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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《公頃和平方千米》數(shù)學(xué)教學(xué)案
《公頃和平方千米》
【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第34--35頁(yè)例1例2。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知識(shí)與技能：通過(guò)自學(xué)，使學(xué)生了解測(cè)量土地時(shí)常用的面積單位公頃和平方千米，知道并理解公頃、平方千米與平方米之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。
2、過(guò)程與方法：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。
【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算
【教學(xué)難點(diǎn)】理解公頃、平方千米與平方米之間的進(jìn)率
【教學(xué)流程】
一、談話導(dǎo)入（3分）
你們?nèi)ミ^(guò)鳥(niǎo)巢嗎？你知道它的占地面積是多少嗎？
測(cè)量土
2、地的面積，可以用“公頃”作單位。板書(shū)課題：公頃
二、自主學(xué)習(xí)（5分）
1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材34頁(yè)例1。
（1）了解邊長(zhǎng)是100米的正方形面積是1公頃。
（2）在操場(chǎng)上量出邊長(zhǎng)是10米的正方形，看看它的面積有多大。（ ）塊這么大是1公頃。
2、學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材35頁(yè)例2。
（1）了解計(jì)量比較大的土地面積，常用“平方千米”作單位。
（2）了解邊長(zhǎng)是1千米的正方形的面積是1平方千米。
（3）1平方千米=1000000平方米=100公頃
3、嘗試訓(xùn)練：“鳥(niǎo)巢”的占地面積約為20公頃，（ ）個(gè)“鳥(niǎo)巢”面積約為1平方千米。
4、學(xué)生匯報(bào)交流。
5、教師強(qiáng)調(diào)并小結(jié)。
三
3、、自主練習(xí)（8分）
師：通過(guò)剛才的自學(xué)，同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了本節(jié)課的知識(shí)，下面我們來(lái)進(jìn)行自主練習(xí)，看誰(shuí)把今天的知識(shí)學(xué)的最好，最棒！
1、填空。
7公頃=（ ）平方米 60000平方米=（ ）公頃
2、教科書(shū)36頁(yè)練習(xí)六第3題。
2、小組匯報(bào)。（抽簽匯報(bào)，可以選擇口頭展示或黑板展示等）
3、教師強(qiáng)調(diào)小結(jié)。
四、當(dāng)堂檢測(cè)（發(fā)試卷）
師：同學(xué)們，我們?cè)俳釉賲?，用最好的成?jī)來(lái)結(jié)束今天的學(xué)習(xí)，好嗎？那下面我們進(jìn)行課堂檢測(cè)，看誰(shuí)完成的又快又正確！
五、評(píng)價(jià)總結(jié)（4分）
1、教師面批3人左右，然后小組內(nèi)交流答案，自批，統(tǒng)計(jì)正確率；
2、小組匯報(bào)完成情況。
3、教師總結(jié)錯(cuò)題的類(lèi)型，再次精講。
4、學(xué)生談收獲和自我評(píng)價(jià)。
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)
