2019-2020年高一語文《奧林匹克精神》教案 新人教版.doc

《2019-2020年高一語文《奧林匹克精神》教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高一語文《奧林匹克精神》教案 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高一語文《奧林匹克精神》教案 新人教版 【教學目標】 知識與技能:掌握基礎知識,學會演講技巧 過程與方法:用演講本文的方式加深理解,掌握演講的技巧。 情感態(tài)度與價值觀:理清課文的思路,用體育精神來激發(fā)自己學習、生活的激情 【教學重點】 理清課文的思路, 【教學難點】 學會演講技巧 【教學方法】 自主合作探究 【課時安排】一課時。 【教學過程】 一、 導入新課: 奧運圖片導入 語:孔令輝獲得冠軍時忘情地親吻胸前的國徽時,王軍霞奪得金牌后激動的身披國旗繞運動場奔跑時,我們的淚也會與領獎臺上以手撫著胸前國徽高唱國歌的運動員的熱淚一起落下。為什么“總有一種是力量讓人淚流滿面”。現(xiàn)在我有了答案:那是一種奧林匹克精神在激勵著我們,在提升著我們。 奧林匹克精神讓我們振奮,今天我們就來認識一下現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人顧拜旦先生 二、明確學習目標及學習重點: 1、用演講本文的方式加深理解,掌握演講的技巧。 2、理清課文的思路,用體育精神來激發(fā)自己學習、生活的激情 三、有關資料:【相關資料鏈接】 一、有關資料: 1、作家作品: 皮埃爾-顧拜旦,法國教育家,少年時代酷愛體育,對古希臘燦爛文化饒有興趣。1896年創(chuàng)辦現(xiàn)代奧運會,開始了體育活動家的生活。他擔任國際奧委會主席之職長達27年之久,終生倡導奧林匹克精神,被譽為“奧林匹克之父”。1937年9月2日逝世,他光輝的一生可以說為奧林匹克運動做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”,為世界文化史和體育史留下了不朽的篇章《奧林匹克憲章》,其中基本原則第一條指出:“現(xiàn)代奧林匹克主義是皮埃爾?德?顧拜旦提出的。”中學語文在線(ywzx8) 2、背景簡介: 顧拜旦在為現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)立與發(fā)展的奮斗生涯中,發(fā)表了1200多篇著作和演說,內(nèi)容涉及教育學、社會學、醫(yī)學、心理學和美學等方面,其中閃爍著他的體育思想。是顧拜旦1919年4月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運動恢復25周年紀念會上的演說,是奧林匹克運動的重要文獻,顧拜旦用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值 四、預習檢測 1、給下列劃線字注音: 崩潰(ku) 純粹(cu) 闡(chǒn)述 縈(yng)繞 絢(xun)麗 歧(q)途 束縛(f) 嚴峻(jn) 黃褐(h)色 沉甸甸(diōn) 2詞語解釋 縈繞:縈回。 崇尚:尊重,推崇。 膚淺:常識淺,理解不深。 祈求:懇切地希望或請求 【活動體驗】一:傾聽作答 下面,我們開始本節(jié)課的第一項活動:傾聽作答 1 什么樣的“聽”才叫傾聽呢?(顯示“專心、細心”),我們要求大家合上書本,靜心傾聽,提取關鍵信息,回答幾個問題。請拿出紙和筆作必要的記錄課件顯示——體驗目標:如何體現(xiàn)演說的感染力和說服力。 2 演講活動是以演為主還是以講為主呢? 課件顯示——以“講”為主以“演”為輔。 如何講―― “演講就是得體地運用聲音(語氣、語調(diào)、節(jié)奏)、表情和手勢”——古羅馬雄辯家西塞羅) 中學語文在線(ywzx8) 講(主):語氣、語調(diào)、語速、重音、停頓…… 演(輔):手勢、表情、視線、身姿…… 【傾聽作答】 首先,老師和大家一起來嘗試演講文章的1、2 兩個自然段。 (一)、給你3分鐘,用朗讀的方法熟悉這兩段材料,力求記住關鍵內(nèi)容。 (1) 五年前具體是哪一年?在奧林匹克運動會上,這一年有什么重大的事件發(fā)生? (2) 奧林匹克精神與純粹的競技精神的不同之處具體指什么? (3) 除了運動員的悅樂感之外,奧林匹克精神的內(nèi)涵還有什么呢? (二)準備演講3 兩個自然段 敲響重開奧林匹克時代鐘聲的原因是什么? 顧拜旦一什么樣的理念開創(chuàng)了奧林匹克新時代? (三)準備演講4----5 兩個自然段 顧拜旦所倡導的近代奧林匹克精神包括了那些? 大眾參與”的主旨 “雖然奧林匹克精神不足以確保社會和平,但依然為人類所需要(重復)”言下之意就是? 最后,讓我們完整地體驗一下全文的演講,體驗一下奧林匹克精神完整的內(nèi)涵和價值。 請我們中的勇敢者、優(yōu)秀者來展現(xiàn)一下,老師也參與 請大家合上書本,當一次評委,我們中誰是今天演講的優(yōu)秀者呢? 師:我們中誰是優(yōu)秀者呢?[屏顯----我們都是優(yōu)秀的參與者] 二 、布置作業(yè): 請同學以傳承奧運精神為題寫一篇演講稿,不少于300字