2019-2020年高中化學(xué)第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教學(xué)案魯科版.doc
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2019-2020年高中化學(xué)第1章認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進(jìn)化學(xué)科學(xué)教學(xué)案魯科版 [課標(biāo)要求] 1.通過(guò)對(duì)化學(xué)科學(xué)的研究領(lǐng)域、研究方法及實(shí)用價(jià)值的學(xué)習(xí),知道化學(xué)是在原子、分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門科學(xué)。 2.通過(guò)對(duì)化學(xué)科學(xué)形成和發(fā)展歷程的學(xué)習(xí),了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。 1.化學(xué)研究的對(duì)象:研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用。 2.化學(xué)的特征:認(rèn)識(shí)分子和制造分子。 3.近代化學(xué)家及成就:波義耳提出元素概念;拉瓦錫建立氧化學(xué)說(shuō);道爾 頓提出原子學(xué)說(shuō);門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律。 1.化學(xué)科學(xué)研究的對(duì)象 化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用。 2.化學(xué)科學(xué)的創(chuàng)造性 化學(xué)的特征是認(rèn)識(shí)分子和制造分子。 3.化學(xué)科學(xué)的實(shí)用性 農(nóng)業(yè):合成氨技術(shù)的應(yīng)用; 醫(yī)藥:新藥物的研制; 信息:芯片和光導(dǎo)纖維引領(lǐng)進(jìn)入信息時(shí)代。 1.“臭氧空洞”的形成表現(xiàn)了臭氧的什么性質(zhì)? 提示:“臭氧空洞”形成的原因是O3分子不穩(wěn)定易分解成O2,表現(xiàn)了O3的化學(xué)性質(zhì)。 2.核反應(yīng)通常包括衰變、粒子轟擊、裂變和聚變四類,你認(rèn)為核反應(yīng)屬于化學(xué)變化嗎? 提示:化學(xué)變化的最小微粒是原子,原子核發(fā)生變化的核反應(yīng)不屬于化學(xué)變化。 3.H2O由液態(tài)變成氣態(tài)是化學(xué)變化嗎? 提示:物質(zhì)的三態(tài)(氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài))變化中沒(méi)有新物質(zhì)的生成,只是H2O分子之間的距離變化而已,屬于物理變化。 1.物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的比較 物質(zhì)的性質(zhì) 2.物理變化與化學(xué)變化的比較 物理變化 化學(xué)變化 概念 無(wú)新物質(zhì)生成的變化 有新物質(zhì)生成的變化 特征 化學(xué)性質(zhì)不變 化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化,生成了新物質(zhì) 現(xiàn)象 形狀、狀態(tài)等變化 常伴有發(fā)光、放熱、變色、產(chǎn)生氣體、沉淀等 1.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)明抗瘧疾新藥青蒿素而獲得xx諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素的分子式為C15H22O5。下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是( ) A.青蒿素是由碳的氧化物和氫的氧化物組成的混合物 B.青蒿素具有可燃性,可燃性屬于物理性質(zhì) C.青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比為90∶11∶40 D.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為141 解析:選C 青蒿素為純凈物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;可燃物燃燒生成新物質(zhì),表現(xiàn)為化學(xué)性質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;青蒿素相對(duì)分子質(zhì)量為282,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.下列變化是物理變化的是________,是化學(xué)變化的是________。 ①冰融化成水 ②干冰升華 ③鋼鐵生銹 ④用石灰抹的墻逐漸硬化 ⑤蔗糖投入水中逐漸消失,水變甜 ⑥電阻絲通電發(fā)熱變紅 ⑦活性炭使品紅溶液退色 ⑧久存的白酒變得更加濃香 ⑨石油分餾 ⑩煤的干餾 答案:①②⑤⑥⑦⑨ ③④⑧⑩ [方法技巧] (1)常見(jiàn)的物理變化:物質(zhì)的三態(tài)變化(熔化、汽化、升華、凝華、液化、凝固),金屬導(dǎo)電,蒸餾、粉碎、金屬受熱發(fā)光。 (2)常見(jiàn)的化學(xué)變化:分解、化合、復(fù)分解、置換、燃燒、氧化、還原、風(fēng)化等。 1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展過(guò)程 古代實(shí)用技術(shù) 近代化學(xué) 現(xiàn)代化學(xué) 主要成就 冶金、制藥、造紙、陶瓷等 原子—分子學(xué)說(shuō) 現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論 理論 沒(méi)有科學(xué)理論作為指導(dǎo) 原子—分子學(xué)說(shuō)的建立;元素周期律的發(fā)現(xiàn)等 現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論 特點(diǎn) 用其物不知其理 用其物知其理 知其理造其物 2.近代化學(xué)科學(xué)發(fā)展的里程碑 時(shí)間 科學(xué)家 重大發(fā)現(xiàn)或成就 作用 1661年 波義耳 提出化學(xué)元素的概念 標(biāo)志著近代化學(xué)的誕生 1771年 拉瓦錫 建立燃燒現(xiàn)象的氧化學(xué)說(shuō) 使近代化學(xué)取得了革命性的進(jìn)展 1803年 道爾頓 提出原子學(xué)說(shuō) 為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 1869年 門捷列夫 發(fā)現(xiàn)元素周期律 把化學(xué)元素及其化合物納入一個(gè)統(tǒng)一的理論體系 1.化學(xué)成為一門科學(xué)并較快發(fā)展,始于( ) A.舍勒發(fā)現(xiàn)氧氣 B.質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn) C.原子—分子學(xué)說(shuō)的問(wèn)世 D.中國(guó)濕法冶金技術(shù)的推廣 解析:選C 一門科學(xué)的快速發(fā)展,首先源于形成了相關(guān)的理論,所以C項(xiàng)正確。 2.進(jìn)入20世紀(jì)以后,化學(xué)科學(xué)經(jīng)歷了迅速發(fā)展的時(shí)期,取得了若干項(xiàng)現(xiàn)代化學(xué)的重大成就。下列各項(xiàng)中,不屬于這個(gè)時(shí)期重大化學(xué)成就的是( ) A.放射性元素的發(fā)現(xiàn) B.現(xiàn)代量子化學(xué)理論的建立 C.化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展 D.制陶技術(shù)的成熟 解析:選D 化學(xué)科學(xué)在20世紀(jì)后進(jìn)入現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的發(fā)展階段,研究手段向精細(xì)、綜合方向發(fā)展,逐漸形成了現(xiàn)代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論,并帶動(dòng)了化學(xué)工業(yè)的迅速發(fā)展。而制陶工藝屬于古代實(shí)用技術(shù)。 3.通過(guò)對(duì)近代化學(xué)發(fā)展的里程碑的學(xué)習(xí),我們體會(huì)到化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的自然科學(xué),請(qǐng)把重大成果與發(fā)現(xiàn)者連起來(lái)。 ①道爾頓 a.提出化學(xué)元素的概念 ②波義耳 b.建立氧化學(xué)說(shuō) ③拉瓦錫 c.提出原子學(xué)說(shuō) ④門捷列夫 d.發(fā)現(xiàn)元素周期律 答案:①—c,②—a,③—b,④—d 1.化學(xué)科學(xué)領(lǐng)域:化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器等。 2.能源和資源領(lǐng)域:有了化學(xué)科學(xué),人類能夠更好地利用能源和資源,處理好能源和資源的開(kāi)發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。 3.材料科學(xué)領(lǐng)域:化學(xué)將推動(dòng)材料科學(xué)的發(fā)展,使各種新型功能材料的生產(chǎn)成為可能。 4.環(huán)境領(lǐng)域:化學(xué)為環(huán)境問(wèn)題的解決提供有力保障。 5.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域:化學(xué)科學(xué)可以讓研究人員在分子水平上了解疾病的原理,尋求有效防治措施。 1.判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”)。 (1)為使農(nóng)作物高產(chǎn),大量使用化肥和農(nóng)藥( ) (2)推廣垃圾分類存放,分類回收,分類處理( ) (3)加大石油、煤炭的開(kāi)發(fā)速度,增加化石燃料的供應(yīng)( ) (4)隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,合成材料將越來(lái)越多( ) (5)利用化學(xué)反應(yīng),研制出新藥物使許多疑難病癥得到有效治療( ) 答案:(1) (2)√ (3) (4)√ (5)√ 2.下列不符合當(dāng)今化學(xué)研究方向的是( ) A.發(fā)現(xiàn)新物質(zhì) B.合成新材料 C.