（山東專版）2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題一 空氣 氧氣（試卷部分）課件.ppt

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第一部分 身邊的化學(xué)物質(zhì) 專題一 空氣 氧氣,中考化學(xué) (山東專用),A組 2014—2018年山東中考題組 考點(diǎn)一 空氣,五年中考,1.(2018山東聊城,4,2分)空氣是一種寶貴的自然資源,下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.氧氣能支持燃燒,可做燃料 B.空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C.空氣中各成分的含量恒定不變 D.空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好,答案 B 氧氣能支持燃燒,但是沒(méi)有可燃性,不能做燃料,故A錯(cuò)誤;氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%, 是空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的,故B正確;空氣中的二氧化碳和水蒸氣等的含量相對(duì)穩(wěn)定不 是恒定不變的,故C錯(cuò)誤;空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越差,故D錯(cuò)誤。,采分要點(diǎn) 本題考查了空氣成分的含量、性質(zhì),空氣的污染等,加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解 的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,是得分的要點(diǎn)。 易錯(cuò)警示 本題容易根據(jù)對(duì)空氣中各成分的體積含量的記憶,誤認(rèn)為空氣的成分是恒定不變 的,錯(cuò)選C。,2.(2017山東棗莊,14,2分)通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),棗莊市空氣狀況有了明顯改善,但測(cè)得目前 空氣的主要污染物仍是PM2.5。下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是 ( ) ①保護(hù)青山綠水 ②就地焚燒秸稈 ③發(fā)展共享單車 ④減少燃煤使用 ⑤燃放煙花爆竹 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤,答案 A ①保護(hù)青山綠水可以凈化空氣;②就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,造成空氣中PM 2.5含量升高;③發(fā)展共享單車會(huì)減少使用私家車所產(chǎn)生的污染物;④煤炭燃燒產(chǎn)生可吸入顆粒 物,造成PM2.5含量升高,所以應(yīng)減少使用燃煤;⑤燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的污染物,會(huì)增加空 氣中PM2.5的含量,不能提倡。故選A。,3.(2017山東菏澤,8,2分)如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié) 論與分析錯(cuò)誤的是 ( ) A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的 B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒 C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來(lái)代替 D.若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好,答案 C 硫與氧氣反應(yīng)生成物為氣體,該實(shí)驗(yàn)不能用硫代替紅磷,故C錯(cuò)誤。,4.(2016山東聊城,5,2分)下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成大氣污染的是 ( ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.氮?dú)? D.氮氧化合物,答案 C 二氧化硫、一氧化碳、氮氧化合物都是有毒氣體,都會(huì)造成大氣污染;氮?dú)鉄o(wú)毒且 是空氣的主要成分,不會(huì)污染大氣。故選C。,解題關(guān)鍵 熟記空氣污染的來(lái)源——有害氣體(一氧化碳、二氧化硫、氮氧化合物等)和煙 塵。,知識(shí)拓展 空氣污染對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)為呼吸道疾病;對(duì)植物而言可使其生理機(jī)制受到 抑制,生長(zhǎng)不良,抗病蟲(chóng)害能力減弱,甚至死亡。,5.(2015山東菏澤,3,2分)空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是 ( ) A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、用于化工生產(chǎn)等 C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) D.新鮮空氣中不含二氧化碳,答案 B 空氣中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故A錯(cuò)誤;分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?發(fā)生的 是物理變化,故C錯(cuò)誤;新鮮空氣中含有二氧化碳,故D錯(cuò)誤。,采分要點(diǎn) 熟記空氣的成分及用途。,易錯(cuò)警示 空氣是一種混合物。分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獍l(fā)生的是物理變化。,6.(2018山東濰坊A,21,8分)化學(xué)源于生活,與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。 (1)空氣是一種寶貴的自然資源。 ①食品包裝中充N2以防腐,是由于N2 。 ②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用 (填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。 (2)水作為一種化學(xué)物質(zhì),能參與許多反應(yīng)。 ①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的 、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。 ②NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)镹aCl在水分子的作用下,解離出 。 (3)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。 某食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖。 餅干 配料:小麥粉、白砂糖、花生油、 鮮雞蛋、乳粉、食品添加劑(碳酸 氫銨、碳酸氫鈉)、碳酸鈣。 保質(zhì)期:8個(gè)月,,貯存方法:請(qǐng)置于陰涼干燥處 ①在餅干配料中,富含油脂的是 。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了 (填“加快”或“減慢”)氧化的速度。 ②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做 肥,但不能跟堿性物質(zhì)混用,原因是 。,答案 (8分)(1)①化學(xué)性質(zhì)不活潑(或性質(zhì)穩(wěn)定)(1分) ②定量(1分) (2)①氧氣(或O2)(1分) ②鈉離子和氯離子(或離子或Na+、Cl-)(1分) (3)①花生油(1分) 減慢(1分) ②氮(1分) 反應(yīng)生成氨氣,肥效降低(1分),解析 (1)①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以食品包裝中充N2可防腐。②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量 的方法研究了空氣的成分。 (2)①鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。②鹽溶液能導(dǎo)電 是因?yàn)樵邴}溶液中存在著大量的能夠自由移動(dòng)的陰、陽(yáng)離子。NaCl溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)镹aCl 在水分子的作用下,解離出鈉離子與氯離子。 (3)①花生油中富含油脂;溫度低氧化反應(yīng)的速率慢。②碳酸氫銨中含有氮元素,可做氮肥;碳 酸氫銨中含有銨根離子,與堿性物質(zhì)反應(yīng)會(huì)放出氨氣,使肥效降低。,7.(2015山東臨沂,28,4分)下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。 (1)A實(shí)驗(yàn)完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 (答出其中一種原因)。 (2)硫燃燒的化學(xué)方程式是 ,B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的 是 。,答案 (1)紅磷量不足(裝置氣密性不好或未冷卻到室溫等) (2)S+O2 SO2 吸收SO2,解析 (1)由測(cè)定原理分析知,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的1/5,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小 不到1/5,則可能是裝置漏氣或裝置未冷卻到室溫就打開(kāi)了止水夾或紅磷用量不足。