2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)

上傳人:xinsh****encai 文檔編號(hào):24311892 上傳時(shí)間:2021-06-27 格式:PPT 頁(yè)數(shù):16 大小:94.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共16頁(yè)
2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共16頁(yè)
2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共16頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年秋人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件:第4單元 作文技法指導(dǎo)(四)選材技巧(共16張PPT)(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、技法導(dǎo)航作 文 技 法 指 導(dǎo) ( 四 ) 選 材 技 巧中考滿發(fā)作文展示第 四 單 元 技法導(dǎo)航 材料是文章的血肉,為承載靈魂而服務(wù);選材,就是為了更好地表達(dá)文章的中心。選材得當(dāng),就猶如作文打好了堅(jiān)實(shí)的地基,文章也就成功了一半。下面,我們來(lái)談?wù)剮讉€(gè)常用的選材方法: 1.從熟悉處尋真。每位同學(xué)頭腦中一定都儲(chǔ)存了大量的資料,這些素材應(yīng)作為首選材料入文。因?yàn)橹挥凶约菏煜さ牟牧希庞锌赡軐懙谜媲懈腥?,也才有可能產(chǎn)生深刻的領(lǐng)悟,發(fā)掘其價(jià)值意義,從而深刻立意,下筆才能得心應(yīng)手。真實(shí)是文章的根本,好文章的材料對(duì)作者來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最真切、最熟悉、最個(gè)性化的。 技法導(dǎo)航 2.從自身出發(fā)尋找。選材貴獨(dú)特。世上沒(méi)有完

2、全相同的兩片樹(shù)葉,更沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們的經(jīng)歷,我們的思想,我們的發(fā)現(xiàn)都是獨(dú)特的。多從自身出發(fā),挖掘?qū)毑兀瑢?huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有的珍寶。怎樣從自身出發(fā)去尋找屬于自己的素材呢?要注意以下幾點(diǎn): (1)著眼“我”所親歷的事情。 (2)著眼“我”所目睹的事情。 (3)著眼“我”所聽(tīng)過(guò)的事情。 (4)著眼“我”所想過(guò)的人和事。 技法導(dǎo)航 3.從感悟點(diǎn)引發(fā)。作文前,審題后,往往會(huì)有所感悟,這些感悟點(diǎn)很寶貴,要緊緊抓住,然后在記憶的倉(cāng)庫(kù)中搜尋。以這一點(diǎn)為契機(jī),向四周輻射,就會(huì)打開(kāi)思路,找到理想的材料。在搜尋的過(guò)程中,不僅要正向思維,而且要學(xué)會(huì)逆向思維,這樣選擇材料的路徑就會(huì)拓寬若干倍。如在清明節(jié)這天,

3、一位學(xué)生去掃墓,他被圍繞在花圈旁歡蹦亂跳的孩子所吸引,并且感受到這些孩子正生活在幸福中。從這一點(diǎn)出發(fā),他聯(lián)想到這正是先烈的心愿,于是,他由此取材構(gòu)思,寫出了新穎別致的好文章。 技法導(dǎo)航 4.從感情的觸發(fā)點(diǎn)著手。 真摯的情感最動(dòng)人。現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。抓住它,敘述出前因后果,描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié),讓自己感動(dòng)了,也容易能打動(dòng)別人,引起別人的共鳴。這樣的文章,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)也是一種財(cái)富,值得珍藏。 如朱自清先生的背影,就是圍繞“父親為我過(guò)鐵道買橘子,使我感動(dòng)得流淚”這一情感點(diǎn),組織材料,構(gòu)思成文的典范。 技法導(dǎo)航 5.從聯(lián)想點(diǎn)開(kāi)掘。選材時(shí),有些材料特別能

4、夠引起我們的想象和聯(lián)想。抓住這類材料,將它與聯(lián)想點(diǎn)進(jìn)行巧妙組接,很容易寫出內(nèi)容豐富,思路開(kāi)闊的好文章。我們學(xué)過(guò)的許多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 如荔枝蜜,作者就是從蜜蜂的勤勞、無(wú)私,創(chuàng)造甜美的生活聯(lián)想到我們社會(huì)主義制度下人民的幸福生活,農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)抓住聯(lián)想點(diǎn),深入開(kāi)掘,這也是選材的一大技巧。 中考滿發(fā)作文展示【滿分作文一】點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài) 青春透明如醇酒,可飲可盡可別離。題記 那些年,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。 “我們可以做朋友嗎?一輩子的那種?!遍_(kāi)學(xué)的第一天,新同桌滿臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)。我淡淡地?fù)u了搖頭。我看到她眼中閃過(guò)的黯淡,但她還是笑得燦爛地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)把你當(dāng)朋友的,相信我?!蔽覜](méi)有理會(huì)她,把視線移到

5、窗外。 中考滿發(fā)作文展示 或許我們可以做朋友的,但她說(shuō)了一輩子。一輩子?我不相信。 奶奶說(shuō)過(guò),她會(huì)一輩子陪伴我,愛(ài)護(hù)我。昔日的好友說(shuō)過(guò),她會(huì)一輩子和我在一起,我們一起努力。可是她們對(duì)我承諾的都無(wú)法兌現(xiàn) 以后的日子里,原本習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往的我,身邊卻多了一個(gè)時(shí)刻陪在左右的人。 她會(huì)在自習(xí)課上把整理好的筆記悄悄移到我的桌子上;她會(huì)在我又一次胃疼的時(shí)候,神奇般的拿出胃藥,硬逼著我吃下去;她會(huì)在我不想吃飯的時(shí)候,強(qiáng)行把我?guī)У绞程茫缓罂粗乙豢谝豢诘爻韵潞?,才露出微笑?duì)我說(shuō)“這才乖嘛”。 中考滿發(fā)作文展示 終于有一次,我毫無(wú)征兆地問(wèn)她:“為什么對(duì)我這么好?”她正在埋頭整理筆記,聽(tīng)到我的話她微怔了一下,然后