研究化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程 D.研究化學(xué)反應(yīng)中的原子守恒關(guān)系 解析:選D 通過(guò)化學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)、合成新材料以滿足人類生活需求,A項(xiàng)、B項(xiàng)不符合題意;研究化學(xué)的微觀過(guò)程,為化學(xué)的發(fā)展提供理論支持,C項(xiàng)不符合題意;化學(xué)反應(yīng)中的原子守恒是早就被證明的理論,不需要再研究,D項(xiàng)符合題意。 [三級(jí)訓(xùn)練節(jié)節(jié)過(guò)關(guān)] 1.化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的基礎(chǔ)自然科學(xué)。下列變化不屬于化學(xué)變化的是( ) ①氫氣、硫黃在氧氣中燃燒 ②堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]呈現(xiàn)美麗的綠色,將其加熱變?yōu)楹谏? ③日本廣島原子彈的爆炸 ④將2~3滴紅墨水滴入水中,加入活性炭后紅色消失 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:選C ①中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成了新物質(zhì)H2O、SO2,屬于化學(xué)變化,②中發(fā)生了分解反應(yīng),Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;③中原子彈的爆炸,屬于核反應(yīng),不屬于化學(xué)變化的范疇;④利用了活性炭的吸附作用,屬于物理變化。 2.下列變化不體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.汽油消失 B.NH4HCO3受熱分解 C.CuSO4白色粉末吸水變藍(lán)色 D.鐵板表面生銹 解析:選A A項(xiàng),汽油消失是因?yàn)槠途哂袚]發(fā)性,是物理性質(zhì);B項(xiàng),NH4HCO3受熱分解是發(fā)生分解反應(yīng)生成NH3、H2O和CO2,是化學(xué)變化;C項(xiàng),CuSO4吸水成為CuSO45H2O是化學(xué)變化;D項(xiàng),鐵板生銹是鐵被氧化,屬于化學(xué)變化?;瘜W(xué)變化過(guò)程中體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)。 3.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的敘述正確的是( ) A.一定有新的原子生成 B.一定有新的元素生成 C.一定有新的物質(zhì)生成 D.一定有顏色、沉淀、氣體等現(xiàn)象發(fā)生 解析:選C 化學(xué)反應(yīng)的基本微粒是原子,不能生成新原子;元素是核電荷數(shù)相等的一類原子的總稱,故化學(xué)反應(yīng)也不能生成新元素;化學(xué)反應(yīng)中不一定有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,如鹽酸與NaOH溶液之間的中和反應(yīng)。 4.西漢成書(shū)的《神農(nóng)本草經(jīng)》對(duì)于水銀的描述:“味辛,寒……熔化還復(fù)為丹”。這里的“丹”是指( ) A.銀 B.汞 C.氧化銀 D.氧化汞 解析:選D 水銀是單質(zhì)汞,在空氣中熔化過(guò)程生成氧化汞。 5.氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,具有可燃性和還原性。試回答下列問(wèn)題: (1)上述涉及氫氣的物理性質(zhì)有________項(xiàng),分別是_______________________________ ________________________________________________________________________。 (2)上述涉及氫氣的化學(xué)性質(zhì)是_________________________________________。 (3)寫(xiě)出H2還原氧化銅的化學(xué)方程式:__________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室制備H2的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)指出H2的兩項(xiàng)用途:_____________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案:(1)5 顏色、氣味、狀態(tài)、溶解性、密度 (2)可燃性和還原性 (3)H2+CuOCu+H2O (4)Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑(合理均可) (5)燃料、冶煉金屬、制NH3等(寫(xiě)出合理兩項(xiàng)均可) 1.發(fā)現(xiàn)元素周期律的化學(xué)家是( ) A.波義耳 B.道爾頓 C.李時(shí)珍 D.門捷列夫 解析:選D 俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫于1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律。 2.