(2)硫燃燒 的生成物是二氧化硫,條件是點(diǎn)燃;二氧化硫污染空氣,集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是吸收二氧 化硫,防止污染空氣。,易錯(cuò)警示 要清楚造成測(cè)定空氣中氧氣含量誤差的原因:紅磷用量過(guò)少(偏小);沒(méi)有等到裝置 完全冷卻就打開(kāi)止水夾(偏小);燃燒的紅磷插入集氣瓶太慢(偏大)。,知識(shí)拓展 選擇的可燃物易在空氣中燃燒,并且生成物為固體;可燃物的量要充足;不能用鎂、 鐵代替紅磷,因?yàn)殒V的性質(zhì)比較活潑,在空氣中燃燒時(shí)與氧氣、氮?dú)?、二氧化碳均發(fā)生反應(yīng);鐵 在空氣中不能燃燒。,8.(2014山東濟(jì)寧,15,1分)近年,我國(guó)不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多。霧是水蒸氣,本身無(wú)污 染?！蚌病庇杉?xì)小顆粒物組成,主要來(lái)源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及 地面灰塵等。它侵蝕著人們的健康,嚴(yán)重影響著人們的生活和出行。下面治理霧霾的措施中, 可行的是 。 ①壓減化石燃料 ②控制車輛使用 ③減少戶外活動(dòng) ④加強(qiáng)城市綠化 ⑤關(guān)閉廠礦企業(yè) ⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu),答案 ①②④⑥,解析 ①減少化石燃料的使用,可減少細(xì)小顆粒物的排放,能治理霧霾;②細(xì)小顆粒物主要來(lái)源 之一是汽車尾氣,控制車輛使用可以治理霧霾;③減少戶外活動(dòng)并不能減少細(xì)小顆粒物的排放, 不能治理霧霾;④加強(qiáng)城市綠化可以凈化空氣,能治理霧霾;⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)的做法不合理,不 能直接關(guān)閉;⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新能源,可以減少化石燃料的使用,減少顆粒物的排放,能治 理霧霾,故選①②④⑥。,考點(diǎn)二 氧氣的性質(zhì)和用途,1.(2018山東德州,4,2分)下列有關(guān)氧氣的描述正確的是 ( ) A.氧氣參與燃燒是高能燃料 B.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 C.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧 D.低溫下氧氣可以變成無(wú)色液體,答案 B 氧氣參與燃燒,是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵?而不是燃料,故A錯(cuò)誤;氧氣能使帶火星的木 條復(fù)燃,故B正確;紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故C錯(cuò)誤;液態(tài)氧氣是淡藍(lán)色的,故D錯(cuò) 誤。,易錯(cuò)警示 氧氣只有助燃性,沒(méi)有可燃性,不能做燃料。,2.(2017山東濱州,6,3分)下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣 B.氧氣支持燃燒,是一種高能清潔燃料 C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射,放出大量的熱 D.氧氣可用排水法或向上排空氣法收集,答案 B 工業(yè)制取氧氣就是采用分離液態(tài)空氣的方法,故A正確;氧氣支持燃燒,但是沒(méi)有可 燃性,不能作燃料,故B錯(cuò)誤;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,故C正確;氧氣不 易溶于水,密度比空氣大,可以用排水法或向上排空氣法收集,故D正確。,3.(2016山東臨沂,4,2分)下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.鋁絲插入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出 B.木炭燃燒后生成黑色固體 C.一氧化碳在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色 D.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體,答案 B 鋁的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),鋁絲插入硫酸銅溶液中,反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,鋁絲表面有 紅色物質(zhì)析出,故A正確。木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故B錯(cuò)誤。一氧化碳 在空氣中燃燒,火焰呈藍(lán)色,故C正確。硫燃燒生成有刺激性氣味的氣體,故D正確。,方法指導(dǎo) 描述物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的方法:燃燒是否劇烈+是否產(chǎn)生火焰(或發(fā)光、火星等)+放熱+ 反應(yīng)后生成什么樣的物質(zhì)(生成物的狀態(tài)、顏色、氣味等特征)。,易錯(cuò)警示 描述現(xiàn)象時(shí)只能說(shuō)出生成物的顏色、狀態(tài)、氣味或其他特殊的性質(zhì),不能直接說(shuō) 出生成物的名稱,如鐵絲在氧氣中燃燒“生成黑色固體”,不能描述為“生成四氧化三鐵”。,4.(2015山東濰坊,1,2分)下列氣體能供給人體呼吸的是 ( ) A.氮?dú)? B.氧氣 C.二氧化碳 D.二氧化硫,答案 B 氧氣能供給呼吸,氮?dú)?、二氧化碳、二氧化硫均不能供給呼吸。,5.(2018山東青島,24,6分)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后, a管與b管中氣體的體積比約為 。 (2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是 。,(3)實(shí)驗(yàn)C通過(guò) 現(xiàn)象,可得出氧氣約占 空氣體積 的結(jié)論。 (4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 。,答案 (1)2H2O 2H2↑+O2↑ 1∶2 (2)收集氣體更純 (3)量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶的容積的 (4)防止高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶底,解析 (1)實(shí)驗(yàn)A是電解水生成氧氣和氫氣的實(shí)驗(yàn),化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+O2↑。a管 與電源正極相連,產(chǎn)生的氣體是氧氣,b管與電源負(fù)極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣。a管與b管中氣 體的體積比(也就是氧氣和氫氣的體積比)約為1∶2。 (2)實(shí)驗(yàn)B中的集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是使收集的氣體更純。 (3)實(shí)驗(yàn)C是紅磷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5。通過(guò) 量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,且約占集氣瓶容積 的現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積 的結(jié)論。 (4)由于細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融物四氧化三鐵,所以實(shí)驗(yàn)D中水的作用是防止高溫 熔融物濺落,炸裂集氣瓶底。,考點(diǎn)三 氧氣的制取,1.(2014山東泰安,10,2分)實(shí)驗(yàn)室中利用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因 是 ( ) A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧氣分子 D.都含有氧元素,答案 D 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,題述三種物質(zhì)都可制取氧氣,是因?yàn)樗鼈兌己醒踉亍?2.(2018山東德州,22,11分)實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧 氣。請(qǐng)你按照要求回答問(wèn)題: (1)結(jié)合下圖所提供裝置完成下列表格:,(2)請(qǐng)結(jié)合上圖回答問(wèn)題: ①寫(xiě)出甲、乙所指儀器名稱:甲 ;乙 ; ②用過(guò)氧化氫制取氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn): , (寫(xiě)出兩條);,③若用如圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從 (填a或b)端進(jìn)入集氣瓶。,答案 (1),(2)①酒精燈 集氣瓶 ②可隨時(shí)添加液體藥品 操作簡(jiǎn)便 節(jié)能安全(寫(xiě)出兩條即可,其他合理答案也可) ③b,,解析 (1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選固體加熱型,發(fā)生裝置選擇A;收集比較純 凈的氧氣,選擇排水法,故選AD。