高考歷史 專題十七 西方人文精神的起源與發(fā)展 第37講 西方人文精神的起源與神權下的自我課件 人民版必修3.ppt
《高考歷史 專題十七 西方人文精神的起源與發(fā)展 第37講 西方人文精神的起源與神權下的自我課件 人民版必修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考歷史 專題十七 西方人文精神的起源與發(fā)展 第37講 西方人文精神的起源與神權下的自我課件 人民版必修3.ppt(43頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第37講 西方人文精神的起源與神權下的自我,西方人文精神的起源,一、智者學派 1.代表人物:普羅塔戈拉。 2.主張:普羅塔戈拉認為“_________________”。人的感覺是判定一切的準繩,否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴和權威。,人是萬物的尺度,3.地位和評價 (1)把人置于世界和社會的中心,是在原始宗教和自然統(tǒng)治之下人類自我意識的第一次覺醒,是西方人文精神的濫觴。 (2)智者學派過分強調個人的主觀感受,忽視人們認識的共同性,認為沒有是非之別,這樣的思想方法給主觀隨意性和極端個人主義打開了方便之門。 二、蘇格拉底 1.主張:提出“___________”的思想;善是人的內在靈魂;教育可以使人認識自己靈魂之內已有的美德。 2.影響:他對人性本身的研究是人類精神覺醒的一個重要表現,他使哲學真正成為一門研究“_____”的學問。,美德即知識,人,三、斯多亞學派 1.時間:公元前4世紀末至公元前3世紀初。 2.代表人物:創(chuàng)始人——塞浦路斯島的_____。羅馬的法學家西塞羅和哲學家塞內卡都是其代表人物。 3.主張:認為___________是貫穿萬物永存不朽的理性。得出兩個結論,一是“順應自然的生活就是至善”,二是人生而平等。在人類歷史上第一次系統(tǒng)論證了天賦人權、人生而平等這一西方人文主義的核心理論。,芝諾,邏各斯,文藝復興與宗教改革,一、文藝復興 1.背景:意大利最早出現___________萌芽,城市經濟繁榮。 2.核心思想——人文主義:主張以人為中心而不是以神為中心,認為人是現實生活的創(chuàng)造者和主人,肯定人的價值和尊嚴。,資本主義,神曲,十日談,彼特拉克,莎士比亞,贖罪券,九十五條論綱,圣經,基督教神權,西方人文精神的起源,B,D,D,D,文藝復興與宗教改革,D,A,B,C,都體現了人文主義精神,把研究的領域由神和自然轉向了人類,強調人的價值、人的決定作用,認為人是萬物的尺度,而各種知識是提高人的能力的基礎,強調知識的作用,道德和知識合二為一,道德行為必須以知識為基礎,主張民主政治,有些激進學者還提出城邦公民應該人人平等,主張有知識、有道德的少數人治國,對民主政體特別是雅典后期的激進民主政治表示強烈反對,A,C,A,B,D,A,A,A,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高考歷史 專題十七 西方人文精神的起源與發(fā)展 第37講 西方人文精神的起源與神權下的自我課件 人民版必修3 高考 歷史 專題 十七 西方 人文精神 起源 發(fā)展 37 神權 自我 課件 人民 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2444961.html