2019-2020年高中歷史 第二單元 階段質量檢測 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史 第二單元 階段質量檢測 新人教版必修2 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．哥倫布曾說過：“黃金是一個令人驚嘆的東西！誰有了它，誰就能支配他所想要的一切。有了黃金，要靈魂進入天堂，也是可以做到的?！睔W洲人對黃金這種貪婪的追求，從本質上反映了(　　) A．掠奪黃金是為了滿足歐洲人的生活需要 B．掠奪黃金是新航路開辟的經濟根源 C．加速資本原始積累的迫切要求 D．西歐人對黃金的渴求 解析：本題考查學生的新航路開辟的經濟根源和社會根源。新航路開辟的經濟根源是商品經濟的發(fā)展，故B項表述不正確；A、D兩項只看到了表面現象，故排除。 答案：C 2．下面是四位同學在一次“開辟文明交往的航線”活動課上辯論的四個主題，你支持誰的觀點(　　) A．探索未知世界是西方航海家們遠航的原動力 B．宗教狂熱是西方航海家們遠航的原動力 C．宣揚國威和殖民征服是西方航海家們遠航的原動力 D．對財富的迫切追求是西方航海家們遠航的原動力 解析：本題考查學生的理解分析能力。所謂“原動力”，即根本原因。15世紀，奧斯曼土耳其的擴張阻斷了傳統(tǒng)商路，西歐各國為了獲得東方的商品和黃金，迫切希望開辟新航路，故選D。A項中的“探索”、B項中的“宗教狂熱”、C項中的“殖民征服”只是目的之一，不是根本原因，排除。 答案：D 3．一知名旅行社宣稱：“500多年前，歐洲的探險家們憑著過人的毅力和白人的夢想，帶著還算足夠規(guī)模的船隊征服了大西洋，觸摸另一個‘野蠻’部落。其實你不用崇拜他們，今天你也可以參加‘重走新航路’實現你的航海家夢想?！辈牧现姓鞣笪餮蟮暮胶＜壹捌浜叫薪Y果是(　　)[ A．迪亞士——發(fā)現“好望角” B．哥倫布——發(fā)現美洲大陸 C．達伽馬——到達印度 D．麥哲倫——證實地圓學說 解析：仔細解讀材料，材料表明船隊一直航行在大西洋中，最終發(fā)現了一個“野蠻”部落，說明這是哥倫布發(fā)現美洲大陸的記載。 答案：B 4．“1520年11月28日，星期三，我們越過海峽，進入太平洋。在3個月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物……”材料中“我們”的活動(　　) A．揭開了“地理大發(fā)現”的序幕 B．證實了地圓學說的正確性 C．確立了歐洲對世界的統(tǒng)治 D．徹底否定了宗教神學說教 解析：從材料的時間看，反映的是麥哲倫的環(huán)球航行。哥倫布到達美洲，揭開了地理大發(fā)現的序幕，工業(yè)革命使歐洲逐漸確立了對世界的統(tǒng)治，排除A、C兩項，而D項與新航路開辟無關。 答案：B 5．馬克思指出：美洲的發(fā)現，繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新的活動場所。這里的“活動場所”主要是指(　　) A．資本　　　　　　　　 B．勞動力[] C．世界市場 D．資源 解析：本題考查學生對材料的解析能力。新航路的開辟，使世界各地之間聯系增強，世界市場開始形成，給資產階級提供了新的活動場所，故選C項。答案：C 6．美國黑人作家亞歷克斯哈里的著作《根》中講道，1760年，西非少年昆塔在獨自外出時，被白人抓走，與其他黑人一起被販賣到美洲。下列歷史事件能直接說明上述事情確實發(fā)生的是(　　) A．迪亞士到達非洲南端 B．黑奴貿易 C．哥倫布發(fā)現新大陸 D．麥哲倫環(huán)球航行 解析：注意題干“直接說明”的要求。C、D兩項在時間上不符合題干要求，而A項所指事件并未進行黑奴貿易。 答案：B 7．