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1、
第一課 第二課時 成長的不僅僅是身體
1、為什么要學會獨立思考(原因p9)
(1)步入青春期,我們的獨立意識不斷發(fā)展,對問題開始有更多的見解。
(2)面對未知而又新奇的事物,我們需要獨立思考。
2、獨立思考的表現(xiàn)(怎樣做p9)
(1)獨立的思考并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解。(2)能接納他人正確、合理的意見。
3、批判性思維的表現(xiàn)(p10)
(1)在對事情有自己的看法,敢于表達不同觀點,
(2) 敢于對不合理的事情說“不”,敢于向權威挑戰(zhàn)。
4、思維的批判性對我們有什么意義/作用(p11)
①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,
2、并從不同角度去思考問題,探索解決方案;
②批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學習動機,促使我們解決問題,改進現(xiàn)狀
5、怎樣培養(yǎng)批判精神,進行合理的批判(重點p11)
② 批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,有表達自己觀點、提出合理化建議的能力
②而且要考慮他人的感受,知道怎樣批判更容易被人接受,更有利于解決問題。
(3)批判的技巧:
①批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊。
② 批判要具有一定的建設性。
6、青少年為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力(p12)
(1)青春凝聚著動人的活力,蘊含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長帶來無限可能。
(2)青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。
(3)青春韶華,我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年,這是時代的要求。
7、青少年如何開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力(重點p12—13)
①我們在遵守法律和道德規(guī)范的前提下,要敢于打破常規(guī),追求最求創(chuàng)新與生活的豐富多彩,開創(chuàng)前人未走之路;
②我們也會關注他人與社會,看重創(chuàng)造的意義和價值,做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。
③ 創(chuàng)造離不開實踐。社會實踐是創(chuàng)造的源泉給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐,通過勞動改變自己,影響世界。