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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20 -20
學(xué)年度第一學(xué)期］
任教學(xué)科:
任教年級(jí):
任教老師:
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan
《生動(dòng)的吉祥物》教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能目標(biāo)：
1、感知卡通吉祥物及其作用。
2、能用線描平涂方法
2、裝飾設(shè)計(jì)吉祥物。
3、運(yùn)用擬人夸張的手法表現(xiàn)吉祥物。
情感態(tài)度價(jià)值觀：
1、喜歡吉祥物。
2、能與同學(xué)合作。
3、大膽發(fā)言積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。
過程與方法：
1、在探索中感受吉祥物的作用。
2、在欣賞中感受卡通吉祥物的擬人化、夸張的藝術(shù)手法。
3、在學(xué)習(xí)中互相啟發(fā)，掌握設(shè)計(jì)方法。
4、在評(píng)價(jià)中培養(yǎng)自信與修改能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用擬人化和“形與色”表現(xiàn)吉祥物。
教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)揮想象力，進(jìn)行大膽夸張的創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出與眾不同的卡通形象。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、多媒體課件、實(shí)物投影儀、課本等。
學(xué)具準(zhǔn)備：圖畫紙、彩色筆、油畫棒等作畫工具。
教
3、學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
播放歌曲，提問學(xué)生知不知道是什么歌曲？
二、情景導(dǎo)入
1、播放北京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞錄像。
2、展示北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物。
三、探討吉祥物的作用
1、展示吉祥物圖片。
2、你在什么地方見過吉祥物嗎？
3、為什么要用吉祥物？（渲染活動(dòng)氣氛，象征好運(yùn)氣）
四、感知吉祥物，探討吉祥物的藝術(shù)特征
展示吉祥物圖片。
1、說出對(duì)吉祥物感覺？找出吉祥物的共同特征（擬人化、夸張、有趣）
2、吉祥物的色彩特征。 （簡(jiǎn)單、鮮艷）
3、由圖形組成吉祥物。
4、表現(xiàn)手法：點(diǎn)、線、色塊。
五、小結(jié)：
夸張頭部，表現(xiàn)機(jī)靈；
夸大眼睛，表現(xiàn)有神；
腮幫鼓鼓，逗人喜愛；
省去脖子，更加有趣；
添上衣服，站著像人；
笑的表情，加上動(dòng)作；
色彩簡(jiǎn)單，形象鮮明；
幽默生動(dòng)，吉祥和氣。
六、課堂示范
老師簡(jiǎn)單地示范設(shè)計(jì)吉祥物的步驟。
七、作業(yè)與要求
作業(yè)：為學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)生動(dòng)可愛的吉祥物。
要求：
1、用點(diǎn)、線、色塊造型手法來設(shè)計(jì)。
2、用擬人化和夸張手段。
3、生動(dòng)、有趣、可愛。
八、評(píng)價(jià)要點(diǎn)
擬人法、夸張法、有趣。
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《生動(dòng)的吉祥物》教案新部編本1
