一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我也想當(dāng)升旗手教案 蘇教版.doc
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3、我也想當(dāng)升旗手 課題 3、我也想當(dāng)升旗手 教時(shí) 1課時(shí) 學(xué)科 品德與生活 日期 月 日 教學(xué)目標(biāo): 通過小組討論、思考辨析、實(shí)踐操作等方法,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗,尊敬和熱愛國(guó)旗。 重點(diǎn) 與 難點(diǎn) 通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成“升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮”的行為習(xí)慣。 教 學(xué) 過 程 時(shí)間 活動(dòng)板塊 活動(dòng)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式 學(xué)生活動(dòng)方式 交流方式 2-3’ 課前談話 開學(xué)這么多天,愛愛鴿發(fā)現(xiàn),有好多小朋友表現(xiàn)得真棒!有遵守紀(jì)律的,有熱愛勞動(dòng)的,有懂禮貌的,有積極發(fā)言的……她呀,給老師提了個(gè)建議,說要推薦班上表現(xiàn)好的小朋友做升旗手。但是要成為升旗手,小朋友先要認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗哦。 學(xué)生集體交流 學(xué)生自主討論 10’ 核心過程 活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)國(guó)旗 1.分發(fā)2面小國(guó)旗給各小組,認(rèn)識(shí)國(guó)旗的形狀、顏色、五角星的位置等。 2、提問、探究 象征革命(用先烈的鮮血染成) (黃色象征光明,大星象征共產(chǎn)黨,小星象征各族人民,四星圍繞大星象征各國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。) 選出的學(xué)生交流 學(xué)生交流 提問、探究: (1)國(guó)旗為什么是紅色的? (2)五星各有什么含義? 10’ 活動(dòng)二:動(dòng)手做一做 1、給國(guó)旗涂顏色 2、動(dòng)手做國(guó)旗 3、教師指導(dǎo)剪五角星 將剪好的五角星貼到紅紙上,展示成果。 學(xué)生互相交流 10’ 活動(dòng)三:參加升國(guó)旗實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)升國(guó)旗感受 1、觀看升旗儀式錄象帶,討論: (1)升國(guó)旗場(chǎng)面怎樣? (2)你想當(dāng)升旗手嗎?怎樣才能當(dāng)升旗手? (3)我們應(yīng)帶著怎樣的情感參加升旗儀式? 2、展示第4頁下圖,找一找:哪些同學(xué)做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么? 學(xué)生交流 全班交流 5’ 拓展 總結(jié) 1. 學(xué)唱國(guó)歌 2. 組織升旗活動(dòng),將升旗的規(guī)范知識(shí)用到實(shí)踐中去。 學(xué)生交流 全班交流 板書設(shè)計(jì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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