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式 為2H2O2 2H2O+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選固液常溫型,選擇B;收集比較純凈的氧氣,選擇排水 法,故選BD。氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+ 3O2↑。 (2)①根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知:甲是酒精燈,乙是集氣瓶。 ②實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固液常溫型。其優(yōu)點(diǎn)是便于添加液 體藥品或可以隨時(shí)添加液體藥品;操作簡(jiǎn)便;不需要加熱或節(jié)能安全等。 ③用該裝置收集氧氣時(shí),氣體短進(jìn)長(zhǎng)出,即氣體從b端進(jìn)入。,知識(shí)拓展 用“萬(wàn)能瓶”排空氣法收集氣體時(shí),收集密度比空氣大的氣體,長(zhǎng)進(jìn)短出;收集密度 比空氣小的氣體,短進(jìn)長(zhǎng)出。,采分要點(diǎn) 正確書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生 裝置;根據(jù)生成物的溶解性和密度選擇收集裝置。,3.(2016山東棗莊,37,10分)某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng): (1)藥品選擇:下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物的是 (填字母)。 A.水 B.過(guò)氧化氫 C.氯化鉀 D.高錳酸鉀(KMnO4) 原因是 。 (2)裝置連接:所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。 儀器a的名稱是 ;選擇氣體收集方法時(shí),氣體的下列性質(zhì):A.顏色 B.可燃性 C.溶解性 D.密度。必須考慮的是 (填字母)。要制取并收集一瓶干燥的氧氣,所選裝 置的連接順序?yàn)? (填裝置字母序號(hào))。,(3)氣體檢驗(yàn):下圖甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是 。 (4)實(shí)驗(yàn)探究:如下圖所示,向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液。觀察可見(jiàn):實(shí)驗(yàn)①中 無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)此你能得出的結(jié)論是 。,,答案 (1)C KCl中不含氧元素等(說(shuō)法合理即可) (2)分液漏斗 CD A→D→B (3)乙裝置將生成的氧氣通過(guò)濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等(說(shuō)法合理即可) (4)硫酸銅和氯化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解(或硫酸銅和氯化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑)、 氯化鐵使過(guò)氧化氫分解更快(或氯化鐵的催化效果更好)(說(shuō)法合理即可),解析 (1)制取氧氣的反應(yīng)物中必須有氧元素,氯化鉀中無(wú)氧元素,故選C。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用 儀器可知,儀器a的名稱是分液漏斗;選擇氣體收集方法時(shí),必須考慮的是氣體的密度和溶解性; 制取氧氣可選擇裝置A,收集一瓶干燥的氧氣,可先用濃硫酸進(jìn)行干燥,再用向上排空氣法收 集。(3)甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃,乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃,原因是:乙裝置中 將生成的氧氣通過(guò)濃硫酸干燥,除去了其中的水蒸氣等。(4)實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn) 生氣泡,實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快,據(jù)此得出的結(jié)論是硫酸銅和氯化鐵能加快過(guò)氧化氫的分解,且 氯化鐵使過(guò)氧化氫分解得更快。,易錯(cuò)警示 不是所有的反應(yīng)都需要催化劑,同一個(gè)反應(yīng)也可以有多種催化劑。,4.(2015山東聊城,21,10分)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn) 題: (1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① 。 (2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。 (3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開(kāi)分液漏 斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是 。 (4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)將收集滿氧氣 的集氣瓶 放在桌面上。,答案 (1)錐形瓶 (2)催化作用 (3)檢查裝置的氣密性 (4)2H2O2 2H2O+O2↑ 正,解析 (1)根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知①為錐形瓶。 (2)過(guò)氧化氫分解時(shí),二氧化錳起催化作用。 (3)該操作的目的是檢查裝置的氣密性。 (4)過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。因?yàn)檠鯕獾拿芏却笥诳諝?所以收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌面上。,易錯(cuò)警示 書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),化學(xué)式要正確、配平,條件和符號(hào)要齊全。,知識(shí)拓展 一種物質(zhì)可以做某個(gè)反應(yīng)的催化劑,但對(duì)其他反應(yīng)無(wú)效;一個(gè)反應(yīng)可以有多種催化 劑。催化劑不能改變生成物的質(zhì)量。,B組 2014—2018年全國(guó)中考題組 考點(diǎn)一 空氣,1.(2018河北,3,2分)下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法不正確的是 ( ) A.稀有氣體可用于制作霓虹燈 B.氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐 C.二氧化碳是一種空氣污染物 D.氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用,答案 C 不同的稀有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光,可用于制作霓虹燈,A正確;氮?dú)饣?學(xué)性質(zhì)不活潑,可充入食品包裝中用于食品防腐,B正確;二氧化碳是空氣的組成成分,不是空氣 污染物,C錯(cuò)誤;植物光合作用生成氧氣,是空氣中氧氣的主要來(lái)源,D正確。,誤區(qū)警示 二氧化碳是空氣的組成成分,不是空氣污染物,但空氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)造成 溫室效應(yīng)。,2.(2018北京,9,1分)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2含量的是 ( ) A.紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙 B.瓶中液面先下降,后上升 C.瓶中液面最終上升至1處 D.水槽中液面下降,答案 C 題述測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,能證明空氣中O2含量的現(xiàn)象是瓶中液面最終 上升至1處,由此現(xiàn)象推出氧氣體積約占空氣體積的1/5。故選C。,易錯(cuò)警示 分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。如紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙, 說(shuō)明紅磷燃燒生成白色固體;瓶中液面先下降,后上升,說(shuō)明的是瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)先變大后變小。,3.(2017天津,2,2分)下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是 ( ) A.氮?dú)? B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物,答案 D 氮?dú)?、氧氣、稀有氣體都是空氣中的成分,不是污染物?？晌腩w粒物是污染物, 故應(yīng)選D。,知識(shí)總結(jié) 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒 物、臭氧等。,4.(2016北京,17,1分)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是 ( ) A.