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1、教導處范文之小學“一人一課”活動方案
一、指導思想為了強化教師業(yè)務發(fā)展的主人翁意識，提高教師對自己教學業(yè)務發(fā)展的積極性和主動性，并且充分發(fā)揮教研組的主體作用，本學期，學校將開展各學科任課教師“一人一課”教學活動。二、活動要求1. 一人一課活動與集體備課活動相結(jié)合；2. 一二年級，三四年級，五六年級為單位，建立互聽組；3. 教研組長負責組織聽課老師集中進行評課，并形成評課稿。三、具體安排1.“一人一課”活動每周二開展，逢單周二為語文活動時間，逢雙周二為數(shù)學活動時間。其他學科自行安排聽課時間。確保每人每學期至少上一節(jié)課。2. 活動前一周的集體備課時，教研組內(nèi)教師共同準備下周二的課。3. 周一例
2、會前上報抽簽決定的上課老師名單。4. 周二上午一、二兩節(jié)課為活動時間，第一節(jié)沒課的老師聽第一節(jié)課，第二節(jié)沒課的老師聽第二節(jié)課，必須保證互聽組內(nèi)教師每人每次至少聽一節(jié)課。5. 課后，教研組長負責組織聽課教師與上課教師做深度交流，從教學目標、教學方法、教學效果等方面對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，并形成評課稿。6. 上課教師在虛心聽取評課人意見后，認真分析自己的不足，以及自己努力的方向，自己動手認真撰寫教學反思。7. 每次活動結(jié)束后，上課教師要上交本課教案與教學反思。教研組要上交評課稿。電子稿一律于周五前發(fā)送至教科室信箱，活動開展情況及資料上交情況將作為評比優(yōu)秀教研組的重要依據(jù)。8.
3、 學校教學管理人員要堅持下教研組聽課評課，檢查活動開展情況。市實驗小學九月九日附：市實驗小學“一人一課”活動安排表 年級組 教研組長 周次 科目 執(zhí)教內(nèi)容 執(zhí)教者 時間 地點
4、 4 數(shù)學 5
5、 語文 6 數(shù)學
6、 7 語文
7、 8 數(shù)學
8、 9 語文 10 數(shù)學
9、 11 語文
10、 12 數(shù)學
11、 13 語文
12、 14 數(shù)學 15 語文
13、 16 數(shù)學
14、 17 語文
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