2019春一年級數(shù)學下冊 第六單元《小小存錢罐 人民幣的認識》整理和復習教案2 （新版）新人教版.doc
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整理和復習 教學目標 1．通過對全單元所學知識進行回憶整理，使學生體驗分類總結，歸納整理的方法。 2．使學生進一步掌握100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)十與兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的計算方法，加深學生對其計算方法的理解。 教學重點 進一步掌握計算方法 教學難點 熟練計算100以內(nèi)加減法 教具學具 課件 教學流程 創(chuàng) 新 設 計 一、分類整理 1．出示一組口算卡片（貼在黑板上）。 25+8 39+40 36+7 59+2 50+16 21+6 42+3 47+30 師：請你認真觀察這些題目，把它們分一類好嗎？誰愿意來試一試？可能出現(xiàn)以下兩種情況： 第一種：a.25+8 21+6 36+7 59+2 42+3 b.50+16 39+40 37+40 第二種a.21+6 42+3 b.25+836+759+2 c.50+1639+40 47+30 師：告訴小朋友們你為什么這樣分好嗎？（板書：兩位數(shù)加一位數(shù) 進位加不進位加，兩位數(shù)加整十數(shù)。） 2．計算各題，總結計算方法。 師：這些題都是我們學過的知識，你能很快計算出來嗎？ a.比一比看誰算得快。請算得快的同學說一說是怎么算的？ 總結：相同數(shù)位上的數(shù)相加。 b.突出進位加法。師：（指25+8）誰來告訴大家這一題是怎樣算的？生1：5+8＝13 20+13＝33生2：25+5＝30 30+3＝33 c.練習：師：這一類的題目有很多，同時也是一個難點，誰愿意再給大家出幾道這類題？找學生出題大家回答。 二、分小組活動 1．談話明確任務、要求。 師：剛才我們一起進行了加法的有關練習，這一單元我們還學習了減法，減法這一部分和加法有些相似，怎樣總結呢每個小組都有這樣一張表。請你們把表填寫完整，各個小組四個朋友合作完成。 2．小組活動。教師巡視。 3．交流匯報。（把匯報表放在實物投影儀上，請小代表做講解。重點提問退位減法的計算方法。） 三、小結 本節(jié)課，我們大家一起回憶了100以內(nèi)的加法和減法（板書課題）。小朋友們自己出題，自己做題都很棒。課本上有這樣一組題（P78第1題），請直接寫在書上。比一比誰做得又對又快。 板書設計 教學反思
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