下列變化不屬于化學(xué)變化的是( ) A.溶洞的形成過(guò)程 B.物質(zhì)的燃燒 C.礦石的粉碎 D.合成高分子 解析:選C 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,礦石粉碎無(wú)新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化。 3.化學(xué)變化過(guò)程中,可能發(fā)生變化的是( ) A.質(zhì)量 B.元素種類 C.原子數(shù)目 D.分子種類 解析:選D 化學(xué)變化前后原子數(shù)目、元素種類均不發(fā)生變化,符合質(zhì)量守恒定律,因有新物質(zhì)生成,故分子種類可能發(fā)生變化。 4.下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是( ) A.騎自行車上下班 B.減少食品加工過(guò)程 C.發(fā)展氫能和太陽(yáng)能 D.大量使用化石燃料 解析:選D 大量使用化石燃料(天然氣、煤、石油)能產(chǎn)生大量CO2,不符合低碳生活的要求。 5.人類使用材料的增多和變化,標(biāo)志著人類文明的進(jìn)步,下列材料與化學(xué)制備無(wú)關(guān)的是 ( ) A.青銅器 B.鐵器 C.石器 D.高分子材料 解析:選C 冶金(青銅器、鐵器制備)、高分子材料合成均涉及化學(xué)反應(yīng),石器加工只需物理處理。 6.為防止污染環(huán)境,下列燃料最理想的是( ) A.煤 B.氫氣 C.石油 D.植物秸稈 解析:選B 煤、石油、植物秸稈的主要成分均為有機(jī)物,大量燃燒產(chǎn)生溫室氣體CO2,同時(shí)還產(chǎn)生SO2等有毒氣體。氫氣燃燒產(chǎn)物為H2O,對(duì)空氣無(wú)污染。 7.宣傳科學(xué)知識(shí),介紹高新科技,推廣高新技術(shù),揭露偽科學(xué),是科學(xué)工作者和當(dāng)代中學(xué)生的義務(wù)。下列說(shuō)法中不屬于偽科學(xué)的是( ) A.沒(méi)有水就沒(méi)有生命 B.這種飲料中不含任何化學(xué)物質(zhì) C.這種口服液中含豐富的氮、磷、鎂等微量元素 D.這種環(huán)保汽車不消耗任何能源 解析:選A 任何物質(zhì)都由化學(xué)元素組成,均屬于化學(xué)物質(zhì);口服液中的微量元素含量不可能豐富;根據(jù)能量守恒定律可知,任何汽車都會(huì)消耗能源。 8.下列事實(shí)中,不能說(shuō)明化學(xué)是具有實(shí)用性的科學(xué)的是( ) A.制造化學(xué)肥料,提高糧食產(chǎn)量 B.研制藥物,治療疾病 C.合成食品添加劑 D.提出更完善的化學(xué)理論 解析:選D 制造化學(xué)肥料、研制藥物、合成食品添加劑均體現(xiàn)出化學(xué)的實(shí)用性,A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)均不符合題意;提出更完善的化學(xué)理論不足以說(shuō)明化學(xué)的實(shí)用性,D項(xiàng)符合題意。 9.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,柴、米、油、鹽、醬、醋、糖等都屬于化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答。 (1)加碘食鹽所含的碘酸鉀(KIO3)中,碘元素的化合價(jià)是________。 (2)白糖與紅糖的主要成分都是蔗糖,利用活性炭的_______,可將紅糖脫色變成白糖,此變化為_(kāi)______變化。 答案:(1)+5 (2)吸附性 物理 10.請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列文字,回答有關(guān)問(wèn)題。 煤是一種常用的化石燃料。家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化。以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如上圖)。請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是_________ _______________________________________________________________________。 煤在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多污染物,為了減少煤燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染,可設(shè)法把煤轉(zhuǎn)化成清潔的燃料。將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層可制得較潔凈的水煤氣(主要成分是CO和H2),請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________ ____________________________。 煤氣廠常在家用水煤氣中特意摻入少量具有難聞氣味的氣體,其目的是________________________________________________________________________。 答案:增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使煤燃燒更充分 C+H2OCO+H2 當(dāng)煤氣泄露時(shí),易被人們察覺(jué) 1.