高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二十五 胚胎工程與生態(tài)工程課件.ppt
《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二十五 胚胎工程與生態(tài)工程課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二十五 胚胎工程與生態(tài)工程課件.ppt(48頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題二十五 胚胎工程與生態(tài)工程,,內(nèi)容索引,考點(diǎn)一 胚胎工程,考點(diǎn)二 生態(tài)工程,,探高考 練模擬,,,考點(diǎn)一 胚胎工程,,答案,1.受精作用與胚胎發(fā)育過(guò)程 (1)受精:成熟的精卵融合成為受精卵的過(guò)程。精卵需要通過(guò)細(xì)胞表面的識(shí)別蛋白相互識(shí)別。 (2)胚胎發(fā)育的過(guò)程,囊胚,原腸胚,,答案,2.胚胎工程 (1)含義:通常指在 過(guò)程中進(jìn)行的胚胎操作技術(shù)。 (2)研究的重點(diǎn)內(nèi)容:主要包括體外受精、 、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等。 (3)研究對(duì)象:主要限定于高等脊椎動(dòng)物,特別是 。 3.體外受精與胚胎的體外培養(yǎng) (1)體外受精過(guò)程 ①精子的采集及獲能:從 中取出成熟的精子,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其達(dá)到 狀態(tài)。,胚胎發(fā)育,胚胎體外培養(yǎng),哺乳動(dòng)物,附睪,獲能,②卵細(xì)胞的采集:最常用的方法是卵巢經(jīng) 處理后,用穿刺針吸取 (連同卵母細(xì)胞)取出,然后在體外進(jìn)行人工培養(yǎng),促進(jìn)其成熟。 ③受精: 的精子和 的卵細(xì)胞在體外合適的環(huán)境下共同培養(yǎng)一段時(shí)間,便可受精。 ④受精后形成的受精卵需經(jīng)早期發(fā)育培養(yǎng),才能完成植入和著床,通常移植的適宜時(shí)期是發(fā)育到 的胚胎。 (2)胚胎體外培養(yǎng) ①早期胚胎在 中的發(fā)育。 ②胚胎不同發(fā)育時(shí)期需要 培養(yǎng)液。 ③尚無(wú)從受精卵到新生兒的全體外培養(yǎng)技術(shù)。,,答案,超數(shù)排卵,卵泡液,成熟后,獲能,8細(xì)胞以上,人工創(chuàng)造的環(huán)境,不同,4.胚胎移植與胚胎分割 (1)胚胎移植 ①原因:無(wú)法進(jìn)行全體外胚胎培養(yǎng)。 ②移植的胚胎可以來(lái)自試管,也可以取自 。 ③通常移植時(shí)期是發(fā)育到8細(xì)胞以上的胚胎,如早期囊胚。 (2)胚胎分割 ①在顯微鏡下用 把胚胎切成多份;或用 酶處理卵裂球使卵裂球中的細(xì)胞分散開(kāi)。 ②分割的胚胎或細(xì)胞直接移植給受體,或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植至受體內(nèi),著床發(fā)育產(chǎn)仔。,,答案,輸卵管或子宮角,切割針或切割刀,胰蛋白,5.胚胎干細(xì)胞 (1)來(lái)源: 。 (2)培養(yǎng):一般用 做飼養(yǎng)層培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,這樣可以促進(jìn)干細(xì)胞生長(zhǎng),同時(shí)抑制干細(xì)胞的 。 (3)獲?。喊? 放到有飼養(yǎng)層的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),直到內(nèi)細(xì)胞團(tuán)突出飼養(yǎng)層外,然后用酶消化或機(jī)械剝離內(nèi)細(xì)胞團(tuán),再把它用酶消化成單個(gè)細(xì)胞,置于新鮮培養(yǎng)液中培養(yǎng)。 (4)應(yīng)用 ①胚胎干細(xì)胞核移植:將 移植到 中,經(jīng)過(guò)胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后直接由受體完成克隆動(dòng)物的技術(shù)。 ②用干細(xì)胞克隆器官,為 提供器官。,,答案,囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán),胚胎成纖維細(xì)胞,分化,囊胚,胚胎干細(xì)胞核,去核卵細(xì)胞,器官移植,1.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精 ( ) 提示 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)成熟(減數(shù)第二次分裂中期)后才可與獲能的精子進(jìn)行體外受精。 2.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 ( ) 提示 囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,但是滋養(yǎng)層細(xì)胞只能發(fā)育成胎膜和胎盤。 3.囊胚形成的過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大 ( ) 提示 受精卵到囊胚形成的過(guò)程中,主要發(fā)生了卵裂,卵裂過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷縮小,細(xì)胞的總體積基本不變或略有縮小。,,答案,思考診斷,提示,,,,4.在對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí),要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割 ( ) 提示 分割的是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。 5.原腸胚時(shí)期的每一個(gè)細(xì)胞都屬于全能干細(xì)胞 ( ) 提示 原腸胚細(xì)胞已經(jīng)具有三個(gè)胚層的分化。 6.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下具有增殖而不發(fā)生分化的特點(diǎn) ( ),,答案,提示,,,√,1.胚胎工程基本操作流程,2.胚胎移植分析 (1)“供體”與“受體”的確定:提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”,接受胚胎的個(gè)體稱為“受體”;供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動(dòng)物應(yīng)為常見(jiàn)或存量大的品種。 (2)實(shí)質(zhì):胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)換,而胚胎本身的遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變。 (3)優(yōu)勢(shì):可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力,縮短供體本身的繁殖周期。 (4)胚胎移植過(guò)程中兩次使用激素,第一次用孕激素對(duì)供、受體進(jìn)行同期發(fā)情處理;第二次用促性腺激素對(duì)供體進(jìn)行處理使其超數(shù)排卵。,(5)胚胎移植過(guò)程產(chǎn)下的犢牛性狀取決于所用公牛和供體牛,性別取決于公牛提供何種類型的精子,與受體牛沒(méi)有關(guān)系。 