人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4

上傳人:hjk****65 文檔編號:24763312 上傳時間:2021-07-12 格式:PPT 頁數:26 大小:3.11MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4_第1頁
第1頁 / 共26頁
人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4_第2頁
第2頁 / 共26頁
人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4_第3頁
第3頁 / 共26頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

15 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版七年級政治上冊《創(chuàng)建新集體》課件4(26頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、 用三個詞描繪你最喜歡的班級,并說出自己的理由(完成課本第7頁的填空)( 你 可 以 從 同 學 關 系 、 師 生 關 系 、 學 習 風 氣 、班 級 氛 圍 等 方 面 進 行 思 考 )活動一:我心中的班集體是什么樣子? 想 一 想 : 一 個 理 想 的 集 體 首 先必 須 具 備 的 條 件 是 什 么 ?一、共同的目標-創(chuàng)建集體的第一要素 有 了 目 標 , 也 有 了 前 進 的 動 力 , 就 意 味 著我 們 擁 有 了 一 個 優(yōu) 秀 的 班 集 體 嗎 ? 肯 定 不 是 , 建 設 優(yōu) 秀 的 班 集體 , 還 需 要 我 們 做 哪 些 努 力 ? 思 考在我們?yōu)?/p>

2、創(chuàng)建優(yōu)秀班集體確定了共同的目標以后,我們下一步該怎么做呢?我們每個人能夠為我們的集體做些什么呢? 例如:我很熱心,我可以當班級的管理員。 我有組織能力,我可以當班長。 我字寫的好,我可以幫忙出黑板報。 我嗓子好,可以當體育委員。 二. 各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體 在這個家庭中,我們每個人都有自己的位置,都可以運用自己的智慧為集體做出貢獻,也只有這樣,我們的集體才有可能在我們大家努力的過程中成為一個溫暖的、美麗的家。 思考:創(chuàng)建新集體還需要怎樣做? 天 堂 和 地 獄 有 個 人 想 知 道 天 堂 和 地 獄 究 竟 有 什 么 區(qū) 別 , 于 是 他找 到 了 上 帝 , 請 求 他 帶

3、自 己 去 看 看 。 上 帝 欣 然 答 應 了 。 他們 首 先 來 到 地 獄 , 看 到 的 是 這 樣 一 幅 景 象 : 一 群 饑 餓 不 堪的 人 們 正 拿 著 一 把 長 勺 拼 命 往 自 己 嘴 巴 里 送 東 西 , 但 是 那把 長 勺 實 在 太 長 了 , 比 他 們 自 己 的 手 臂 還 要 長 , 所 以 即 使彎 曲 得 變 形 了 , 但 是 還 是 沒 有 吃 到 任 何 食 物 。 地 獄 果 然 是一 副 活 生 生 的 慘 相 。 他 們 又 來 到 了 天 堂 , 那 個 人 被 自 己 眼 前 所 看 到 的 驚呆 了 -天 堂 里 的 人

4、 們 也 是 拿 著 一 把 同 樣 長 的 長 勺 , 但 是 他們 每 個 人 都 吃 到 了 食 物 , 這 是 為 什 么 呢 ? 因 為 他 們 每 個 人把 獲 取 的 食 物 都 舀 給 了 坐 在 他 對 面 的 那 個 人 吃 , 每 個 人 都這 樣 做 , 所 以 每 個 人 也 都 吃 到 了 食 物 。 問 題 ( 1) 為 什 么 天 堂 里 的 人能 吃 到 食 物 ?( 2) 為 什 么 地 獄 里 的 人吃 不 到 食 物 ?( 3) 你 從 這 個 故 事 中 明白 了 什 么 道 理 ? 三、團結協作,互助前行 在 一 個 集 體 中 , 時 時 刻 刻

5、都 離 不開 成 員 的 團 結 協 作 , 有 了 它 , 集 體 才會 有 力 量 , 有 凝 聚 力 , 才 會 無 往 不 前 ,正 如 常 言 道 “ 一 個 籬 笆 三 個 樁 , 一 個好 漢 三 個 幫 ” , “ 團 結 就 是 力 量 ” 。 怎 樣 創(chuàng) 建 新 集 體 ?p1, 要 有 共 同 的 目 標 , 作 為 前 進的 動 力 。p2, 要 各 盡 其 能 , 發(fā) 揮 所 長 , 奉獻 集 體 。p3, 要 團 結 協 作 , 互 助 前 行 課堂操練 p 1.成 長 中 的 友 誼 將 使 寶 貴 的 初 中 生活 更 加 精 彩 , 青 春 的 生 命 充 滿

