2019春二年級音樂下冊 第一單元《開火車》教案 新人教版.doc

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《開火車》 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)跳火車舞，根據(jù)音樂的想象內(nèi)容做招手、叉腰、上舉的動作。 2、觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動作，嘗試看圖學(xué)習(xí)舞蹈。 3、在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，避免相互碰撞。 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、教學(xué)CD。 教學(xué)過程： 1、播放火車的錄音，激發(fā)興趣。 　　你們聽一聽是什么聲音?你們坐過火車嗎?坐火車先要干什么?（買車票。） 2、節(jié)奏練習(xí)。 3、學(xué)唱歌曲《開火車》。 　?。?）現(xiàn)在我們先聽一首歌曲吧！歌曲的名字叫《開火車》，聽聽歌曲里唱了什么？ 　?。?）提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？現(xiàn)在請大家在聽一遍。 　?。?）朗誦歌詞并配上節(jié)奏。 　?。?）學(xué)唱歌曲《開火車》。 　　教師：小火車司機(jī)在開火車的時候心情怎么樣？我們應(yīng)該用什么樣的聲音來演唱這首歌曲呢？ 　　學(xué)生：應(yīng)該用高興的、歡快的聲音來演唱。 　　教師：我們來試一試，做一個快樂的小司機(jī)。 4、歌表演《開火車》。 （1）教師：你們會開火車嗎?你是怎樣開火車的?引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。 （2）學(xué)習(xí)游戲中開火車的動作?！　? （3）學(xué)習(xí)聽音樂開火車。 　　教師：我們試著聽音樂開火車，注意車輪要一下一下地轉(zhuǎn)。 　　（4）學(xué)習(xí)小組合作開火車。 　　教師：剛才，你們每個入都是小火車頭，現(xiàn)在我們要變成一列小火車，怎么辦？ 　　學(xué)生：幾個小朋友接在一起就可以了。 　　教師：小火車怎樣才能不斷開？ 　　學(xué)生：把手搭緊一點(diǎn)。 教師：我們現(xiàn)在變成一列長長的火車，一邊開火車一邊唱歌。 5、音樂游戲《開火車》，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。 小結(jié)： 在家里，家長可以和學(xué)生一起“開火車”，讓學(xué)生嘗試做火車頭，帶領(lǐng)家長一起游戲。