古詩(shī)詞是歷代文人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是( ) A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇 解析:選C A項(xiàng),涉及野草的燃燒,屬化學(xué)變化;B項(xiàng),涉及蠟燭的燃燒,屬化學(xué)變化;D項(xiàng),涉及火藥的爆炸,屬化學(xué)變化。 2.化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用,展望未來(lái),化學(xué)科學(xué)具有十分廣闊的探索空間。下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)的敘述中,不正確的是( ) A.塑料降解技術(shù)與化學(xué)科學(xué)無(wú)關(guān) B.化學(xué)科學(xué)將在酸雨防治方面大有作為 C.新能源的利用與化學(xué)密切相關(guān) D.隨著化學(xué)科學(xué)的發(fā)展,合成材料將越來(lái)越多 解析:選A 化學(xué)科學(xué)將在新能源開(kāi)發(fā)、合成材料、環(huán)境治理等方面有很大的探索空間。 3.善于動(dòng)腦的李明打算用化學(xué)知識(shí)解決生活中的一些問(wèn)題,他的下列設(shè)想中不合理的是( ) A.用食醋除去暖水瓶中的水垢 B.用米湯檢驗(yàn)含碘食鹽中的碘酸鉀(KIO3) C.用純堿溶液洗滌餐具上的油污 D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 解析:選B A項(xiàng),水垢的主要成分為CaCO3和Mg(OH)2,二者能溶于醋酸而除去;B項(xiàng),米湯中含淀粉,淀粉遇I2變藍(lán)色,與KIO3不反應(yīng);C項(xiàng),屬于生活常識(shí),可用純堿溶液洗去油污;D項(xiàng),灼燒純毛織物有燒焦羽毛的氣味,故可區(qū)別純棉織物和純毛織物。 4.順式Pt(NH3)2Cl2(相對(duì)分子質(zhì)量為300)是臨床廣泛使用的抗腫瘤藥物。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( ) A.由5種元素組成 B.含NH3分子 C.屬于混合物 D.Pt元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65% 解析:選D 順式Pt(NH3)2Cl2由Pt、N、H、Cl四種元素組成;該物質(zhì)有確定的化學(xué)式,故為化合物(屬于純凈物),則其中不可能含NH3分子;Pt元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為195/300100%=65%。 5.明末清初著名的科學(xué)家宋應(yīng)星在其《天工開(kāi)物》中介紹:凡石灰經(jīng)火焚煉為用。……百里內(nèi)外,土中必生可燔石,石以青色為上,黃白次之。石必掩土內(nèi)二三尺,掘取受燔,土面見(jiàn)風(fēng)者不用。其中的“可燔石”指( ) A.氧化鈣 B.碳酸鈉 C.碳酸鈣 D.氫氧化鈉 解析:選C 石灰是CaO,經(jīng)CaCO3在高溫下焚燒獲得,據(jù)“可燔石”的物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)知其成分為CaCO3。 6.保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法:①推廣使用無(wú)磷洗衣粉;②城市垃圾分類處理;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子;④推廣使用清潔能源;⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥;⑥推廣使用無(wú)氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是( ) A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥ 解析:選C?、偻茝V使用無(wú)磷洗衣粉,可以有效控制“水華”“赤潮”等環(huán)境問(wèn)題;②城市垃圾分類處理,可以有效回收資源,減輕環(huán)境污染;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子,會(huì)浪費(fèi)大量木材,不利于環(huán)境保護(hù);④推廣使用清潔能源,能有效控制排入大氣的有害氣體,減輕“酸雨”等危害;⑤過(guò)量使用化肥、農(nóng)藥,會(huì)造成環(huán)境污染;⑥推廣使用無(wú)氟冰箱,可以有效地減緩“臭氧層空洞”的形成。 7.借助于化學(xué)方法,可以將分子再分,而原子不能用化學(xué)方法再分為更小的微粒。下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)最能體現(xiàn)上述論點(diǎn)的是( ) A.食鹽固體溶于水消失 B.打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶發(fā)現(xiàn)瓶口冒白霧 C.干冰露置在空氣中逐漸消失 D.紅色氧化汞粉末受熱分解成氧氣和汞 解析:選D 食鹽固體因?yàn)槿芙庥谒?,濃鹽酸因?yàn)閾]發(fā)出的HCl氣體極易溶于水蒸氣而導(dǎo)致瓶口冒白霧,于冰因?yàn)樯A而導(dǎo)致露置在空氣中逐漸消失,這些都是物理變化;氧化汞受熱分解成氧氣和汞的過(guò)程中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化。 