6、 陽 光 。( )p 2.只 有 團 結 協 作 , 相 互 配 合 , 我 們才 能 奏 出 最 優(yōu) 美 的 班 級 樂 章 , 才能 在 集 體 中 快 樂 健 康 地 成 長 。 ( ) 判斷題 1、 在 新 的 班 集 體 里 , 我 們 會 有 許 多 不 認 識 的 新同 學 。 面 對 新 面 孔 , 我 應 該 ( )A.從 記 住 對 方 的 名 字 開 始 , 結 交 更 多 的 新 朋 友 。B.只要學習好,別人就會主動和我交朋友。C.只和小學同學交往,這樣才能建立起長久的友誼。D.萬事不求人,有沒有朋友無所謂。A 選擇題 2、 “ 千 人 同 心 , 則 得 千 人 力

7、 ; 萬 人 異 心 , 則無 一 人 之 用 。 ” 這 句 話 的 意 思 是 ( )A.一 個 優(yōu) 秀 的 集 體 要 有 共 同 的 目 標B.建 立 優(yōu) 秀 班 集 體 需 要 很 多 人C.班 集 體 成 員 人 心 各 異 , 照 樣 能 成 大 事D.只 要 人 人 都 是 學 習 尖 子 , 就 能 建成 優(yōu) 秀 的 班 集 體 A 3、 進 入 一 個 新 的 集 體 , 會 有 許 多 不 適 應 , 我們 如 何 看 待 新 集 體 ? 下 列 說 法 正 確 的 是 ( )A.新 集 體 是 個 大 家 庭 , 同 學 間 彼 此關 心 , 努 力 融 入 新 集 體

8、B.進 入 中 學 , 學 業(yè) 負 擔 越 來 越 重 ,我 們 應 該 只 把 學 習 抓 好C.集 體 與 個 人 沒 有 多 大 關 系D.只 需 努 力 發(fā) 揮 個 人 的 特 長 A 4、 一 個 令 人 羨 慕 , 引 以 為豪 的 班 集 體 , 要 有 ( )A.“你 好 我 好 大 家 好 ” 的 同 學 關 系B.各 自 都 有 奮 斗 目 標 并 不 懈 努 力C.你 爭 我 奪 互 相 攀 比 的 競 爭 關 系D.各 盡 其 能 , 發(fā) 揮 所 長 的 奉 獻 意 識D 5、 下 列 行 為 , 屬 于 有 利 于 同 學 之間 相 互 促 進 、 共 同 進 步 的

9、 是 ( )A.遇 到 挫 折 , 有 朋 友 勸 慰 ;享 受 歡 樂 ,有 朋 友 祝 愿B.爭 論 問 題 , 一 定 要 爭 個 你 輸 我 贏 ; 受到 批 評 , 與 朋 友 幫 腔C.同 窗 好 友 一 起 爬 山 登 高 , 攀 折 花 木 ,共 同 欣 賞D.同 學 之 間 開 開 玩 笑 , 熱 熱 鬧 鬧 A 辨析題 我 們 生 活 在 一 個 班 級 中 , 沒 有 了 共 同 目 標 , 我們 就 不 能 建 成 優(yōu) 秀 的 班 集 體 。參考答案:這個觀點是正確的。一個班級如果沒有共同的期望,各想各的、各做各的,班級就像一盤散沙,就不可能建成我們?yōu)橹院赖募w。當我

10、們有了共同的目標后,我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。 在 我 們 的 大 家 庭 中 , 每 個 人 要 力 爭 做到 最 好 的 同 時 , 還 要 和 其 他 人 配 合 好 。 大 家 團 結 協 作 , 互 幫 互 助 , 我 們 的 集體 才 能 做 到 最 好 。 讓我們行動起來,與老師一起,用愛創(chuàng)造出讓自己自豪、讓別人羨慕的班集體。 1、如何創(chuàng)建新集體?(P7-8,補充后的三大標題)(1)要有共同的目標,并將之作為前進的動力;(2)要各盡其能,發(fā)揮所長,奉獻集體;(3)要團結協作,互助前行。 為什么說創(chuàng)建新集體需要有共同的目標?(P7)為什么說創(chuàng)建良好的班集體需要每位同學發(fā)揮自己的特長?(P8)為什么說創(chuàng)建良好的班集體要團結協作,互助前行?( P8復習提綱:

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!