19世紀中葉，一位經濟學家驕傲地宣稱，“我們的船只滿載著原料歸來，又將滿載著制成品返回地球各個角落”。這位經濟學家的國籍最有可能是(　　) A．葡萄牙 B．荷蘭 C．西班牙 D．英國 解析：本題考查學生對材料的解析能力。依據“19世紀中葉”“滿載著原料歸來”“滿載著制成品返回地球各個角落”等信息可推斷，材料反映了工業(yè)革命之后英國成為世界工廠的史實，故選D。 答案：D 8．英國曼徹斯特地區(qū)，在18世紀80年代初只有兩家棉紡織廠，但短短的時間內棉紡織廠發(fā)展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上現象出現的主要原因是 (　　) A．珍妮紡紗機推動工業(yè)發(fā)展 B．蒸汽動力的普遍推廣 C．鐵路交通的大規(guī)模興建 D．英國棉紡織品大量涌入中國 解析：1765年哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機，故排除A項；棉紡織廠發(fā)展如此快是因為動力革命——蒸汽機的改進，所以此題正確選項是B項；鐵路的修建是在1825年，故排除C項；D項不符合當時史實。 答案：B 9．下圖顯示了英國1801、1851、1901年產業(yè)結構的變化。引起變化的主要原因是 (　　) A．農業(yè)連年歉收 B．海外殖民掠奪 C．奢侈享樂風尚 D．工業(yè)革命影響 解析：本題考查對圖表材料的理解分析能力。從材料中可知，工業(yè)、服務業(yè)(第三產業(yè))比重不斷上升，反映出機器的使用把勞動力從直接生產中解放出來從事第三產業(yè)，故選D。 答案：D 10．世博會被稱為經濟領域的奧林匹克盛會，是新技術、新產品、新材料的集中展示地。世博會的歷史就是人類生產力發(fā)展的編年史。下列各項中，正確的是(　　) 舉辦時間 舉辦城市 主要展品 1851年 英國倫敦 ① 1878年 法國巴黎 ② 1904年 美國圣路易斯 ③ A．①火車機車?、陔娫挕⑵嚒、埏w機模型 B．①火車機車?、陔娫挕、燮?、飛機模型 C．①汽車?、陔娫挕、刍疖嚈C車、飛機模型 D．①飛機模型?、诨疖嚈C車、電話?、燮? 解析：第一次工業(yè)革命中改良蒸汽機和火車機車發(fā)明，第二次工業(yè)革命中美國人貝爾于1876年發(fā)明電話，汽車與飛機分別于1885年和1903年發(fā)明。 答案：B 11．下表所反映的19世紀后期美國鋼鐵業(yè)發(fā)展變化的主要特征是(　　) 美國鋼鐵業(yè)統(tǒng)計表 年份 1870 1900 企業(yè)總數(個) 808 669 工人總數(個) 78 000 272 000 產量(噸) 3 200 000 29 500 000 投資額(美元) 121 000 000 590 000 000 A．行業(yè)競爭激烈　　　　　 B. 生產和資本走向集中 C．企業(yè)規(guī)模保持穩(wěn)定 D．勞動生產率快速提高 解析：從表格中的數據可以看出，企業(yè)數量雖然在減少，但產量和投資額都在增長，這說明生產和資本走向集中。 答案：B 12．第二次工業(yè)革命極大地促進了世界經濟的互動和整體化趨勢，世界市場進一步發(fā)展。為論證該觀點，你將選擇的證據是(　　) ①第二次工業(yè)革命加強了國際交流，孕育著世界市場的形成?、陔娏ν苿酉碌慕煌ㄟ\輸，密切了世界各地經濟的聯系?、鄣诙喂I(yè)革命后的殖民主義加速了世界經濟一體化進程?、芡ㄓ嵐ぞ叩膭?chuàng)新加速了各地商業(yè)信息的交流 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：本題考查學生依據史實判斷歷史問題的能力。解答本題要注意題干提供的證據、材料是否符合史實，還要注意其與論點之間是否有相關聯系。①不符合史實，因為世界市場的孕育說法有誤，此時世界市場已經形成。