空氣由空氣分子構(gòu)成 B.N2、O2等均勻地混合 C.N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) D.N2、O2的體積比約為5∶1,答案 B 空氣為混合物,不存在空氣分子,故A錯(cuò)誤。空氣為混合物,N2、O2等是均勻混合的, 故B正確。在空氣中氧氣、氮?dú)庖廊荒鼙３指髯缘幕瘜W(xué)性質(zhì),故C錯(cuò)誤?？諝庵械?dú)狻⒀鯕獾?體積比約為4∶1,故D錯(cuò)誤。,5.(2015江蘇蘇州,21,2分)下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21% B.空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的 C.空氣是一種十分重要的天然資源 D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一,答案 A 按體積計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,A說(shuō)法錯(cuò)誤。,6.(2014山西,5,2分)下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% C.氧氣易溶于水,供給水生生物呼吸 D.汽車尾氣隨意排放,與霧霾形成無(wú)關(guān),答案 A 空氣是動(dòng)植物生存所必需的,是一種寶貴的自然資源,故A項(xiàng)說(shuō)法正確;空氣中氮?dú)?的體積分?jǐn)?shù)約為78%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%,故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;氧氣不易溶于水,但水中溶解的 少量氧氣可供給水生生物呼吸,故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;汽車尾氣隨意排放與霧霾的形成有關(guān),故D項(xiàng) 說(shuō)法錯(cuò)誤。,考點(diǎn)二 氧氣的性質(zhì)和用途,1.(2018天津,6,2分)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩 解。吸氧可以幫助人緩解高原反應(yīng)的原因是 ( ) A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體 B.氧氣可以支持燃燒 C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D.氧氣可以燃燒,答案 C 氧氣的用途有支持燃燒、供給呼吸。高原反應(yīng)是由高原地區(qū)空氣稀薄,含氧量低 引起的。吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣,因此可緩解高原反應(yīng),故選C。,2.(2017北京,3,1分)下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為火星四射,有黑色固體生成的是 ( ) A.紅磷 B.木炭 C.鐵絲 D.酒精,答案 C 鐵絲在氧氣中燃燒,現(xiàn)象為劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,故選C。,3.(2016天津,9,2分)下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒 B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體 C.鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體 D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光,答案 B 紅磷在空氣中能燃燒,A項(xiàng)錯(cuò)誤;硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體,放出 熱量,B項(xiàng)正確;鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),出現(xiàn)火星四射,生成黑色固體的現(xiàn)象,C項(xiàng)錯(cuò)誤;木炭燃燒 需要點(diǎn)燃,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,評(píng)析 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要 注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。,考點(diǎn)三 氧氣的制取,1.(2018安徽,4,2分)實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( ) A.組裝好裝置后,檢查裝置氣密性 B.加入藥品后,直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 C.水槽中有氣泡冒出時(shí),立即收集氣體 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先移走酒精燈再?gòu)乃垡瞥鰧?dǎo)管,答案 A 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),組裝好裝置后要檢查裝置氣密性,以防裝置漏氣,故A正確;在試 管中加入藥品后,應(yīng)先給試管均勻加熱,再對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱,以防試管受熱不均勻而炸裂, 故B錯(cuò)誤;水槽中剛有氣泡冒出時(shí)立即收集,會(huì)使收集的氣體不純,應(yīng)等水槽中氣泡連續(xù)、均勻 冒出時(shí)再開(kāi)始收集氣體,故C錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,再移走酒精燈,以防發(fā)生倒 吸現(xiàn)象,使試管因驟然冷卻而炸裂,故D錯(cuò)誤。,思路分析 實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟和注意點(diǎn):連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn) 裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花) →定(用鐵架臺(tái)固定裝置)→點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,先預(yù)熱試管,再對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱)→收 (當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集氧氣)→移(把導(dǎo)管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)。,2.(2017天津,6,2分)下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是 ( ) A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化,答案 B 催化劑的特征是“一變兩不變”,即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和 化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變,故B正確。,易錯(cuò)警示 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能改變生成的物質(zhì)的質(zhì)量。,3.(2015廣西南寧,11,2分)向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,立即有大 量的氧氣產(chǎn)生。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.過(guò)氧化氫中含有水和氧氣 B.過(guò)氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣 C.二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣 D.該反應(yīng)中有過(guò)氧化氫和二氧化錳兩種反應(yīng)物,不屬于分解反應(yīng),答案 C 過(guò)氧化氫是純凈物,A錯(cuò)誤;過(guò)氧化氫不能使二氧化錳分解放出氧氣,B錯(cuò)誤;二氧化 錳是催化劑,不屬于反應(yīng)物,該反應(yīng)是分解反應(yīng),D錯(cuò)誤,C正確。,4.(2016安徽,12,6分)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,回答下列問(wèn)題: (1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 。 (2)下列儀器中:①的名稱是 ;組裝O2發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)選擇 (填序號(hào))。 (3)研究顯示:O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,O2驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火 星的木條復(fù)燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2,最 好采用 集氣法。,答案 (6分)(1)催化劑(1分) (2)漏斗(1分) ②③⑤(2分) (3)不可靠(1分) 排水(1分),解析 (1)二氧化錳在該反應(yīng)中起加快反應(yīng)速率的作用,故應(yīng)填催化劑。