3.胚胎分割分析 (1)胚胎分割 對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),必須將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚階段才出現(xiàn),它是發(fā)育成胚胎本身的基礎(chǔ)細(xì)胞,其他細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞,只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。若分割時(shí)不能將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,會(huì)出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)多的部分正常發(fā)育的能力強(qiáng),含內(nèi)細(xì)胞團(tuán)少的部分發(fā)育不良,甚至不能發(fā)育等問(wèn)題。 (2)胚胎移植是有性生殖還是無(wú)性生殖取決于胚胎是由受精卵形成的還是由核移植技術(shù)形成的重組細(xì)胞發(fā)育而成的。,,題型一 受精作用和胚胎發(fā)育,解析,1,2,3,4,1.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( ) A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性 B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層,√,解析 同種動(dòng)物的精卵細(xì)胞的表面有特異性相互識(shí)別的蛋白,這是同種動(dòng)物的精卵能結(jié)合的原因之一;受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂即卵裂,卵裂產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱卵裂球,隨著卵裂的進(jìn)行,卵裂球體積不變或減小,細(xì)胞逐漸變小;滋養(yǎng)層細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性,即不能分化出成體動(dòng)物的所有組織和器官;囊胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層。,1,2,3,4,2.下圖表示通過(guò)體外受精培育牛的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( ),1,2,3,4,,解析,A.獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精 B.②過(guò)程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) C.③過(guò)程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂 D.④過(guò)程屬于胚胎移植過(guò)程,√,解析 在進(jìn)行體外受精時(shí),獲取的精子需獲能后才能進(jìn)行體外受精; 圖中的②過(guò)程是受精作用,該過(guò)程涉及精卵細(xì)胞的識(shí)別、細(xì)胞膜的融合(與膜的流動(dòng)性有關(guān))、核的融合等; ③過(guò)程是卵裂過(guò)程,該過(guò)程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂; ④過(guò)程是將早期胚胎移入受體子宮的過(guò)程,屬于胚胎移植過(guò)程。,1,2,3,4,A.供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的胚胎 B.圖中a指的是超數(shù)排卵,可用促性腺激素 C.為了提高牛胚胎的利用率,常采用的方法是胚胎分割移植 D.供體和受體(代孕母牛)要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng),,3.牛胚胎移植的基本程序如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ),解析,1,2,3,4,題型二 胚胎的培養(yǎng)和技術(shù),√,解析 胚胎移植的目的是發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力;胚胎分割是將一個(gè)胚胎分成多份,從而提高了優(yōu)良胚胎的利用率;胚胎移植過(guò)程不同于器官移植,受體對(duì)移入子宮的外來(lái)胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要進(jìn)行免疫檢查。,1,2,3,4,,解析,4.胚胎工程中各種胚胎操作技術(shù)如圖所示,下列分析正確的是( ),返回,1,2,3,4,A.圖中“小牛”的性別為雄性 B.胚胎體外培養(yǎng)需利用飼養(yǎng)層來(lái)抑制其分化 C.d可直接移植給受體 D.a的滋養(yǎng)層細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)與e相同,√,,解析 圖中良種公牛和良種母牛通過(guò)體外受精得到多個(gè)受精卵,這多個(gè)受精卵中的遺傳物質(zhì)并不相同,也無(wú)法判斷性別,故A、D錯(cuò)誤; 在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)需利用飼養(yǎng)層來(lái)抑制分化,故B錯(cuò)誤; 胚胎體外培養(yǎng)需要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期進(jìn)行胚胎移植,而題目中已培養(yǎng)到囊胚期,故可直接移植,C正確。,返回,1,2,3,4,考點(diǎn)二 生態(tài)工程,1.生態(tài)工程 (1)原理: 、循環(huán)、再生。 (2)誕生背景: 、糧食短缺、資源枯竭、環(huán)境惡化。 (3)研究對(duì)象: —經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。 (4)類型 ① 的生態(tài)工程:廢物垃圾處理使之資源化,實(shí)現(xiàn)無(wú)廢物生產(chǎn)。 ② 和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程。 ③山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程。 ④清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程。,,答案,整體、協(xié)調(diào),人口爆炸,社會(huì),物質(zhì)循環(huán)利用,節(jié)水,(5)總體目標(biāo): 。生態(tài)工程是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的基本途徑,是促進(jìn)人和自然和諧發(fā)展的重要手段。 2.生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用 (1)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)措施: 、間種、輪種。 (2)生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 ①庭院生態(tài)工程。 ②農(nóng)業(yè)生態(tài)工程: 業(yè)、畜牧業(yè)。