2019年秋二年級語文上冊《一株紫丁香》教案2 魯教版.doc

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《一株紫丁香》 教材分析： 《一株紫丁香》是一首活潑、清新的小詩，詩中一株紫丁香是孩子們的一片心意，是對老師的問候與感激，表達了孩子們對老師的熱愛和尊敬，是一首師生情誼的頌歌。 教學目標： 1．會認8個生字，會寫10個字； 2。正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文，體會師生之間的深厚感情； 3．樹立起尊敬老師的心愿； 重難點： 1．掌握本課生字新詞，正確、流利、有感情地朗讀課文； 2．體會師生之間深厚的情感； 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，導入新課 1．播放歌曲《每當我走近老師窗前》； 2．出示紫丁香圖片，老師講解； 3．看著美麗的紫丁香，學生練習說話； 4．出示課題，讀了課題后，你想知道什么？ 二、自讀課文，整體感知 1．要求讀準字音，讀通句子，圈出生字，多讀幾遍； 2．課件出示帶拼音生字，請小老師領讀； 3．課件出示去拼音生字，開火車讀； 4．指名讀生字詞，并正音； 三、細讀課文 （一）學習第一節(jié) 1．請同學們快速瀏覽課文，告訴老師這首師共有幾節(jié)？ 2．指名讀第一小節(jié)； 3．這株紫丁香是誰種的？種在哪兒？ 4．小朋友是怎樣走進小院的？誰來做做踮起腳尖的動作？為什么要踮起腳尖呢？那我們應該怎樣讀這一節(jié)？ 5．指導朗讀 （二）學習2—5節(jié) 師：小朋友們?yōu)槭裁匆炎隙∠阍栽诶蠋煷扒澳?？請同學們讀讀2—5節(jié)從中找出答案 1．“夜夜”是什么意思？為什么讓紫丁香天天晚上陪伴老師呢？ 2．指名讀第二節(jié)； 3．現(xiàn)在有紫丁香和老師作伴了，真好！出示課文插圖，你們希望紫丁香為老師做些什么呢/ 4．你們知道老師一天要做哪些工作呢？ 5．如果你是綠葉，你要為老師唱什么歌？ 6。假如你們是紫丁香花兒，你們圍在老師身邊微笑著會說些什么？ 7．你知道什么叫牽掛嗎？你們被老師牽掛過嗎？ 8．指導朗讀； 9．夜深了，星星困得眨眼，可我們的老師還在燈下工作著，你們說老師辛苦不辛苦呀！你能勸勸老師，讓她早點休息嗎？ 10．誰愿意用文中的語言來勸勸老師，讓她早點休息； 11．老師的心思都被你們看出來了，真了不起，你們說“教師的夢會實現(xiàn)嗎？” 四、朗讀詩歌，升華情感 1．小朋友們把紫丁香栽在老師窗前，是為了什么？（表達對老師的愛） 2．從這首小詩中，你還感受到了誰對誰的愛？ 3．師：是呀，老師愛學生，學生愛老師；這是一種濃濃的師生情，最后請同學們拿起書，再次感受這濃濃的師生情； 五、總結(jié)延伸 讀了這首詩后，你們有什么心里話想對老師說嗎？那就請同學們把你的心里話寫下來嗎?。ㄕn件出示小練筆）。