三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第6課《多彩的夢(mèng)》教案 新人教版.doc
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6、多彩的夢(mèng) 課時(shí):1課時(shí) 課堂類型:造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生了解刮畫的表現(xiàn)特點(diǎn),提高學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。 2、在練習(xí)、觀察、感受、討論中,引導(dǎo)學(xué)生利用刮畫的形式創(chuàng)作甜蜜的夢(mèng)。 3、引導(dǎo)學(xué)生感受創(chuàng)作的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn):刮出肌理效果。 教學(xué)難點(diǎn):畫面的構(gòu)圖安排。 教師準(zhǔn)備:電腦、油畫棒、竹筆、范畫。 學(xué)生準(zhǔn)備:油畫棒、竹筆。 教學(xué)過(guò)程: 一、享受色彩美: 1、涂色練習(xí):在圖畫紙上任意選一種或幾種顏色來(lái)涂一涂,看誰(shuí)涂的既美觀又均勻。 2、講評(píng)幾張作品,評(píng)出“慧眼星”。 二、感受夢(mèng)境美: 1、你們做過(guò)夢(mèng)嗎?做過(guò)哪些甜蜜的夢(mèng)呢?描述給大家聽聽! (1)學(xué)生述說(shuō)。 (2)教師選用各種顏色的油畫棒涂在圖畫紙上。 2、甜蜜的夢(mèng)有著豐富的色彩,我們每個(gè)人都有做夢(mèng)的時(shí)候,下面就來(lái)介紹你所知道的夢(mèng)的知識(shí)吧,看看誰(shuí)會(huì)是今天的“智多星”。 (1)人們?yōu)槭裁醋鰤?mèng)? (2)播放錄象補(bǔ)充人做夢(mèng)的常識(shí)。 3、這么甜蜜的夢(mèng),不僅同學(xué)們迷戀。老師也非常神往,可是噩夢(mèng)也會(huì)經(jīng)常擾亂我們的生活。(教師在漂亮底色上均勻涂上黑色) 4、那么美好的夢(mèng)境被烏云擋住了,我們?nèi)绾瓮旎厮??(學(xué)生討論并匯報(bào)) 三、挽救甜蜜的夢(mèng): 我們班同學(xué)都很聰明,而且勇于解決問(wèn)題,老師真是為你們這種不為困難嚇倒的精神而高興,下面就請(qǐng)你們這些“夢(mèng)的天使”用手中的魔筆來(lái)挽救多彩的夢(mèng)吧! 1、魔筆的使用: (1)以線條為主,適當(dāng)刮塊面。 (2)刮畫輕重適當(dāng)。 2、恢復(fù)甜蜜的夢(mèng)的過(guò)程: (1)涂色:色彩均勻,淺底深面。 (2)刮色:構(gòu)圖主體大,畫面飽滿,有遮擋現(xiàn)象。 3、欣賞被挽救后的夢(mèng)的美: 刮蠟畫和平時(shí)的繪畫有什么不同? 4、我們同學(xué)是不是早就想挽救自己的夢(mèng)了呢,心動(dòng)不如手動(dòng),快行動(dòng)起來(lái)吧?。▽W(xué)生創(chuàng)作,播放音樂,教師巡回指導(dǎo)) 四、體驗(yàn)成功的喜悅: 我們甜蜜的夢(mèng)又重見天日了,看看誰(shuí)的夢(mèng)最甜蜜?”評(píng)出今天的“創(chuàng)意星”。 五、課后延伸: 今天我們同學(xué)用手中的魔筆描繪了甜蜜的夢(mèng),也希望我們同學(xué)能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)。回去后用各種表現(xiàn)形式表現(xiàn)夢(mèng)境。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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