2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修2-3.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修2-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修2-3.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修2-3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.在具體情境中,了解條件概率的意義. 2.學(xué)會應(yīng)用條件概率解決實(shí)際問題. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):條件概率的理解. 難點(diǎn):利用條件概率公式解一些簡單的實(shí)際問題. 【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】 1.課前用20分鐘預(yù)習(xí)課本P51內(nèi)容.并完成書本上練、習(xí)題及導(dǎo)學(xué)案上的問題導(dǎo)學(xué). 2.獨(dú)立思考,認(rèn)真限時(shí)完成,規(guī)范書寫.課上小組合作探究,答疑解惑. 【問題導(dǎo)學(xué)】 1. 3張獎(jiǎng)券中只有1張能中獎(jiǎng),現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取,問最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率是否比其他同學(xué)小? 解:若抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券用“”表示,沒有抽到用“”表示,則所有可能的抽取情況為 ; 用表示最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的事件,則 . 故 最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率為: 2. 如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券,那么最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率又是? 解:因?yàn)橐呀?jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券,故所有可能的抽取情況變?yōu)? ,最后一名同學(xué)抽到中獎(jiǎng)獎(jiǎng)券的概率為 記作: 3. 問:通過這兩個(gè)例子,你認(rèn)為抓鬮是否公平? 4. 新知1:在事件發(fā)生的情況下事件發(fā)生的條件概率為:= = 新知2:條件概率具有概率的性質(zhì): ② ②如果和是兩個(gè)互斥事件,則= 【合作探究】 問題1:在5道題中有3道理科題和2道文 科題.如果不放回地依次抽取2道題,求: (1)第1次抽到理科題的概率; (2)第1次和第2次都抽到理科題的概率; (3)在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到理科題的概率. 變式:在第1次抽到理科題的條件下,第2次抽到文科題的概率? 問題2:一張儲蓄卡的密碼共有位數(shù)字,每位數(shù)字都可從~中任選一個(gè).某人在銀行自動提款機(jī)上取錢時(shí),忘記了密碼的最后一位數(shù)字.求: (1)任意按最后一位數(shù)字,不超過次就按對的概率; (2)如果他記得密碼的最后一位是偶數(shù),不超過2次就按對的概率. 變式:任意按最后一位數(shù)字,第次就按對的概率? 問題3:從一副不含大小王的張撲克牌中不放回地抽取次,每次抽張.已知第次抽到,求第次也抽到的概率. 【深化提高】 某地區(qū)氣象臺統(tǒng)計(jì),該地區(qū)下雨的概率是,刮三級以上風(fēng)的概率為,既刮風(fēng)又下雨的概率為,設(shè)為下雨,為刮風(fēng),求: (1) ; (2). 【學(xué)習(xí)評價(jià)】 ●自我評價(jià) 你完成本節(jié)導(dǎo)學(xué)案的情況為( ). A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 ●當(dāng)堂檢測(3選2填或2選2填1解答) A組(你一定行): 1. 若P(A)=,P(B|A)=,則P(AB) 等于 ( B ). A. B. C. D. 2.盒中裝有10只乒乓球,其中6只新球,4只舊球,不放回地依次取出2個(gè)球使用,在第一次摸出新球的條件下,第二次也取到新球的概率為 ( A ) A. B. C. D. B組(你堅(jiān)信你能行): 3. 一個(gè)袋中裝有7個(gè)大小完全相同的球,其中4個(gè)白球,3個(gè)黃球,從中不放回地摸4 次,一次摸一球,已知前兩次摸得白球,則后兩次也摸得白球的概率為___1/10____. 4. 以集合A={2,4,6,7,8,11,12,13}中的任意兩個(gè)元素分別為分子與分母構(gòu)成分?jǐn)?shù),已知取出的一個(gè)數(shù)是12,則取出的數(shù)構(gòu)成可約分?jǐn)?shù)的概率是___4/7____. C組(我對你很有吸引力喲): 5. 一袋中裝有6個(gè)黑球,4個(gè)白球.如果不放回地依次取出2個(gè)球.求: (1)第1次取到黑球的概率; (2)第1次和第2次都取到黑球的概率; (3)在第1次取到黑球的條件下,第2次又取到黑球的概率. 解 設(shè)第1次取到黑球?yàn)槭录嗀,第2次取到黑球?yàn)槭录﨎, 則第1次和第2次都取到黑球?yàn)槭录嗀B. (1)從袋中不放回地依次取出2個(gè)球的事件數(shù)為 n(Ω)=A=90. 根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,n(A)=AA=54. 于是P(A)===. (2)因?yàn)閚(AB)=A=30.所以P(A∩B)===. (3)方法一 由(1)(2)可得,在第1次取到黑球的條件下, 第2次取到黑球的概率為P(B|A)===. 方法二 因?yàn)閚(AB)=30,n(A)=54, 所以P(B|A)===. 【學(xué)習(xí)小結(jié)與反思】- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 2.2 二項(xiàng)分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率導(dǎo)學(xué)案 新人教A版選修2-3 2019 年高 數(shù)學(xué) 第二 隨機(jī)變量 及其 分布 二項(xiàng)分布 應(yīng)用 條件 概率 導(dǎo)學(xué)案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2515024.html