六年級(jí)音樂上冊(cè) 第3課 飛歌教案.doc
《六年級(jí)音樂上冊(cè) 第3課 飛歌教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)音樂上冊(cè) 第3課 飛歌教案.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
飛歌 教學(xué)目標(biāo)： 能仔細(xì)聆聽貴州苗族歌曲《飛歌》，感受苗族民歌的特點(diǎn)，并能結(jié)合以前學(xué)過的知識(shí)，聽辨出《飛歌》的旋律與樂曲《苗嶺的早晨》相似。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠聽辨兩首相似的歌曲。 教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入： 師：“貴州，也是一個(gè)多民族的省份，今天我們就要走進(jìn)貴州民俗村去看看，了解那里的苗族、布依族、侗族的風(fēng)俗民情。 二、新課新授： 1、簡(jiǎn)介“飛歌”的來歷。 由于苗族人大多居住在山腰，雖然每天都能隔山相望，但是要交流的話卻要走上很遠(yuǎn)的路。所以他們習(xí)慣用特有的呼喊的方式來跟別人打招呼，久而久之，就產(chǎn)生了“飛歌”。 2、初聽歌曲《飛歌》。 3、師：有沒有覺得飛歌似曾相識(shí)呢？學(xué)生討論交流。 4、教師范唱，學(xué)生跟唱。 5、把學(xué)生分為兩組，模擬兩個(gè)苗寨互相用歌聲打招呼，更好的感受歌曲的情緒與氛圍。 三、課堂小結(jié)： 《飛歌》是一首苗族歌曲，最初是用來打招呼用的，現(xiàn)在已經(jīng)流傳下來形成了好聽的歌曲。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n下搜集更多的關(guān)于“飛歌”的歌曲。下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 六年級(jí)音樂上冊(cè) 第3課 飛歌教案 六年級(jí) 音樂 上冊(cè) 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://zhongcaozhi.com.cn/p-2508746.html