì)個(gè)別減法題目要求學(xué)生說(shuō)出思考過(guò)程。 3．完成P19頁(yè)的第6題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 三、布置作業(yè) 課后反思： 第八課時(shí)十幾減幾練習(xí)課（二） 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生熟練掌握十幾減幾的計(jì)算方法，正確地迅速地計(jì)算十幾減幾的退位減法。 2．訓(xùn)練學(xué)生找出知識(shí)之間的聯(lián)系，從而進(jìn)行辯證唯物主義的“事物普遍聯(lián)系”的觀點(diǎn)的啟蒙教育。 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 二、課堂練習(xí) 1．完成P19頁(yè)的第7題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 2．完成P19頁(yè)的第8題。 學(xué)生獨(dú)立完成，全班訂正，對(duì)個(gè)別減法題目要求學(xué)生說(shuō)出思考過(guò)程。 3．完成P19頁(yè)的第9題。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 三、布置作業(yè) 課后反思：