(2)①為漏斗,組裝O2發(fā) 生裝置應(yīng)采用固液常溫型裝置,故選②③⑤。(3)根據(jù)題意,當(dāng)O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使 帶火星的木條復(fù)燃,故驗(yàn)滿時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠;為了收集較純凈的O2,最 好采用排水集氣法。,評(píng)析 本題考查O2的實(shí)驗(yàn)室制法、裝置的選擇及氣體的收集方法等知識(shí),屬于中檔題。,C組 教師專用題組 考點(diǎn)一 空氣,1.(2018山東威海,8,2分)綠水青山就是金山銀山。關(guān)于化學(xué)、物質(zhì)、人類活動(dòng)和環(huán)境問(wèn)題的 認(rèn)識(shí),合理的是 ( ) A.化學(xué)是環(huán)境污染的主因,沒(méi)有化學(xué),就不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題 B.有毒的化學(xué)物質(zhì)是環(huán)境污染的主因,應(yīng)禁止使用 C.解決環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)從源頭禁止排放污染物,而不應(yīng)先排放后治理 D.化工生產(chǎn)是環(huán)境污染的主因,化工生產(chǎn)一定會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,答案 C 沒(méi)有化學(xué),也會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題,如噪音污染等,故A錯(cuò)誤;有毒的化學(xué)物質(zhì)應(yīng)合理使用, 不能禁止,故B錯(cuò)誤;解決環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)從源頭禁止排放污染物,而不應(yīng)先排放后治理,故C正確; 化工生產(chǎn)不一定會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,故D錯(cuò)誤。,易錯(cuò)警示 任何化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類的生產(chǎn)、生活都有“兩面性”,不能因?yàn)橛胁焕囊幻?就禁 止使用,應(yīng)該合理使用。,采分要點(diǎn) 主要的環(huán)境問(wèn)題有:空氣污染、水污染、土壤污染等,了解污染來(lái)源或成因、防治 措施等,是解題的關(guān)鍵。,2.(2018山東德州,10,2分)“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”是我國(guó)生態(tài)環(huán)境部3月23日發(fā)布的2018年 環(huán)境日主題。我們要攜手行動(dòng),建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)。下列做法與上述主題不 相符的是 ( ) A.重復(fù)使用某些塑料袋 B.垃圾分類回收 C.提倡使用一次性餐具 D.用淘米水澆花,答案 C 一次性餐具制作過(guò)程中消耗能源和資源,增加了二氧化碳的排放,且容易造成白色 污染,故C與主題不相符。,3.(2018山東臨沂,14,2分)2018年6月5日世界環(huán)境日,我國(guó)的主題為“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”, 強(qiáng)調(diào)尊重自然、自覺(jué)踐行綠色生活。下列做法不符合這一主題的是 ( ) A.多開(kāi)空調(diào) B.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥 C.少開(kāi)車,多坐公交 D.用洗衣服水沖廁所,答案 A 多開(kāi)空調(diào)會(huì)浪費(fèi)電,故A不符合;提倡使用農(nóng)家肥,合理使用農(nóng)藥和化肥,會(huì)減輕土壤 和水體污染,故B符合;少開(kāi)車可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染,故C符合;用洗衣服水沖廁所可 節(jié)約用水,故D符合。,4.(2018山西,2,2分)空氣是一種寶貴的自然資源,下列氣體中既能支持燃燒又能供給呼吸的是 ( ) A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體,答案 A 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒,還能供給呼吸。,5.(2017山東青島,5,1分)“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法 不符合這一要求的是 ( ) A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.提倡公交出行,減少尾氣排放 C.加強(qiáng)植樹(shù)造林,改善空氣質(zhì)量 D.垃圾分類回收,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),答案 A 燃放煙花爆竹,會(huì)增加污染物的排放,不利于環(huán)境保護(hù),故A錯(cuò)誤。,6.(2017山東濰坊A,1,2分)如圖是空氣成分體積分?jǐn)?shù)柱狀示意圖。其中“a”代表的是 ( ) A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體,答案 A 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)約為:氮?dú)?8%、氧氣21%、其他成分1%,故選A。,7.(2017山東東營(yíng),9,4分)小東通過(guò)查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí) 驗(yàn)裝置,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹)。已知廣口瓶 的有效容積為242 mL,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開(kāi)止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列 說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水 B.通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8% C.若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 D.此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題,答案 A 該實(shí)驗(yàn)中鐵生銹,不會(huì)產(chǎn)生高溫物質(zhì),不用在瓶底放少量水,故A錯(cuò)誤;通過(guò)分析本次 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為48 mL242 mL100%≈19.8%,故B正確;若實(shí)驗(yàn)藥品 充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可使瓶中氧氣充分反應(yīng),使測(cè)定結(jié)果十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,故C正確; 此實(shí)驗(yàn)所用藥品不含汞元素,可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題,故D正確。,8.(2016山東煙臺(tái),13,2分)暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來(lái)源于鐵粉的氧 化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn) 后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250 mL)中的水的體積為45 mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不 計(jì))。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性 B.通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18% C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足 D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,答案 B 實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性,故A正確;鐵生銹消耗氧氣,使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,進(jìn) 入玻璃瓶中的水的體積就是消耗氧氣的體積,玻璃瓶?jī)?nèi)空氣的體積是(250-20)mL=230 mL,進(jìn) 入水的體積是45 mL,即氧氣的體積是45 mL,因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 100%≈19.6%,故 B錯(cuò)誤;只有鐵粉足量才能把氧氣消耗完,使結(jié)果準(zhǔn)確,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可 能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足,故C正確;為使結(jié)果準(zhǔn)確,必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的 溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積,故D正確。