三年級英語上冊 Unit 1 Lesson 21教案 人教新版.doc

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Unit 1 Hello! Lesson 21 Teaching aims： a、繼續(xù)學習 I have … 的句子，并進一步充實對話的內容，學習Really? Yes, Look here .Wow! It’s super. 等句子。并能使用這些句子進行簡單的交流。 b、能夠聽、說、認、讀單詞：　car , bus c、通過做游戲，學習運用所學的單詞。通過表揚和努力，使學生樹立學好英語的自信心。 Main and difficult points: 能夠熟練地掌握句型：Really? Yes, Look here .Wow! It’s super. 能夠熟練應用這些句型。 Teaching aids: 玩具，學習用品，與本課相關的圖片和單詞卡片，錄音機，實物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.課前播放歌曲，讓學生邊唱邊表演，渲染課堂學習的氣氛。 b.采用小組探究和自選表演內容的方式，復習I have a doll/ ball/ kite/ balloon 等。 二、Presentation a、提前讓學生帶一個遙控小汽車，并教會他說I have a car, 教師問：Really? 然后在讓他向全班展示帶來的小汽車。并說 Yes. Look here! 教師說：It’s a car . Wow! It’s super. (在說的過程當中板書新單詞car ) 并讓大家跟著學。再學bus b. 聽錄音，讓學生跟讀，并要求學生用手指者句子、單詞來認讀。 三、Practice: a. 學生拿著自己帶的學習用品或玩具,每人拿一件實物，放在身后，然后輪流告訴同學。 A: I have… B: Really! A: Yes, look here. B: Wow! It’s super./ It’s new./ It’s big. / It’s small. b. 運用TPR 活動，使學生充分掌握所學知識。 c. 用卡片認讀所學的兩個單詞。將圖與單詞分開，讓學生重新把他們排列好?？茨膫€學生排列得準確。也可以用分組比賽的方式看那些學生排列得既準確又快。 四、Homework: 聽本課錄音，熟讀本課課文及單詞并應用所學對話進行交流。