2019春五年級科學下冊 7.1《我們觀摩去》教案1 大象版.doc

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我們觀摩去…… 教學時間 教學目標 1、使學生對觀摩活動產(chǎn)生興趣。 2、注重觀摩后的收獲交流，選擇喜歡的表達方式展示自己的成果。 3、培養(yǎng)學生關心日常生活的科技產(chǎn)品、新事物的習慣，關注與科學有關的社會社會問題。 教學重點 分析成功案例的成功之處。 教學過程 1、參觀引入。引導學生通過觀摩展示廳中論文臺、發(fā)明臺中的作品、分析運用了哪些表達與交流方法，通過參觀答辯臺，注意總結答辯的技巧。教學時，提醒學生觀摩前做好各項準備。 2、討論交流。觀摩成果展示會后，引導學生交流自己的收獲，進一步深化小論文、發(fā)明報告等撰寫的方法，答辯的內容及其技巧。在此基礎上，選擇自己喜歡的表達方式與交流方式，展示自己的成果。 我們的成果展示會 教學時間 教學目標 1、借助觀察后的收獲，選擇喜歡的表達與交流方式展示自己的成果。 2、培養(yǎng)學生間相互合作的意識，尊重他人的勞動成果，培養(yǎng)學生樂于用學到的科學知識改善生活。 教學重點 通過展示自己的作品，進一步表達與交流的重要性，深化表達與交流的方法。 教學過程 1、成果展示。組織學生向大會提交自己的論文、發(fā)明報告、調查報告等成果；組成答辯委員會，進行現(xiàn)場答辯。教學中，也可先以小組為單位，然后參與全班的交流，還可以在全班交流的基礎上進行全年級的展示。 2、交流與評價。引導學生暢所欲言，充分評價他人表達與交流的效果，選出自己心目中的最佳成果獎和最佳表達獎，并申述評選的理由。教學中要注意，學生的評價不要走向極端，應引導學生相互合作，尊重他人的勞動成果。 3、回顧與反思。這是總結性的環(huán)節(jié)。教師要讓學生充分地回顧本學期表達與交流經(jīng)歷，促使學生對自己的科學體驗進行反思。