《幼兒園小班教案《奇怪的汽車(chē)》含反思（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班教案《奇怪的汽車(chē)》含反思（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《奇怪的汽車(chē)》帶反思
小班教學(xué)計(jì)劃《奇怪的汽車(chē)》包括對(duì)小班語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們仔細(xì)觀(guān)察圖片，了解故事的相關(guān)情節(jié)，喜歡聽(tīng)故事，愿意大膽表達(dá)意見(jiàn)，嘗試大膽地講各種奇怪的汽車(chē)，快來(lái)看看幼兒園的003010課程，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思。
活動(dòng)目標(biāo)
1.我喜歡聽(tīng)故事，并愿意大膽表達(dá)意見(jiàn)。
2，仔細(xì)觀(guān)察圖片，了解故事的相關(guān)情節(jié)。
3.嘗試講各種奇怪的汽車(chē)。
4.理解故事中包含的道德和哲學(xué)。
5.通過(guò)將視聽(tīng)和說(shuō)話(huà)相結(jié)合的交互式方法來(lái)發(fā)展連貫表達(dá)的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖《奇怪的汽車(chē)》，教學(xué)CD 《奇怪的汽車(chē)》。
活動(dòng)程序
1.談?wù)摻榻B活動(dòng)以激發(fā)幼兒的興趣。
2、
老師：您看過(guò)哪些車(chē)？
孩子們討論了之后，老師及時(shí)梳理了一下答案并提出了建議：接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一看。
2，出示教學(xué)掛圖，孩子們看圖看故事。
（1）呈現(xiàn)圖1和圖2，教師：這是一款非常智能的鼠標(biāo)。小老鼠在草地上找到了什么？它
怎么做？小老鼠移動(dòng)了大鞋子嗎？您有什么方法可以幫助小老鼠將大鞋子搬回家嗎？
（2）向老師展示第三個(gè)數(shù)字：看看小老鼠把大鞋搬回家的想法？
（3）顯示圖4，圖5和圖6。老師：小猴子如何將西瓜搬回家？
（4）顯示圖7和圖8。老師：兔子您是如何將蘿卜移回家的？
3.完全享受故事并感受故事的樂(lè)趣。
播放教學(xué)CD，孩子可以完全欣賞它。
老師：你在故事中聽(tīng)到任何奇怪的車(chē)
3、嗎？ （大皮鞋車(chē)，西瓜車(chē)，蘿卜車(chē)）
他們?yōu)槭裁词瞧婀值钠?chē)？這些和我們過(guò)去看過(guò)的汽車(chē)一樣嗎？ （不一樣）真的
一些奇怪的汽車(chē)。這是什么車(chē)？ （奇怪的車(chē)）
老師：想想什么也可以是汽車(chē)？
4.結(jié)束。
老師：現(xiàn)在老師要展示魔術(shù)，把你們所有人變成汽車(chē)，汽車(chē)，我們現(xiàn)在開(kāi)車(chē)回家。
我們走吧！
[附]故事
奇怪的車(chē)
一天，小老鼠出去玩耍，在草地上發(fā)現(xiàn)了一只大皮鞋。它想：我把大鞋子搬回了家。因此，它使鞋子堅(jiān)硬，疲倦和出汗，但仍然無(wú)法推動(dòng)。因此，小老鼠想出了一個(gè)好主意。它把輪子放在鞋子“嘀嘀”上，他高興地帶著皮鞋回家。
猴子在西瓜田里撿了一個(gè)大西瓜，想把它帶回家，但他不能推它。它在西瓜上鉆了
4、一個(gè)洞，然后塞進(jìn)了出租車(chē)。將西瓜放在輪子上，坐在西瓜中，然后開(kāi)心地回到家。
將兔子品種的大蘿卜煮熟。它拉起一個(gè)大蘿卜，想把它帶回家，但它不能動(dòng)。怎么做？兔子把蘿卜的一半去了，放進(jìn)了駕駛室。然后，他把車(chē)輪放在蘿卜上，坐在蘿卜上。 “嘀嘀”，它開(kāi)著蘿卜車(chē)開(kāi)車(chē)回家。
反思：
活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)：
1.教師活動(dòng)中的教義清晰，快樂(lè)，富有感染力，樂(lè)器端莊而沉穩(wěn)。
2，說(shuō)話(huà)速度適當(dāng)，速度適中；教材的選擇要符合兒童的年齡特點(diǎn)；師生互動(dòng)良好，兒童參與度高，思想大膽表達(dá)。孩子們?cè)敢庹f(shuō)，敢說(shuō)，敢說(shuō)和回答問(wèn)題。
不足：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，相關(guān)教具的完整性尚未事先檢查。
2.導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，問(wèn)題太突然了，語(yǔ)氣和速度沒(méi)有得到很好的控制。
3.完全享受故事。當(dāng)您將它們匯總在一起時(shí)，老師應(yīng)該有意識(shí)地讓孩子觀(guān)察和總結(jié)故事中的不同汽車(chē)，以便孩子可以理解和理解“陌生”的含義，而不是盲目地講教。
小型百科全書(shū)：由動(dòng)力驅(qū)動(dòng)的車(chē)輛，是具有四個(gè)或更多輪子的非軌道車(chē)輛，主要用于：載人和/或載貨；牽引車(chē)輛和/或貨運(yùn)車(chē)輛；特殊用途。
幼兒園小班教案《奇怪的汽車(chē)》含反思（通用）
