2019春五年級數(shù)學下冊 第4單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》測試卷3(新版)新人教版.doc
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第四單元《分數(shù)的意義和性質(zhì)》 一、填空。(35%) (1)在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。 40平方分米=( ?。┢椒矫? 75厘米=( )米 350千克=( ?。﹪? (2)表示( ?。?, 還可以表示( ?。? (3)的分數(shù)單位是( ?。校ā 。﹤€這樣的分數(shù)單位。 (4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符號。 ○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米 (5)在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。 是( ?。﹤€ 0.875=== (6)3米長的鐵絲平均分成8段,每段長米,用小數(shù)表示是( )米。 (7)8和9的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( ?。?。 12和72的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( ?。? (8)一個數(shù)3、5、7分別除都余1,這個數(shù)最小是( )。 (9)一項工程必須在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成這項工程的。19天完成這項工程的。 (10)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是180,最大公因數(shù)是30,其中一個數(shù)是90,另一個數(shù)是( )。 (11)一個最簡分數(shù),如果能化成有限小數(shù),它的分母中只含有質(zhì)因數(shù)( )。 (12)a和b是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( ?。?,最小公倍數(shù)是( ?。?。 小數(shù)五年級(四) 第1頁(共4頁) “1” ( ) “1” ( ) (13)在下面的括號里填上適當?shù)姆謹?shù)。 (14)用直線上的點表示下面各數(shù)。 1 2 3 二、選擇題。將正確答案的序號填在題中的括號里。(6%) (1)米表示的意義是把( )平均分成7份,表示其中的4份。 ?、?米 ②1米 ?、蹎挝? (2)一個分數(shù),分子不變,分母擴大4倍,這個分數(shù)值就( ?。? ?、俨蛔儭 、跀U大4倍 ③縮小4倍 (3)甲每小時做7個零件,乙每小時做8個零件,做一個零件( ) ①甲用的時間多 ?、谝矣玫臅r間多 ?、蹆扇擞玫臅r間同樣多。 (4)把一個分數(shù)約分,用分子和分母的( )去約,比較簡便。 ①公約數(shù) ?、谧钚」稊?shù) ?、圩畲蠊驍?shù) (5)12是36和24的( ) ①最小公倍數(shù) ?、谧畲蠊驍?shù) ?、酃稊?shù) (6)兩個自然數(shù)相除,不能整除的時候,它們的商可以用( ?。﹣肀硎?。 ①分數(shù) ②循環(huán)節(jié) ?、塾鄶?shù) 三、把下面的假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。(5%) 四、把下面的分數(shù)約分,是假分數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)。(5%) 1 五、把下面各組分數(shù)通分。(12%) 和 和 、和 、和 1、4和7 1、3和2 六、(1)把下面的小數(shù)化成分數(shù)。(5%) 0.8 1.7 3.4 4.875 24.125 (2)下面的分數(shù)化成小數(shù),(除不盡的保留兩位小數(shù))。(6%) 2 3 (3)把0.29 0.3 按從小到大的順序排列。(2%) 七、解決問題。(24%) (1)五、一班有男生20人,比女生少5人,男、女生人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾?(4%) (2)五、二班上學期體育達標的有52人,其中男生有28人,男、女生達標人數(shù)各占達標總?cè)藬?shù)的幾分之幾?(4%) (3)一本科技書,小磊看過50頁,還剩下31頁沒有看,看過的和沒有看過的各占這本書總頁數(shù)的幾分之幾?(4%) (4)張師傅6分鐘做7個零件,王師傅7分鐘做8個零件,他們兩人每分鐘各做多少個零件?誰做得快些?(4%) (5)解放軍進行軍事訓練,第一天4小時行了58千米,第二天5小時走了73千米,哪一天走得快些? (4%) (6)學校植樹,每行栽12棵、16棵或20棵三種栽法,都剛好排成整行而無剩余。問至少有多少棵樹?(4%)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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