山東省泰安新泰市七年級地理下冊 第六章 認識大洲 第一節(jié) 歐洲及亞洲教案 湘教版

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1、 歐洲及亞洲 ● 教學(xué)設(shè)計思路 本節(jié)《亞洲及歐洲》是世界區(qū)域地理的第一節(jié)，也是大洲地理中最重要的一節(jié)。學(xué)習內(nèi)容較多， 本課時認識亞洲和歐洲的地理位置， 學(xué)習亞洲和歐洲的地形特征， 亞洲和歐洲的氣候特征， 亞洲和歐洲的河流情況 。本節(jié)教材安排的特點是“學(xué)習亞洲，練習歐洲”，關(guān)于歐洲的地形特征和氣候特征，作為練習題，本節(jié)只要求了解，不要求掌握。關(guān)于“西歐氣候的成因”，作為練習題，本節(jié)只要求了解，不要求掌握。 ● 教學(xué)目標 （一）知識與能力 1．初步認識亞洲是世界第一大洲。運用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置。 2．通過分析亞洲地形特征，使學(xué)生掌握地形特征的分析方法，并在閱讀地

2、圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲地形的特點。 （二）過程與方法 1．通過學(xué)生對地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會從地圖上學(xué)習地理知識的能力。 （三）情感態(tài)度與價值觀 1．培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲——亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感。 教學(xué)重難點 （一）教學(xué)重點 1．學(xué)會運用地圖說出某地區(qū)的地理位置。 2．亞洲和歐洲的地理位置特點。 3．亞洲的地形特征 。 （二）教學(xué)難點 1。 亞洲和歐洲的地形特色成因。 ● 教學(xué)方法 引導(dǎo)法、讀圖分析法、對比分析法。 ● 教學(xué)媒體 地圖冊、多媒體課件。 ● 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程 第1課時 （課堂導(dǎo)入） 請大家看一段錄像，猜一

3、猜片中展現(xiàn)的景觀在哪里？（播放一段關(guān)于亞洲的錄像資料，如長城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜馬拉雅山脈等） 學(xué)生發(fā)言：中國、亞洲、日本…… （講授新課） 板書 第一章 認識大洲 第一節(jié) 亞洲及歐洲 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第二頁第一自然段。指導(dǎo)學(xué)生找到南北半球和東西半球的分界線。學(xué)生閱讀。教師進行總結(jié)。 板書 一、“亞細亞”和“歐羅巴” 1．大洲名稱的由來 2．亞歐大陸 亞洲和歐洲的大陸部分連在一起，合稱亞歐大陸，是世界上最大的大陸。 學(xué)生通過閱讀圖1-1，進行討論后總結(jié)。 提問 亞洲的地理位置如何呢？ 板書 3．亞洲的地理位置 （1）經(jīng)緯度位置 北部深入北極圈內(nèi)，南部延

4、伸到赤道以南。 緯度范圍：南緯10度～北緯80度之間 經(jīng)度范圍：東經(jīng)25度～西經(jīng)170度之間 主要位于北半球和東半球。 （2）海陸位置 亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，是世界第一大洲。 我們通過對亞洲的學(xué)習，直到認識一個大洲的地理位置應(yīng)該從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來說明。 承接 通過我們對亞洲的學(xué)習，請同學(xué)們都歐洲的地理位置，來描述一下。 學(xué)生通過讀地圖1-1，對歐洲的地理位置進行描述。 活動 分小組討論，發(fā)表各自意見，然后進行總結(jié)。 歐洲： 緯度范圍：北緯36度～北緯71度之間 經(jīng)度范圍：西經(jīng)

5、9度～東經(jīng)66度之間 總結(jié)歸納 了解一個大洲的地理位置可以從哪幾個方面入手？ 學(xué)生回答 經(jīng)緯度位置（半球位置）、海陸位置兩方面。 點撥 利用你所掌握的描述亞洲地理位置的方法和步驟來分析掌握歐洲的地理位置。 （學(xué)生小組探究完成） （1）讀圖1-1：歐洲大陸經(jīng)度范圍：9W～66E；緯度范圍：36N～71N。 （2）全部位于北半球，絕大部分位于東半球。 （3）北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，西南隔直布羅陀海峽與非洲相鄰，西北隔丹麥海峽與北美洲相望，東面與亞洲相鄰。輪廓破碎，海岸線曲折。 （課堂導(dǎo)入） 展示青藏高原、珠穆朗瑪峰等風光圖，引入亞洲地形的學(xué)習。 復(fù)習提問：陸地