,9.(2015山西,5,2分)人類生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?C.氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D.露天焚燒垃圾不會(huì)造成空氣污染,答案 D 空氣是一種寶貴的資源,A項(xiàng)正確?？諝庵畜w積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?氧氣次之;氧氣 能支持燃燒和供給呼吸,因此B項(xiàng)、C項(xiàng)均正確。露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,造成空氣污 染,D項(xiàng)錯(cuò)誤。,10.(2014山東煙臺(tái),6,1分)空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A.液氮可用作制冷劑 B.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 C.氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì),答案 B 液氮的用途之一是用作制冷劑,故A正確;氧氣有助燃性,沒(méi)有可燃性,因此不能用作 燃料,故B錯(cuò)誤;氦氣密度比空氣小,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此可用來(lái)填充探空氣球,故C正確;二氧化 碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì),故D正確。,11.(2018河北,28,3分)如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置,氣密性良好。在集氣瓶?jī)?nèi)加入 少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后,迅速伸入瓶中并塞緊 塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。 (1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。 (2)打開(kāi)彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是 。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是 。,答案 (1)4P+5O2 2P2O5 (2)紅磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小,小于大氣壓 (3)紅磷量不足,解析 (1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為4P+5O2 2P2O5。(2)紅磷燃燒消耗了集 氣瓶中的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾后,外界大氣壓將燒杯內(nèi)的水壓 入集氣瓶中。(3)紅磷量不足,不能將瓶?jī)?nèi)氧氣耗盡,會(huì)使進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)原水 面上方空間的五分之一。,12.(2017山西,21,3分)2017年3月,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“堅(jiān)決打好藍(lán)天 保衛(wèi)戰(zhàn)?！鄙轿魇》e極行動(dòng),落實(shí)整改措施,省城太原首先通過(guò)以下三種方式緩解空氣污染,并 初見(jiàn)成效。 (1)為了使空氣更新,天空更藍(lán),你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認(rèn)為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項(xiàng)回答)。 (2)空氣污染嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。引起空氣污染的有害氣體種類 較多,請(qǐng)舉一例 (用化學(xué)式表示)。 (3)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是 。 a.推廣使用新能源 b.加強(qiáng)企業(yè)排污管理 c.霧霾多發(fā)天氣,實(shí)行私家車限號(hào)出行,答案 (1)答案1:A.減少汽車尾氣排放;答案2:B.清掃路面,減少揚(yáng)塵;答案3:C.降低空氣中粉塵 或可吸入顆粒物的含量 (2)SO2(或CO或NO2或O3) (3)abc,解析 (1)使用電動(dòng)出租車,可以減少汽車尾氣排放;使用垃圾清掃車可以減少揚(yáng)塵;使用噴水 霧汽車可以降低空氣中粉塵或可吸入顆粒物的含量。(2)引起空氣污染的有害氣體主要有二 氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等。(3)推廣使用新能源、加強(qiáng)企業(yè)排污管理、霧霾多 發(fā)天氣實(shí)行私家車限號(hào)出行都有利于改善空氣質(zhì)量,故應(yīng)選a、b、c。,知識(shí)總結(jié) 空氣污染物主要有兩大類:煙塵和有害氣體(二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭 氧等)。,考點(diǎn)二 氧氣的性質(zhì)和用途,1.(2018山東臨沂,3,2分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( ) A.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 C.鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色變成藍(lán)色,答案 B 鐵絲在空氣中不能燃燒,故A錯(cuò)誤;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,故B正確;鎂條 在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故C錯(cuò)誤;向石蕊溶液中滴加稀硫酸,溶液由紫 色變?yōu)榧t色,故D錯(cuò)誤。,2.(2018河南,4,1分)下列物質(zhì)在氧氣里燃燒,生成物為白色固體的是 ( ) A.硫 B.鎂條 C.鐵絲 D.木炭,答案 B 硫、木炭在氧氣里燃燒分別生成的二氧化硫、二氧化碳都是無(wú)色氣體,鐵絲在氧 氣里燃燒生成的四氧化三鐵是黑色固體,鎂條在氧氣里燃燒生成的氧化鎂是白色固體。,知識(shí)歸納 在氧氣里燃燒后生成白色固體的物質(zhì)有:鎂條、紅磷、鋁絲等;生成黑色固體的物 質(zhì)有:鐵絲、銅絲等。,3.(2017山東臨沂,5,2分)在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生的是 ( ) A.木炭 B.鎂 C.鐵 D.硫,答案 B 鎂在氧氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光且有白煙產(chǎn)生,故選B。,4.(2017云南,16,3分)下列說(shuō)法正確的是 ( ) A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性 C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體 D.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),紅磷一定要過(guò)量,答案 D 空氣中含有氧氣,但不能使帶火星的木條復(fù)燃,故A錯(cuò)誤;氧氣可以支持燃燒,具有助 燃性,故B錯(cuò)誤;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,故C錯(cuò)誤;用紅磷測(cè)定空氣中氧氣 含量時(shí),紅磷要過(guò)量才能把空氣中的氧氣消耗完,故D正確。,易錯(cuò)警示 注意可燃性和助燃性的區(qū)別,可燃性是指物質(zhì)本身可以燃燒的性質(zhì),如氫氣、甲烷 具有可燃性,而助燃性是支持其他物質(zhì)燃燒的性質(zhì)。,5.(2016山東泰安,4,2分)下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是 ( ) A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 C.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量,答案 C S、P在氧氣中燃燒,分別產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、大量的白煙,故A錯(cuò)誤;氧氣不具有可燃 性,故B錯(cuò)誤;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵,故C 正確;Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均放出熱量,故D錯(cuò)誤。,6.(2015山東臨沂,3,2分)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( ) A.