2019年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第6課 纜車教案 人音版.doc

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纜車 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞歌曲《纜車》，聽(tīng)辨男聲音色，感受童聲、女聲、男聲3類不同音色的特點(diǎn)及其藝術(shù)表現(xiàn)力。 2、認(rèn)識(shí)拍，理解其含義和強(qiáng)弱規(guī)律。 教學(xué)內(nèi)容： 通過(guò)欣賞，讓學(xué)生感受到意大利歌曲《纜車》歡樂(lè)興奮的情緒，使學(xué)生從旋律上行、下行的進(jìn)行方式中想象出纜車上下飛速滑動(dòng)的音樂(lè)形象。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)拍的拍號(hào)、含義、強(qiáng)弱規(guī)律和指揮圖式，并且能夠在歌曲與練習(xí)中。 2、通過(guò)視唱、歌曲演唱、節(jié)奏拍擊與聽(tīng)聽(tīng)唱唱拍拍等系列音樂(lè)活動(dòng)，掌握拍的有關(guān)知識(shí)。 教學(xué)過(guò)程： （一）欣賞歌曲《纜車》。 1、欣賞書(shū)上的插圖，導(dǎo)入新課。引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)第一遍時(shí)，能感受男高音獨(dú)唱高亢嘹亮的音色，并與童聲、女聲音色加以區(qū)別。 2、介紹歌曲兩部分不同的表現(xiàn)內(nèi)容與情緒。聽(tīng)第二遍時(shí)，想象這兩部分的音樂(lè)形象。 3、請(qǐng)乘坐過(guò)纜車的同學(xué)講講自己那時(shí)的心情與所見(jiàn)所聞。 4、聽(tīng)第三遍，感受歌曲的風(fēng)格，并用動(dòng)作來(lái)表示歌曲中的力度變化，輕聲哼唱旋律。 (二)認(rèn)識(shí)拍、拍號(hào)及其強(qiáng)弱規(guī)律、指揮圖式。 1、學(xué)習(xí)音拍的含義、強(qiáng)弱規(guī)律與指揮圖式。 2、看譜視唱一、視唱三，用拍手與拍腿表示強(qiáng)弱規(guī)律。 3、聽(tīng)歌曲錄音或用鋼琴演奏，幫助學(xué)生鞏固拍的有關(guān)知識(shí)。 （三）課堂小結(jié)。 （四）師生告別，下課！