,,答案,可持續(xù)發(fā)展,套種,種植,(3)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù) ①物質(zhì)的 技術(shù)。 ②潔凈可再生的 開(kāi)發(fā)技術(shù):太陽(yáng)能、沼氣(生物能)、風(fēng)能、潮汐能、水電能。 ③種植業(yè)和 合理優(yōu)化技術(shù)。,,答案,良性循環(huán),新能源,畜牧業(yè),1.生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ( ) 2.生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益的工程 ( ) 提示 生態(tài)工程是少消耗,而不是無(wú)消耗。 3.設(shè)計(jì)良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)遵循的基本原則是追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化 ( ) 提示 生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)同時(shí)注重生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。 4.礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟(jì)效益 ( ) 提示 植被的恢復(fù)必須種植原有的物種。,思考診斷,,答案,提示,√,,,,5.“秸稈的多級(jí)利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理 ( ) 6.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的是使食物鏈延長(zhǎng),消耗能量環(huán)節(jié)增多,系統(tǒng)總能量利用率降低 ( ) 提示 建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,增加了能量利用的環(huán)節(jié),系統(tǒng)總能量利用率提高。,,答案,提示,√,,,題型一 生態(tài)工程的主要類型和原理,解析,1,2,3,4,1.據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是( ),A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)多級(jí)利用, 實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán) B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲 得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益 C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗, 系統(tǒng)總能量利用效率降低 D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,√,解析 選項(xiàng)A符合物質(zhì)循環(huán)再生原理; 選項(xiàng)B對(duì)物質(zhì)循環(huán)再生進(jìn)行了進(jìn)一步闡述; 選項(xiàng)C與能量多級(jí)利用提高了能量利用效率不符; 選項(xiàng)D在物質(zhì)循環(huán)再生基礎(chǔ)上,闡述了“污染物是放錯(cuò)地點(diǎn)的原料”的含義。,1,2,3,4,2.如圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于( ),1,2,3,4,A.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程 B.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程 C.山區(qū)小流域綜合治理與開(kāi)發(fā)的生態(tài)工程 D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程,解析 這是一個(gè)對(duì)養(yǎng)豬場(chǎng)的廢水進(jìn)行回收、再生的生態(tài)工程。,,解析,1,2,3,4,√,題型二 生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及庭院生態(tài)系統(tǒng),3.“糧桑魚(yú)畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ),1,2,3,4,,A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染 B.通過(guò)巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?,提高了能?的傳遞效率 C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國(guó)西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理 D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果,解析,解析 沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,同時(shí)減少了環(huán)境污染;該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,但沒(méi)有改變能量傳遞效率。,1,2,3,4,√,4.下面為一庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,正確的是( ),1,2,3,4,A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟(jì)效益 B.若在果樹(shù)間間作綠肥類雜草,能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加,可能 有效控制果園中某些害蟲(chóng)的數(shù)量從而減少對(duì)果樹(shù)的危害 C.在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但 由于食物鏈延長(zhǎng),生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低 D.在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分 解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?解析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用;增加生物的多樣性,可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;能量沿食物鏈傳遞的效率與食物鏈的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。,,解析,返回,1,2,3,4,√,探高考 練模擬,1,2,3,4,1.下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( ),A.圖中①過(guò)程表示胚胎發(fā)育,②過(guò)程表示胚后發(fā)育 B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過(guò)程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大 C.