2019秋一年級道德與法治上冊 3.1 干干凈凈每一天教案 魯人版.doc
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第三單元 好習慣早養(yǎng)成 第1課 干干凈凈每一天 第1課時 總第17課時 課題:干干凈凈每一天 教學內容: 看我多干凈 教學目標: 1.喜歡干凈,愛清潔。 2.知道初步的保健常識,學會洗手的正確方法,能夠辨析生活中的相關現(xiàn)象。 3.初步養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。 4.通過調查、辨析等方法,體驗養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣的過程。 教學重點: 養(yǎng)成正確洗手等良好的個人衛(wèi)生習慣并能在生活中長期堅持。 教學過程: 一、激發(fā)興趣,導入新課 老師:同學們,我們進入一年級有一段時間了,我們每天早晨上學前會做些什么? 學生:洗臉、洗手、刷牙、吃早餐。 老師:看來同學們都是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子,講衛(wèi)生不僅有益身體健康,還是一個人講文明,有禮貌的表現(xiàn),老師最喜歡講衛(wèi)生的好孩子。 二、主題探究:看我多干凈 活動一:干干凈凈每一天,應該怎么做? 1、出示插圖:教材P38 2、看圖討論:應該怎樣講衛(wèi)生? 3、比一比,誰的手、臉、衣服最干凈。(同桌相互比) 4、說一說,把手、臉洗干凈有什么好處? 學生回答,老師點評。 老師:這些同學真是愛干凈的孩子,老師最喜歡這樣的孩子了。其實在《弟子規(guī)》中就有一段話告訴我們從小就要講究個人衛(wèi)……。播放弟子規(guī)視頻。我們一起來讀一讀弟子規(guī)中的這段話。(學生跟讀,老師講解) chn b gun,jin sh kǒu,bin nio hu,zh jng shǒu 晨 必 盥,健 漱 口;便 溺 回,輒 凈 手。 活動二:調查洗手的正確方法 1、 我們都知道飯前便后要洗手,那么怎樣才能把手洗干凈呢?你調查到哪些洗手方法呢?(學生在班級內展開討論交流) 2、洗手是有正確方法的,今天老師教給你們一首兒歌《七步洗手法》,只要你們天天這樣做,你們就是招人喜歡的孩子。我們邊讀兒歌邊表演。 七步洗手法兒歌 自來水,清又清,洗洗小手講衛(wèi)生。 飯前便后要洗手,細菌不會跟著走。 1)手心相對搓一搓, 2)手背相靠噌一噌, 3)手指中縫相交叉 4)指尖指尖轉一轉, 5)握成拳,搓一搓, 6)手指手指別忘掉, 7)手腕手腕轉一轉。 做個整潔好寶寶。 活動三:辨析生活中不講究個人衛(wèi)生的現(xiàn)象。 1、教材P39,這兩個小朋友做的怎么樣,為什么?學生看圖交流。 2、生活中你發(fā)現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象嗎?這些做法對不對? 三、總結收獲,感悟提升。 老師:手經常摸東西,有很多細菌,手的衛(wèi)生很重要,所以飯前便后一定要洗手,而且,洗手要用正確的方法才能洗干凈。如果手臟了洗不干凈,既影響了自己的身體健康,和別人交往時也不文明。相信大家都能做講衛(wèi)生的好孩子。 四、拓展延伸,指導生活 1、學唱洗手歌。 2、聽故事《紅脂甲和肚子痛》 3、開展主題活動,“比比誰最干凈” 板書設計:看我多干凈 正確的洗手方法 第2課時 總第18課時 課題:干干凈凈每一天 教學內容: 天天刷牙習慣好 教學目標: 1.喜歡干凈,愛清潔。 2.知道初步的保健常識,學會刷牙的正確方法。 3.養(yǎng)成良好的刷牙習慣。 4.通過調查、辨析等方法,經歷養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣的過程。 教學重點: 學會刷牙的正確方法,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,并能在生活中長期堅持。 教學過程: 一、激發(fā)興趣,導入新課 老師講故事。 明明今天早上起床后牙疼的歷害,媽媽帶他到醫(yī)院看牙醫(yī)。醫(yī)生問:“怎么了呀”明明說牙疼。醫(yī)生又說:“張嘴我看看吧”明明聽了醫(yī)生的話張開了嘴,醫(yī)生看了看說:“你每天都刷牙嗎?”明明不好意思的低下了頭,小聲說:“有時候刷,有時候不刷。醫(yī)生最后告訴他:“你牙疼就是你不刷牙造成齲齒,也就是我們平時說的蟲牙,為了不再生蟲牙,你要天天刷牙。”現(xiàn)在明明可乖了,每天早晚都要刷牙。你每天刷牙嗎? 二、主題探究:天天刷牙習慣好 活動一: 老師:同學們,你們天天刷牙嗎?比一比,誰的牙齒最干凈?(同學回答,互相比較) 老師:我們?yōu)槭裁刺焯焖⒀姥??(學生在班級內討論交流刷牙和不刷牙的壞處) 老師:刷牙是一種良好的衛(wèi)生習慣,能讓我們的身體更健康,不刷牙就可能長蛀牙,我們一定要堅持天天都刷牙。 活動二:學習刷牙的正確方法 老師:現(xiàn)在我們知道了要天天刷牙,怎么刷牙才是正確的呢?(學生根據經驗交流討論) 老師:通過剛才的討論,我們知道刷牙時要注意以下三點:上牙從上往下刷 ;下牙從下往上刷;咬合面要來回刷。讓我們一起來試試吧。(出示刷牙圖片,老師根據刷牙圖,學生做刷牙動做) 總結:只有按正確的方法刷牙,我們的牙齒才會更健康。牙齒健康了,我們的身體也就侍健康了。 活動三:探究保護牙齒的好方法 我們一起來看一看,保護牙齒還應注意什么呢?(學生班級內交流) 總結:同學們,少吃生冷食,吃完東西要漱口,早晚用正確的方法刷牙,少吃零食、甜食等,就能保護好我們的牙齒。 三、總結收獲,感悟提升 老師:通過今天的學習,同學們都知道了自已身上存在的一些不良的衛(wèi)生習慣,學會了正確的刷牙方法,以后我們要天天刷牙,飯后漱口,讓良好的衛(wèi)生習慣陪伴我們健康成長。 四、拓展延伸,指導生活 1、學習《愛牙歌》 2、聽愛護牙齒小故事《小紅愛護牙齒了》。 3.結合愛牙日,評選“愛牙小標兵” 板書設計:天天刷牙習慣好 正確的刷牙方法- 配套講稿:
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