6、地形可分為哪幾種基本類型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亞洲全有——地形復(fù)雜） （講授新課） 板書二、高原山地為主的亞洲地形 提問 亞洲地形有什么特征？ 活動： （1）讀圖1-1，亞洲地形圖，1-5世界大洲陸地海拔高度比較圖，找出青藏高原、帕米爾高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、西西伯利亞平原、死海的位置。（填圖練習） （2）依據(jù)地理方位說明亞洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部 （3）亞洲以帕米爾高原為中心向四周延伸有哪些山脈？ （天山山脈、昆侖山脈、喜瑪拉雅山脈、興都庫什山脈等） （4）亞洲大陸四周有哪些大平原？（西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、長江中下游平原、

7、印度河－恒河平原等） 歸納 亞洲地勢有什么特點？——中部高，四周低 （5）小組討論： 找出亞歐大陸東側(cè)、東南側(cè)的一組弧形群島，說明這組島弧的形成原因以及典型的地質(zhì)現(xiàn)象是什么？ 講解 從北向南分別是阿留申群島、千島群島、日本群島、硫球群島、馬來群島。利用板塊構(gòu)造學(xué)說來解釋。 （6）請根據(jù)對亞洲地形特征的分析說出大洲地形的特點主要從哪幾方面來總結(jié)？ 地形類型及分布、地勢特征、相對高差、平均海拔、特色地形等方面。 小結(jié) 亞洲地形的特征： （1）地形以高原、山地為主，平均海拔較高； （2）地面起伏大，高低懸殊； （3）地勢中部高，西部低。 活動 根據(jù)以上步驟和方法，依據(jù)圖1-1和

8、資料總結(jié)歸納歐洲地形特征。 ● （課堂總結(jié)） 本節(jié)課我們重點掌握了如何利用地圖去分析某一大洲的地理位置，即從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來分析。了解了亞洲和歐洲的地理位置特點。 學(xué)習亞洲的地形特征，結(jié)合對亞洲地形的分析方法，來總結(jié)出歐洲的地形特征。 ● 板書設(shè)計 第一節(jié) 亞洲及歐洲 一、“亞細亞”和“歐羅巴” 1．大洲名稱的由來 2．亞歐大陸 3．亞洲的地理位置 二、高原山地為主的亞洲地形 展示青藏高原、珠穆朗瑪峰等風光圖，引入亞洲地形的學(xué)習。 復(fù)習提問：陸地地形可分為哪幾種基本類型？——高原、平原、山地、丘陵、盆地。（亞洲全有——地形復(fù)雜） （講授新

9、課） 板書 二、高原山地為主的亞洲地形 提問 亞洲地形有什么特征？ 活動： （1）讀圖1-1，亞洲地形圖，1-5世界大洲陸地海拔高度比較圖，找出青藏高原、帕米爾高原、喜馬拉雅山脈、珠穆朗瑪峰、西西伯利亞平原、死海的位置。（填圖練習） （2）依據(jù)地理方位說明亞洲的山地、高原主要分布在哪里？——中部 （3）亞洲以帕米爾高原為中心向四周延伸有哪些山脈？ （天山山脈、昆侖山脈、喜瑪拉雅山脈、興都庫什山脈等） （4）亞洲大陸四周有哪些大平原？（西西伯利亞平原、東北平原、華北平原、長江中下游平原、印度河－恒河平原等） 歸納 亞洲地勢有什么特點？——中部高，四周低 （5）小組討論： 找

10、出亞歐大陸東側(cè)、東南側(cè)的一組弧形群島，說明這組島弧的形成原因以及典型的地質(zhì)現(xiàn)象是什么？ 講解 從北向南分別是阿留申群島、千島群島、日本群島、硫球群島、馬來群島。利用板塊構(gòu)造學(xué)說來解釋。 （6）請根據(jù)對亞洲地形特征的分析說出大洲地形的特點主要從哪幾方面來總結(jié)？ 地形類型及分布、地勢特征、相對高差、平均海拔、特色地形等方面。 小結(jié) 亞洲地形的特征： （1）地形以高原、山地為主，平均海拔較高； （2）地面起伏大，高低懸殊； （3）地勢中部高，西部低。 活動 根據(jù)以上步驟和方法，依據(jù)圖1-1和資料總結(jié)歸納歐洲地形特征。 （課堂總結(jié)） 本節(jié)課我們重點掌握了如何利用地圖去分析某一大洲的地理位置，即從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來分析。了解了亞洲和歐洲的地理位置特點。 學(xué)習亞洲的地形及氣候特征，結(jié)合對亞洲地形及氣候特征的分析方法，來總結(jié)出歐洲的地形及氣候特征 。本節(jié)課的重點在于讀圖及學(xué)習方法的掌握，所以，要多提醒學(xué)生從地圖上找有用的知識，增加讀圖的練習。 ● 板書設(shè)計 第一節(jié) 亞洲及歐洲 一、“亞細亞”和“歐羅巴” 1．大洲名稱的由來 2．亞歐大陸 3．亞洲的地理位置 二、高原、山地為主的亞洲地形 1. 高原、山地為主，平均海拔高 2.地面起伏大，高低懸殊 3.地勢中部高，四周低 4