②④是推動世界市場發(fā)展的條件，③是原因，由此判斷C項正確。 答案：C 二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分) 13．歷史圖片蘊涵了豐富的歷史信息，為后人研究歷史提供了重要資料。閱讀下列歷史圖片，回答問題。 (1)圖1反映了什么歷史現象？圖2反映的這項發(fā)明對世界各地的聯系有怎樣的作用？(8分) (2)圖3和圖4之間存在怎樣的因果關系？圖4表明當時英國在世界經濟中處于什么地位？分析其主要原因。(8分) (3)有人說19世紀的世界是逐漸連成一個整體的世界。請選擇上述圖片中的兩幅說明其對整體世界形成的重要作用。(4分) 解析：第(1)問比較簡單，結合所學知識即可回答；第(2)問意在考查工業(yè)革命對英國的影響，設問比較基礎，結合所學知識分別作答即可；第(3)問考查學生的知識遷移能力和組織概括能力，任選其中兩幅圖片，點明其在世界市場形成中的作用即可。 答案：(1)現象：圖1中工廠里冒出的濃濃黑煙，反映出工廠大量使用蒸汽機。作用：為迅速傳遞信息提供了方便，有利于世界各地進一步加強經濟、政治和文化的聯系。 (2)因果關系：新的交通工具的發(fā)明，便利了英國傾銷商品和掠奪原料，推動了其海外貿易的發(fā)展。地位：英國掌握著世界工業(yè)霸權和商業(yè)霸權，成為世界工廠。主要原因：英國率先完成工業(yè)革命；第二次工業(yè)革命的推動；殖民擴張和掠奪等。 (3)圖1，蒸汽機在工廠里的使用，促使商品數量激增，既增強了資本主義對外擴張的實力，又推動了海外貿易的發(fā)展。圖2，無線電報的發(fā)明和使用，為世界各地的聯系提供了便捷工具。圖3，迅速、快捷的交通工具便利了世界各地的聯系。圖4，殖民擴張和海外貿易，直接將世界各地連成一個整體。(回答出兩點即可) 14．閱讀下列材料： 材料一　隨著兩次工業(yè)革命的發(fā)展，人類由傳統(tǒng)農業(yè)社會進入現代工業(yè)社會，人類歷史實現了從分散的地域性歷史向整體的世界歷史的重大跨越，人類社會開始了工業(yè)文明的全球擴張。 材料二　“革命是歷史的火車頭?！币鹿诔募澥亢褪缗c衣衫襤褸的下層民眾同擠一列火車，還得處處給人讓路。保守人士驚呼，鐵路會帶來某種“平等化的危險”。民主人士拍手稱贊：“我看到這列火車真高興，我想封建制度是一去不返了?！? 材料三　恩格斯說：“科學是一種在歷史上起推動作用的革命的力量?！? 請回答： (1)英國率先開展工業(yè)革命的原因是什么？歸納工業(yè)革命的特點。(6分) (2)第二次工業(yè)革命中出現了哪些新興的工業(yè)部門？(4分) (3)結合材料一、二、三及所學知識，你認為兩次工業(yè)革命的爆發(fā)對社會發(fā)展產生了怎樣的影響？(10分) 解析：第(1)問考查工業(yè)革命的原因及特點，結合所學知識不難回答；第(2)問實際考查第二次工業(yè)革命的成就，解題時要抓住關鍵信息“新興的工業(yè)部門”；第(3)問考查兩次工業(yè)革命對社會發(fā)展的影響，閱讀材料并結合所學知識歸納概括即可。 答案：(1)原因：大量自由勞動力的存在；資產階級代議制的確立；工場手工業(yè)時期積累大量生產經驗；市場的擴大。特點：率先在英國爆發(fā)；首先在棉紡織業(yè)中爆發(fā)；大多數工業(yè)成果來自于一線工業(yè)生產；科學與技術尚未真正結合。 (2)石油、化工等重工業(yè)部門。 (3)①提高了社會生產力，促進了經濟發(fā)展；②導致近代城市興起，產生了兩大對立階級，并導致城市就業(yè)結構發(fā)生變化；③推動了社會進步，使民主、平等觀念深入人心；④密切了世界各國之間的聯系，推動了交通運輸業(yè)的發(fā)展，使世界經濟逐漸連成一體，世界一體化進程加快；⑤有助于資本主義世界殖民體系的形成。