6、抬起頭,“因?yàn)槲野涯惝?dāng)一輩子的朋友啊?!彼O鹿P,還是那滿臉的真誠(chéng),還是那燦爛的笑,我卻不敢再看。我轉(zhuǎn)向窗外,耳邊卻也聽(tīng)得到她的聲音?!皠傔M(jìn)入班級(jí)的時(shí)候,我就注意到了你,你就是像現(xiàn)在這樣望向外面的天空,我喜歡上了你身上淡淡的憂傷氣質(zhì)?!?“為什么要說(shuō)一輩子呢?”我依舊望著窗外。 “其實(shí)你拒絕我,我一點(diǎn)也不意外,我一直相信你是個(gè)藏著很多故事的女孩,所以才會(huì)讓人如此心疼?!?。 中考滿發(fā)作文展示 我對(duì)她露出一個(gè)極不自然的笑容,然后搖了搖頭,“我不相信一輩子?!闭f(shuō)完,我起身,走出了教室。我站在雨中,沒(méi)有想要逃跑的沖動(dòng)。 在雨中,我看到她冒著雨跑到我身邊。許久,我對(duì)她說(shuō):“拼成一輩子的就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴

7、,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)?!?點(diǎn)評(píng):這篇佳作選擇身邊的事例組織材料,真實(shí)感人?!拔摇睂?duì)新同桌友情的懷疑和抗拒新同桌對(duì)“我”的關(guān)心和幫助“我”對(duì)新同桌的質(zhì)疑“我”打開(kāi)心扉,自己找到答案。這篇文章 中考滿發(fā)作文展示的選材就是來(lái)自最真實(shí)的中學(xué)階段青少年的人際交往,一切都合情合理,小作者寫起來(lái)也分外得心應(yīng)手。一篇中學(xué)生佳作就是由這些身邊的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”組成的,而這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身邊小材料卻常常是我們作文選材的首選。 中考滿發(fā)作文展示【滿分作文二】最好的獎(jiǎng)賞每個(gè)人在成功的時(shí)候,或多或少會(huì)受到他人的獎(jiǎng)賞。在我的人生道路上,我曾得到過(guò)的獎(jiǎng)賞并不是貴重而美麗的物品,也不是豐盛的一頓飯,而是一條簡(jiǎn)單而平凡的鞭子,時(shí)刻促使,鞭

8、策著我前進(jìn)。一天,考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了,心情極緊張的我打開(kāi)成績(jī)單一看:成績(jī)有了極大的進(jìn)步,一種快樂(lè)的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。放學(xué)后,我的心樂(lè)滋滋的,仿佛覺(jué)得天空格外晴朗,花兒格外美麗,鳥(niǎo)兒的叫聲格外和諧動(dòng)聽(tīng)。 中考滿發(fā)作文展示 回到家,興奮已久的我把成績(jī)單遞向媽媽:“媽媽,您看,我得了極好的成績(jī),沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望。”媽媽仔細(xì)地把成績(jī)單看了一遍,欣慰的笑容立刻在她的臉上表現(xiàn)出來(lái),她笑著說(shuō):“這次考得不錯(cuò),但決不能驕傲,要繼續(xù)努力,要記住,驕兵必?cái) 榱斯膭?lì)你,我明天和你的父親將會(huì)送你一份最有意義的禮物?!蔽衣?tīng)了以后,高興極了,第二天在學(xué)校樂(lè)了一整天,終于到了放學(xué)的時(shí)間,我興高采烈地跑回家,準(zhǔn)備收爸

9、爸媽媽給我的獎(jiǎng)賞。 中考滿發(fā)作文展示 “媽媽,我回來(lái)了?!边M(jìn)家后的我說(shuō)道。這時(shí),媽媽向我遞來(lái)了包裝得極美的禮物,我的心樂(lè)極了,在猜測(cè)著是我最喜愛(ài)的零食,還是最可愛(ài)的小玩意。我小心翼翼地拆開(kāi)包裝,出乎我的意料,里面只是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鞭子,仔細(xì)一看,鞭子上刻著幾個(gè)字:人生的教鞭。媽媽笑著說(shuō):“這份獎(jiǎng)賞是我和你父親苦思冥想后覺(jué)得最有意義的,你別看它外貌平凡,它所發(fā)揮的作用是驚人的,你要用這鞭子時(shí)刻鞭策自己前進(jìn),不能因小成功就驕傲自滿??!”我想了想,對(duì)媽媽說(shuō)了一聲發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”。 中考滿發(fā)作文展示 現(xiàn)在,在我的書(shū)桌上仍然時(shí)刻擺放著這根刻著“人生的教鞭”的鞭子,它是我獲得成功后得到的最好的獎(jiǎng)賞。因?yàn)?,它時(shí)刻鞭策著我在人生路上勇敢前進(jìn),毫不松懈。 點(diǎn)評(píng):本文最大的特點(diǎn)是選材非常新穎。小作者選取了鞭子作為爸爸媽媽給我最好的獎(jiǎng)賞,與一般考生所選物品不同。它賦予鞭子作為“人生的教鞭”這一深層含義,更好地鞭策自己在人生路上勇敢前進(jìn),毫不松懈。文章立意深刻,描寫自然細(xì)膩。結(jié)構(gòu)上做到開(kāi)頭點(diǎn)題,結(jié)尾用議論句呼題,行文流暢,脈絡(luò)清晰,確實(shí)是一篇考場(chǎng)佳作。 謝謝!

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!