修辭手法復(fù)習(xí)課

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單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,常見修辭手法,擬人,比喻,夸張,設(shè)問,排比,反問,對(duì)偶,常見的修辭手法,比喻,自探提示：,比喻的定義,比喻的作用,比喻的分類,舉例說明,比喻,把某種事物比喻成另外一種事物，兩種事物之間必須要有相似之處。,下列句子是比喻句的在括號(hào)里打,“,”,。,沙沙的足音，聽起來像幽幽的小曲。（）,我好像在哪兒見過你。,（）,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸長(zhǎng)成一片密密的厚發(fā)。（）,我仿佛覺得這棵絲瓜有了思想，它能考慮問題，而且,還有行動(dòng)。,（）,她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水,（）,我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用,金線串起。,（）,這座金碧輝煌的房子像宮殿。（）,判一判,擬人,夸張,設(shè)問,排比,反問,對(duì)偶,其他的修辭手法,合探提示：,定義,作用,舉例說明,妙筆生花：,運(yùn)用拓展,藍(lán)天白云，慶典的煙花，田園的美景無一不是我們美麗地球的點(diǎn)睛佳作，你能把這些美景描繪下來。,1,2,在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們變得越來越優(yōu)秀，請(qǐng)寫一段贊美老師的話。,一定要用上恰當(dāng)?shù)男揶o方法喲！,3,從出生以來我們便一直生活在母親關(guān)愛的羽翼下，比一比看誰把母愛歌頌的更加貼切。,謝謝！,