8.(1)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上消除污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。據(jù)報(bào)道,某地在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中,查獲了一批盜版光盤(pán),并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法中,屬于“綠色銷毀”的是________(填字母)。 A.潑上汽油焚燒 B.傾倒入江河中 C.深埋于土壤中 D.碾壓粉碎后再回收利用 (2)化學(xué)是一門創(chuàng)造性科學(xué),它的特征體現(xiàn)在_________,同時(shí),它也是一門實(shí)用性科學(xué),在人類生產(chǎn)和生活中有著重要的作用。 (3)市場(chǎng)上出現(xiàn)的“葡萄糖酸鈣”“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品中的鈣、碘、氟應(yīng)理解為_(kāi)_______。 A.原子 B.分子 C.離子 D.元素 (4)某種麥片中含有微量極細(xì)小的還原鐵粉,食用這種麥片后,鐵在人體胃液中變成亞鐵鹽,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)潑上汽油焚燒,浪費(fèi)能源,并產(chǎn)生污染性氣體;傾倒入江河中,會(huì)造成水污染;深埋于土壤中,會(huì)造成土壤污染和地下水污染;碾壓粉碎后再回收利用可節(jié)約資源,實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,同時(shí)減少污染。 (2)化學(xué)是一門具有創(chuàng)造性、實(shí)用性的科學(xué)。它的特征體現(xiàn)在認(rèn)識(shí)分子和制造分子上。 (3)“葡萄糖酸鈣”“加碘食鹽”“含氟牙膏”等商品中的鈣、碘、氟應(yīng)理解為元素。 (4)人體胃液中含有鹽酸,鐵與鹽酸反應(yīng)生成亞鐵鹽。 答案:(1)D (2)認(rèn)識(shí)分子和制造分子上 (3)D (4)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 9.安全生產(chǎn)近年來(lái)已成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,三鹿奶粉事件、鞭炮爆炸、小煤窯問(wèn)題等都轟動(dòng)社會(huì)。重慶開(kāi)縣天然氣井漏事故共奪去了二百多人的生命。氣井噴出的氣體主要是甲烷,另外還含有大量的硫化氫。硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味、劇毒的無(wú)色氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸。 (1)據(jù)報(bào)道,人員傷亡多是因缺乏自救防御常識(shí)造成的。下列自救措施合理的是________(填字母)。 A.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑 B.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)跑 C.立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻 (2)為降低危害程度,人們將噴出的硫化氫點(diǎn)燃,燃燒時(shí)生成了兩種氧化物,其中一種是最常見(jiàn)的空氣污染物,它是________。為減輕該氣體對(duì)環(huán)境的污染,事故處理人員不斷向空氣中噴灑一種溶液,你認(rèn)為該溶液可能是一種________(填“酸”或“堿”)性溶液。 (3)違反操作規(guī)程或安全設(shè)施不完備是引發(fā)事故的常見(jiàn)原因。請(qǐng)結(jié)合某具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn),說(shuō)出避免實(shí)驗(yàn)事故應(yīng)注意的一個(gè)問(wèn)題:___________________________________________。 解析:(1)氣井噴出的氣體會(huì)沿風(fēng)勢(shì)流動(dòng),故逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑。由題意知,硫化氫能溶于水,其水溶液是氫硫酸,顯酸性,自救時(shí)用浸過(guò)水和弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻,盡可能減少吸入的氣體。 (2)硫化氫氣體被點(diǎn)燃,燃燒時(shí)生成兩種氧化物,其中一種是最常見(jiàn)的空氣污染物,即SO2。向空氣中噴灑堿性溶液有利于吸收SO2、H2S等氣體。 (3)可從可燃性氣體的性質(zhì)來(lái)思考。 答案:(1)AC (2)二氧化硫(或SO2) 堿 (3)氫氣還原氧化銅時(shí),先通一會(huì)兒氫氣再加熱(合理均可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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