2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字8 包 炮苞飽泡教案 蘇教版.doc
《2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字8 包 炮苞飽泡教案 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字8 包 炮苞飽泡教案 蘇教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
識(shí)字8 教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2. 讓學(xué)生了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。 3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。 教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影,生字卡、小黑板。 主要板書安排;識(shí)字8。 作業(yè)設(shè)計(jì): 課內(nèi):抄寫字詞、擴(kuò)詞、加偏旁組詞。 課外:朗讀、背誦韻文。 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 一. 揭示課題。 二.學(xué)習(xí)聲旁“包” 1. 出示書包,學(xué)生回答,引出“包”。 2. 板書“包”。 三.學(xué)習(xí)4個(gè)形聲字 1. 看圖啟發(fā)。 (1) 圖上畫了些什么人?(相機(jī)出示生字新詞) (2) 圖上的同學(xué),正將“包”字與哪些偏旁組合? 講解:“包”是聲旁,其他是形旁。 2. 學(xué)習(xí)生字。 (1)“包”加上“火”變成“炮”,“炮”可以組什么詞? (2)“包”加上“艸”變成“苞”,“苞”可以組什么詞? (3)“包”加上“饣”變成“飽”,“飽”可以組什么詞? (4)“包”加上“氵”變成“泡”,“泡”可以組什么詞? 3. 齊讀生字新詞。 四.指導(dǎo)練習(xí)寫字。 1. 出示范字,讓學(xué)生觀察。 2. 分別指導(dǎo)。 3. 教師范寫。 4. 學(xué)生練寫。 五. 作業(yè) 1. 抄寫部分詞語(yǔ)。 2. 練習(xí)讀兒歌。 第二課時(shí) 一. 復(fù)習(xí)鞏固 1. 給“包”找朋友。 2. 讀生字新詞。 二.學(xué)習(xí)兒歌 1. 借助拼音自由讀。 2. 教師范讀。 3. 指名讀,正音再練練。 4. 觀察插圖,讓學(xué)生說說看到的景色。 (1) 圖上畫了哪些景物? (2) 按照順序連起來(lái)說一段話。 5. 練習(xí)有感情地朗讀課文。 三.練寫生字 1. 指導(dǎo)觀察:吐、嘴。 2. 重點(diǎn)指導(dǎo):嘴。 3. 教師范寫。 4. 學(xué)生練寫。 四.課堂練習(xí) 1. 擴(kuò)詞: 飽()()()嘴()()() 2. 加偏旁組詞: 包()()()()()()- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字8 炮苞飽泡教案 蘇教版 2019 秋季 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 識(shí)字 炮苞飽泡 教案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2428553.html