原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 D.原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期,,解析,√,解析 由受精卵發(fā)育為幼體是胚胎發(fā)育,由幼體發(fā)育為成體是胚后發(fā)育。卵裂形成的囊胚總體積基本不變,而每個(gè)細(xì)胞的體積減小。原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。原腸胚期已發(fā)生了細(xì)胞的分化,最好在早期胚胎時(shí)進(jìn)行移植,如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚階段移植,而其他生物要在更早階段進(jìn)行。綜上所述,C項(xiàng)正確。,1,2,3,4,2.下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是( ),A.胚胎移植可以定向改造動(dòng)物的遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子 宮內(nèi)發(fā)育 B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞 C.①②兩個(gè)胚胎具有不同遺傳物質(zhì) D.圖中a過(guò)程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段,,解析,1,2,3,4,√,解析 胚胎移植不能定向改造動(dòng)物的遺傳性狀;①和②兩個(gè)胚胎是由同一受精卵發(fā)育而來(lái)的,其遺傳物質(zhì)相同;在胚胎分割移植時(shí),胚胎未發(fā)育到原腸胚階段;A細(xì)胞也可以是核移植的重組細(xì)胞。,1,2,3,4,3.胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。,(1)從良種母牛的卵巢中采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是__________________________________________;從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。,,解析,使卵母細(xì)胞成熟(或:使卵母細(xì)胞獲得受精能力),獲能,1,2,3,4,答案,解析 獲取的卵母細(xì)胞只有少數(shù)成熟,大部分需培養(yǎng)后才發(fā)育成熟,具備受精條件。獲得的精子也要經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵細(xì)胞受精。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要給予O2和CO2,給予CO2的目的是維持培養(yǎng)液正常的酸堿度。胚胎移植是胚胎工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也為研究胚胎工程的其他技術(shù)提供了保障。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法,檢測(cè)目的基因是否表達(dá)的方法是檢測(cè)有無(wú)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物。,1,2,3,4,(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供______氣體以維持________________。 (3)圖中過(guò)程A稱為_(kāi)________,它在胚胎工程中的意義在于____________ _________。 (4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱J芫?,最常用的?dǎo)入方法是____________;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果___________________________________________________________ 即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá)。,,牛奶中含有人類白細(xì)胞介素(或:牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素),CO2,培養(yǎng)液(基)的pH,胚胎移植,的繁殖率,顯微注射法,提高優(yōu)良母畜,1,2,3,4,答案,4.一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識(shí),在自家庭院里建了一個(gè)小型生態(tài)農(nóng)業(yè),年創(chuàng)收上萬(wàn)元。下圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。,(1)從圖中可知,人類生活中所需的能源來(lái)自于太陽(yáng)能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是___________________________。,,解析 該生態(tài)農(nóng)業(yè)減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染。,減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染,1,2,3,4,解析答案,(2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用, 原因是________________________________________________。,解析 該生態(tài)工程充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,使能量能夠更多地被人類利用。,,充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,(3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界_________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有________________________的特點(diǎn)。,解析 生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù)。,少消耗、多效益、可持續(xù),物質(zhì)循環(huán),1,2,3,4,解析答案,(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營(yíng)養(yǎng)級(jí)越長(zhǎng)越多越好,你是否支持這一觀點(diǎn)?_____。,解析 由于食物鏈越長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,則能量損耗越多,不能充分利用能量。,,否,返回,1,2,3,4,解析答案,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題二十五 胚胎工程與生態(tài)工程課件 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 十五 胚胎 工程 生態(tài)工程 課件
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2457067.html