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,答案 D A項(xiàng),木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成無(wú)色、無(wú)味的氣體,故錯(cuò)誤;B項(xiàng),硫在氧氣中 燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),霧是小液滴的集合體,煙是 固體小顆粒的集合體,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙而不是白霧,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),鐵絲在氧氣中燃燒,火 星四射,生成黑色固體,故正確。,7.(2014廣西南寧,18,2分)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。原因可能是收集本 實(shí)驗(yàn)所用氧氣過(guò)程中 ( ) A.用向下排空氣法收集氧氣 B.將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上 C.收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽 D.收集氧氣時(shí),觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出便開(kāi)始收集,答案 A 氧氣的密度比空氣大,用向下排空氣法收集不到氧氣,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯,A符合題意; 由于氧氣的密度比空氣大,將充滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上,不會(huì)造成氧氣的流失,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 應(yīng)明顯,B不符合題意;收集滿氧氣后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽,防止氧氣的流失, 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯,C不符合題意;收集氧氣時(shí),剛開(kāi)始冒出的是空氣,當(dāng)導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出 時(shí),產(chǎn)生的是氧氣,此時(shí)開(kāi)始收集,收集到的氧氣比較純凈,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯,D不符合題意。,8.(2018北京,20,2分)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。 (1)高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為 。 (2)木炭遇O2燃燒時(shí),現(xiàn)象為 。,答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ (2)劇烈燃燒,發(fā)出白光,解析 (1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。(2)木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出 白光。,考點(diǎn)三 氧氣的制取,1.(2015北京,20,1分)已知:2KClO3 2KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固 體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。縱坐標(biāo)表示的是 ( ) A.固體中氧元素的質(zhì)量 B.生成O2的質(zhì)量 C.固體中MnO2的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),答案 A KClO3和MnO2的固體混合物受熱一段時(shí)間后KClO3開(kāi)始分解,放出氧氣,因此固體 中氧元素的質(zhì)量逐漸減小,二氧化錳作反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,因此固體中氧元素 的質(zhì)量不可能為零,題中圖像可以表示固體中氧元素的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì),C錯(cuò)誤,A正確; 該反應(yīng)中生成了氧氣,氧氣的質(zhì)量應(yīng)逐漸增大,故B錯(cuò)誤;固體受熱分解,鉀元素的質(zhì)量不變,但 固體總質(zhì)量逐漸減小,因此鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)逐漸增大,故D錯(cuò)誤。,評(píng)析 本題為圖像坐標(biāo)題,重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)的判斷與理 解能力。理解固體受熱分解引起質(zhì)量改變的原因,結(jié)合圖像起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)、走勢(shì)正確分 析是解答此題的關(guān)鍵,屬于較難題。,2.(2014福建福州,4,3分)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是 ( ),答案 C 往試管里裝入粉末狀藥品,試管應(yīng)橫放,將盛有藥品的藥匙或紙槽送到試管底部,然 后將試管直立,A錯(cuò)誤;給試管里的固體加熱時(shí),試管口應(yīng)略向下傾斜,防止水蒸氣冷凝倒流回試 管底部,使試管炸裂,B錯(cuò)誤;氧氣的密度大于空氣,可用向上排空氣法收集,C正確;氧氣驗(yàn)滿時(shí) 須將帶火星的木條放在集氣瓶口,D錯(cuò)誤。,3.(2018山東聊城,23,10分)實(shí)驗(yàn)室用68 g過(guò)氧化氫溶液和2 g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù) 據(jù)如圖,請(qǐng)回答: (1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的 都沒(méi)有發(fā)生變化; (2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 g; (3)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?,答案 (1)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) (2)1.6 (3)解:設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x。 2H2O2 2H2O+O2↑ 68 32 x 1.6 g = x=3.4 g 參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 100%=5% 答:參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%。,解析 (1)由催化劑的定義可知,二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì) 都沒(méi)有發(fā)生變化。 (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為70 g-68.4 g=1.6 g。,4.(2017山東青島,28,5分)實(shí)驗(yàn)室用100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過(guò)氧化氫溶液與少量二氧化錳 混合制取氧氣,計(jì)算完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算步驟,計(jì)算結(jié)果保留一位小 數(shù)),答案 解:設(shè)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是x。 2H2O2 2H2O+O2↑ 68 32 100 g6.8% x = x=3.2 g 答:略,解析 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,由過(guò)氧化氫的質(zhì)量,可以求得生成氧氣的質(zhì)量。,5.(2017山西,30,6分)在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧 氣。他們稱取了24.5 g的混合物,其中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加熱到完全分解。請(qǐng)你通 過(guò)計(jì)算,得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少?,答案 解: [或24.5 g(1-20%)=19.6 g(2分)] 設(shè)制得氧氣的質(zhì)量是x 2KClO3 2KCl+3O2↑(1分) 245 96 19.6 g x(1分) = (1分) x=7.68 g(1分) 答:制得氧氣的質(zhì)量是7.68 g。,解題關(guān)鍵 本題的解題關(guān)鍵是通過(guò)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出氯酸鉀的質(zhì)量。,答題規(guī)范 本題是化學(xué)計(jì)算題,要注意解計(jì)算題的步驟:設(shè)未知數(shù)→寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式→ 標(biāo)出已知量、未知量之間的質(zhì)量關(guān)系→列比例式→求解。,6.(2016山西,25,8分)下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動(dòng)。 (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,儀器a的名稱是 。操作中有很多注意事項(xiàng),例如在收集氧氣時(shí)看到氣泡從瓶口 逸出,應(yīng)該 ,再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面 上;實(shí)驗(yàn)中有些錯(cuò)誤操作可能會(huì)使試管炸裂,寫(xiě)出為避免試管炸裂的一個(gè)正確操作 。 (2)圖①中木炭在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)完畢蓋好玻 璃片,將集氣瓶倒置(如圖②),玻璃片未掉下來(lái)的原因是 。,答案 (1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管 在水面下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶 移出水槽 答案一:試管口略向下傾斜 答案二:先預(yù)熱后加熱 答案三:實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo) 管從水中拿出,再熄滅酒精燈 答案四:剛加熱完的試管不能立即用冷水沖洗 答案五:加熱時(shí) 試管不觸及燈芯 答案六:加熱前擦干試管外壁 (2)C+O2 CO2 答案一:因?yàn)闅溲趸c溶液與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)氣體減少,瓶?jī)?nèi)氣壓小于 外界大氣壓 答案二:溶液中的水吸收二氧化碳使瓶?jī)?nèi)氣體減少,瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓 答案三:木炭在瓶?jī)?nèi)燃燒由于放熱會(huì)使瓶?jī)?nèi)氣體逸散,溫度降低使瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界大氣壓,解析 (1)由圖可知,制氧氣的發(fā)生裝置為“固體加熱型”,因?yàn)樵嚬芸谌忻藁?所以可以判 斷試管中的反應(yīng)為加熱高錳酸鉀制氧氣。當(dāng)收集時(shí)看到氣泡從瓶口向外逸出,說(shuō)明氧氣已經(jīng) 收集滿,此時(shí)要先在水下蓋好玻璃片,再把集氣瓶移出水面并正放在桌面上。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管 炸裂的原因是試管受熱不均勻。 (2)木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳。圖②裝置中的玻璃片未掉下來(lái),是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓小 于外界大氣壓,瓶?jī)?nèi)氣壓減小的原因通常有氣體減少和溫度降低。,評(píng)析 本題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,開(kāi)放性比較強(qiáng),屬于中檔題。,7.(2015山東菏澤,14,4分)實(shí)驗(yàn)室中常用分解過(guò)氧化氫來(lái)簡(jiǎn)便快速地制備氧氣,化學(xué)小組Ⅱ進(jìn)一 步探究外界條件對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響,并進(jìn)行了氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。 【查閱資料】有些水果、蔬菜對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。 【實(shí)驗(yàn)探究1】探究蘋(píng)果和土豆對(duì)過(guò)氧化氫分解是否有催化作用及催化效果: 各量取6 mL 5%的過(guò)氧化氫溶液,分別倒入1、2、3號(hào)三支試管中,取大小、形狀基本相同的蘋(píng) 果塊和土豆塊,分別放入2、3號(hào)試管中,并把帶火星的木條分別同時(shí)伸入三支試管口內(nèi),觀察現(xiàn) 象并記錄如下:,【實(shí)驗(yàn)探究2】探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響: 取10 mL 30%的過(guò)氧化氫溶液三份,將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液,同時(shí)測(cè)定收集到 100 mL氧氣所用的時(shí)間,(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)記錄如下:,【實(shí)驗(yàn)探究3】用上述收集的氧氣與不同物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng),其中有一固體能在氧氣中燃燒,發(fā)出 明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。,答案 (4分)【實(shí)驗(yàn)探究1】蘋(píng)果、土豆對(duì)過(guò)氧化氫的分解均有催化作用(1分),但催化效果不 同或土豆催化效果較好(1分)(一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑,不同催化劑的催化效果不同。 只要符合題意,即可得分) 【實(shí)驗(yàn)探究2】濃度越大,反應(yīng)速率越快(1分) 【實(shí)驗(yàn)探究3】S+O2 SO2(1分),解析 【實(shí)驗(yàn)探究1】通過(guò)分析題表的信息可以看出,蘋(píng)果和土豆都能催化過(guò)氧化氫分解,但 是土豆的催化效果較好。 【實(shí)驗(yàn)探究2】通過(guò)分析題表中的數(shù)據(jù)可以看出,過(guò)氧化氫溶液濃度越大,所用時(shí)間越短,所以 濃度越大,反應(yīng)速率越快。 【實(shí)驗(yàn)探究3】通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷固體為硫,硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫, 化學(xué)方程式為:S+O2 SO2。,評(píng)析 在解此類題時(shí),首先分析題中考查的問(wèn)題,然后結(jié)合題中所給信息和學(xué)過(guò)的知識(shí),將考查 點(diǎn)轉(zhuǎn)化成簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答。,8.(2014山東菏澤,13,5分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為: ,可選擇的收集裝置有 。 若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)? → → 。 (2)某同學(xué)利用上述B裝置,用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無(wú)色氣體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,應(yīng)用化 學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳。(要求寫(xiě)出操作過(guò)程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),答案 (5分)(1)2KClO3 2KCl+3O2↑或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ CE A→F →E(或B→F→E) (2)將生成的氣體通入到盛有少量澄清石灰水的試管中(或洗氣瓶中),若溶液變渾濁(或有白色 沉淀生成),證明生成的氣體是二氧化碳。,解析 (1)裝置A為固體加熱型裝置,故用A裝置制氧氣用的藥品為KMnO4或KClO3和MnO2;由 于O2不易溶于水且密度比空氣大,所以可用排水法和向上排空氣法收集。(2)應(yīng)用化學(xué)方法檢 驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別為:把產(chǎn)生的氣體通入澄清 石灰水中,澄清石灰水變渾濁,該氣體是二氧化碳。,A組 2016—2018年模擬基礎(chǔ)題組 考點(diǎn)一 空氣,三年模擬,1.(2018山東臨沂一模,1)為了把徐州建設(shè)為“國(guó)家生態(tài)園林城市”。下列行為不正確的是 ( ) A.小汽車安裝尾氣凈化裝置 B.使用新型可降解塑料,減少白色污染 C.植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草 D.冬天集中供熱,大量采用燒煤取暖,答案 D 小汽車安裝尾氣凈化裝置可減少空氣污染,故A正確;使用新型可降解塑料可減少 白色污染,故B正確;植樹(shù)造林、養(yǎng)花種草,可凈化空氣,故C正確;煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染 物,故D錯(cuò)誤。,2.(2018山東臨沂中考練兵六,13)PM2.5是指直徑不超過(guò)2.5 μm的可吸入顆粒物,它對(duì)人體健康 和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是 ( ) A.城市道路定時(shí)灑水 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制 C.大力植樹(shù)造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電,答案 D 大力發(fā)展火力發(fā)電,由于煤的大量燃燒,產(chǎn)生大量的懸浮顆粒,所以對(duì)PM2.5的治理 起不到作用,故D符合題意。,3.(2017山東泰安肥城三模,2)如圖所示為空氣成分示意圖(按體積計(jì)算),其中“a