三年級(jí)語文上冊(cè)病句修改題冀教版

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1、 三年級(jí)語文上冊(cè)病句修改題冀教版 班級(jí)：_____________ 姓名：_____________ 1. 修改下列句子。 （1）小林瑯讀的聲音真好聽。 _________________________________ （2）小林喜歡吃獼猴桃、西紅柿、草莓和葡萄等水果。 _____________________________________________ 2. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。 1．打乒乓球?qū)ξ沂指信d趣。 2．這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。 3．站在講臺(tái)上，我的心熱烈地跳動(dòng)著。 4．因?yàn)槲业恼Z文成績好，所以我的數(shù)學(xué)成績差。

2、3. 修改病句。 1.在張老師的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。 ___________________________________ 2.大約在6500萬年前，這種動(dòng)物突然神秘地消滅了。 _____________________________________________ 3.這件事讓他幾乎差不多失去了信心。 ____________________________________ 4. 修改下面的語段。 春天來了，我們帶領(lǐng)林老師到郊外活動(dòng)。我們沿著彎彎曲曲的小路走著，不一會(huì)兒，巍峨的山峰、美麗的田野、彎彎曲曲的小溪，便發(fā)現(xiàn)在我們眼前。看，百靈鳥在枝頭快活地歌唱。聽，美麗的

3、蝴蝶在花從中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。 ____________________________________________________________ 5. 修改病句,我最拿手。? 1.透過玻璃照在桌子上,屋里顯得暖烘烘的? _________________________________ 2.我們步行走到英雄廣場? _________________________________ 3.你是中隊(duì)長,要嚴(yán)肅要求自己? _________________________________ 4.演員們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的演出? ____________

4、_____________________ 6. 修改病句。 （1）印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。 _____________________________________ （2）媽媽愿望我將來做一名科學(xué)家。 _____________________________________ 7. 修改病句。 ①我斷定這件好事可能是小明做的。 _______________________________ ②王老師病好后，又陸續(xù)做我們的班主任。 _______________________________ ③氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說下午雨就停了，到了下午，雨突然停了。 _____

5、________________________________ ④放學(xué)后，同學(xué)們連續(xù)地從教室里走出來。 _______________________________ 8. 修改病句。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，操場上空飄揚(yáng)著五顏六色的的紅旗。 ________________________________________ 9. 修改病句。 （1）經(jīng)過一段時(shí)間的治療，她的病全部完全好了。 ____________________________________________ （2）春天，披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。 ____________________________

6、________________ 10. 修改病句。 (1)我們必須養(yǎng)成愛讀書的好方法。 _______________________________ (2)這本書對(duì)我產(chǎn)生了興趣。 ________________________ 11. 修改下面的句子。 ①李老師以經(jīng)走了。 _____________________________ ②他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。 _____________________________ ③菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。 ____________________________ 12. 修

7、改下列句子。 1．小朋友的腳，常被那香味鉤住。 _______________________________ 2．上課的時(shí)候，發(fā)言很積極。 __________________________ 3．他常?；貞涍^去的往事。 _________________________ 13. 修改病句。 印刷術(shù)是中國古代的四大發(fā)明。 ________________________________。 我懷著愉快而高興地心情，接受了任務(wù)。 ________________________________。 閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L知識(shí)和寫作水平。 _____________

8、___________________。 操場上飄著五顏六色的紅旗。 ________________________________。 14. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。 （1）我在公交車上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐。 （2）《夜書所見》的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。 （3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。 15. 用修改符號(hào)修改病句 1.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。 ______________________ 2.兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。 ___________________________________________________________ 4 / 4