一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 小學(xué)生守規(guī)則 5《早早起上學(xué)去》教案 鄂教版.doc
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5《早早起,上學(xué)去》 單元目標(biāo): 1.情感與態(tài)度:珍惜自己的生命,形成初步的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 2.行為與習(xí)慣:初步養(yǎng)成按時(shí)作息,做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成基本的文明行為,遵守紀(jì)律。 3.知識(shí)與技能:知道上學(xué)不遲到,應(yīng)該提前做好上學(xué)的準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)自己的事自己做。知道在上學(xué)、放學(xué)的路上要注意安全,不做危險(xiǎn)的事情,遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律。 4.過(guò)程與方法:通過(guò)角色扮演、討論等活動(dòng),體驗(yàn)到有序的生活給自己帶來(lái)的愉快心情及好處,嘗試用不同方法解決問(wèn)題。 課時(shí)安排:5~6課時(shí) 第5個(gè)主題:2課時(shí) 第6個(gè)主題:1課時(shí) 第7個(gè)主題:1課時(shí) 第8個(gè)主題:1~2課時(shí) 5 早早起,上學(xué)去 主題目標(biāo): 1.知道上學(xué)不遲到是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該遵守的行為規(guī)范,養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣。 2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則,注意安全,具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識(shí)到守時(shí)、惜時(shí)、做事有條理的重要性。 教學(xué)難點(diǎn): 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全和交通標(biāo)志,了解與自己有關(guān)的交通安全常識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí) 第一課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:上學(xué)不遲到 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備歌曲《上學(xué)去》。 2.學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。 活動(dòng)過(guò)程: 1.游戲?qū)耄▽?shí)際是一個(gè)小調(diào)查): (1) 播放歌曲《上學(xué)去》,教師邊唱邊向?qū)W生問(wèn)好:“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō),早早早,問(wèn)你早上幾點(diǎn)起床?” (2)指名學(xué)生回答:你每天早晨起床后是怎樣安排的呢? (3)過(guò)渡語(yǔ): 蘭蘭也和大家一樣,成為小學(xué)生了,這不,她也要去上學(xué)了。 2.聽(tīng)故事——《起床后的蘭蘭》。 (1)全班集體交流:起床后的蘭蘭是怎樣做的呢? (2)教師小結(jié):起床后,塊穿衣,忙刷牙,天天上學(xué)不遲到。 3.小表演:現(xiàn)在知道怎樣安排早晨起床后的事情了嗎?請(qǐng)表演給大家看看,看誰(shuí)做得好。 4.教師出示21頁(yè)3幅圖,學(xué)生分組討論、分析原因:看看他們?cè)谧鍪裁矗磕阒浪麄優(yōu)槭裁催t到嗎? 5.說(shuō)我自己:你遲到過(guò)嗎?為什么遲到呢?當(dāng)時(shí)你的心情怎樣? 6.填填“七色花”:怎樣做才能做的按時(shí)上學(xué)呢? 按時(shí)上學(xué) 制定作息時(shí)間表 …… …… …… …… 按時(shí)起床 7.教師小結(jié)要點(diǎn):剛才我們通過(guò)填填“七色花”的活動(dòng),明白了要想上學(xué)不遲到,還得做到每天按時(shí)睡覺(jué)、起床,睡覺(jué)前要做好第二天的準(zhǔn)備工作。 8.評(píng)一評(píng)。 (1)自我評(píng)價(jià):你覺(jué)得自己在按時(shí)上學(xué)方面做得怎樣?如果做得好就畫(huà)個(gè)笑臉,不太好就畫(huà)個(gè)苦臉。 (2)同學(xué)之間互相評(píng)價(jià)。 第二課時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容:上學(xué)路上 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教師準(zhǔn)備常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志。 2.學(xué)生課前觀察交通安全標(biāo)志。 活動(dòng)過(guò)程: 1.情境導(dǎo)入: 學(xué)生在上學(xué)路上的表現(xiàn):有的在街道玩耍,有的在穿越馬路欄桿,有的在闖紅燈…… 2.說(shuō)一說(shuō):這些現(xiàn)象中哪些是不正確的行為? 3.教師小結(jié):每年小學(xué)生發(fā)生的危險(xiǎn)事故很多,在上學(xué)的路上我們要注意安全呀! 4.教師提出問(wèn)題:為了避免這些事故的發(fā)生,我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,你知道的交通規(guī)則有哪些? 5.學(xué)生交流。 6.搶答比賽:幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。出示教科書(shū)24頁(yè)交通標(biāo)志,請(qǐng)學(xué)生舉手搶答交通標(biāo)志所代表的意思。 7.畫(huà)一畫(huà):你還知道哪些交通標(biāo)志?把你知道的交通標(biāo)志畫(huà)下來(lái)。 8.游戲:紅燈停,綠燈行。 要求:學(xué)生分組進(jìn)行,在學(xué)生手中分別拿著紅色、綠色的牌子,代表紅燈、綠燈,其余學(xué)生扮演警察、行人、汽車(chē)等,自己設(shè)計(jì)游戲過(guò)程。 9.教師小結(jié):交通安全很重要,交通規(guī)則記在心,生命才會(huì)更安全。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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