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1、第 1 課
教學(xué)內(nèi)容
1、原地?cái)[臂 2、各種速度的跑
教學(xué)目標(biāo)
1、使學(xué)生掌握正確的擺臂方法。
2、能用正確的擺臂方法進(jìn)行奔跑練習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)
正確的擺臂方法。
教學(xué)難點(diǎn)
在跑中用正確的擺臂姿勢(shì)。
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
組織及要求
練習(xí)
時(shí)間
次數(shù)
強(qiáng)度
準(zhǔn)
備
部
分
一、課前常規(guī):
1、集合整隊(duì)?!?
2、師生問(wèn)好。
2、
3、宣布課的內(nèi)容。
4、檢查服裝。
二、熱身活動(dòng):
1、二路縱隊(duì)慢跑。
2、原地徒手操:
A、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);
B、振臂運(yùn)動(dòng);
C、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);
D、體側(cè)運(yùn)動(dòng);
E、俯背運(yùn)動(dòng);
F、活動(dòng)手腳腕。
教師:宣布本節(jié)課的內(nèi)容
及要求。
學(xué)生:認(rèn)真聽(tīng)清要求。
教師:領(lǐng)跑。
教師:指定體育委員帶操,
教師對(duì)動(dòng)作不到位的進(jìn)行糾正。
要求:集合快、靜、齊,穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋。
組織圖示:
3、 *************
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要求:師生共同喊口令,動(dòng)作到位,使身體充分預(yù)熱。
2
4、
3
1
中
3
1
中
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
組織及要求
練習(xí)
時(shí)間
次數(shù)
強(qiáng)度
一、原地?cái)[臂:
1、專項(xiàng)性練習(xí):
a、高抬腿跑
b、前踢
5、跑
c、后踢跑
d、車輪跑
e、后蹬跑
2、原地?cái)[臂:
要點(diǎn):兩腳前后開(kāi)立,身體稍前傾,擺臂時(shí)自然貼近身體,前后擺動(dòng),大、小臂成90度,擺臂有力。
教師:將學(xué)生分成四組,發(fā)口令組織練習(xí)。
學(xué)生:按要求練習(xí)。
教法:教師觀察動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
教師:正面、側(cè)面示范,講解動(dòng)作,然后組織學(xué)生練習(xí)。
學(xué)生:觀察示范,按要求練習(xí)。
教法:練習(xí)時(shí)教師擊掌為學(xué)生打節(jié)奏,并變
6、換節(jié)奏快慢。教師觀察動(dòng)作準(zhǔn)確的學(xué)生在前面領(lǐng)做。
要求:遵守秩序,注意安全。
組織圖示:
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*********
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要求:注意正確的身體姿勢(shì)。跟教師擊掌節(jié)奏練習(xí)。
組織圖示:
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基
7、
6
2
中
本
部
8
中
分
8、
教學(xué)環(huán)節(jié)
教學(xué)內(nèi)容
導(dǎo)學(xué)過(guò)程
組織及要求
練習(xí)
時(shí)間
次數(shù)
強(qiáng)度
二、各種速度的跑:
(30米)
1、慢速跑:
2、中速跑:
3:快速跑:
一、集合整隊(duì)。
二、小結(jié)放松。
三、布置相關(guān)事項(xiàng)。
四、師生道別。
設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)由慢到快的跑步速度,讓學(xué)生體會(huì)正確的擺臂姿勢(shì)。
教師:將學(xué)生分四組,然后組織練習(xí),速度由慢到快,強(qiáng)調(diào)擺臂姿勢(shì)。
9、
要求:練習(xí)時(shí)學(xué)生重點(diǎn)要感受正確的擺臂姿勢(shì)。
組織圖示:
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*********
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要點(diǎn):集合迅速。
組織圖示:
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*************
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基
4
2
中
本
4
2
中
部
4
2
分
5
結(jié)
束
部
分
場(chǎng)地
風(fēng)雨操場(chǎng)
器材
口哨一支
心率
預(yù)計(jì)心率:120
密度
預(yù)計(jì)密度:55%
教學(xué)反饋