高中歷史 第五單元 近代中國爭取民主的斗爭 16 亞洲第一共和國課件 岳麓版選修2.ppt

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第16課 亞洲第一共和國,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,改良與革命的論戰(zhàn) 1.論戰(zhàn)雙方 主張君主立憲制的改良派和主張民主共和制的革命派。 2.內(nèi)容 要不要以“反滿”為目標(biāo)、要不要革命、要不要建立民主共和國等問題。 3.評價 (1)改良派:從國情出發(fā),認(rèn)識到建設(shè)民主政治需要一定的條件,具有一定的合理性,卻沒有看到專制勢力的頑固。 (2)革命派:要求進行民族民主革命的政治主張順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,日益得到進步人士的理解和擁護。 (3)有力地促進了民主共和思想的傳播。,,,,,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,自主思考改良派與革命派論戰(zhàn)的實質(zhì)是什么?在思想方面產(chǎn)生了怎樣的影響? 提示:實質(zhì)是資產(chǎn)階級內(nèi)部就中國實行何種政體的爭論。思想影響:有力地促進了革命思想及民主共和思想的傳播。,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,《欽定憲法大綱》的出臺 1.背景 (1)20世紀(jì)初,改良派開始廣泛宣傳立憲思想,希望立即實行憲政以改造中國政治。 (2)隨著立憲民主的呼聲越來越高,清政府不得不順應(yīng)民情,派大臣出洋考察憲政。 2.出臺 1908年,清政府宣布以9年為期預(yù)備立憲,并頒布《欽定憲法大綱》。 3.主要內(nèi)容 (1)司法權(quán)和行政權(quán)分離,君主不能以詔令變更法律。 (2)在保障“君上大權(quán)”的前提下,臣民有言論、出版、著作、集會等自由。,,,,,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,4.評價 (1)使君主的權(quán)力受到一定的限制。 (2)人民的合法權(quán)利和政治地位在中國歷史上第一次以憲法的形式得到極其有限的認(rèn)可。 (3)大綱將立法、行政、司法大權(quán)統(tǒng)歸于君主,國民的權(quán)利只能得自君主的恩惠。 自主思考清政府實行預(yù)備立憲的目的是什么?其結(jié)果失敗的根本原因是什么? 提示:目的是遏制革命形勢和消除統(tǒng)治危機。根本原因是其本質(zhì)上的落后性。,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,帝制的終結(jié) 1.共和制度雛形 (1)辛亥革命后,革命黨人嘗試建立代議制度。 (2)1912年1月,中華民國南京臨時政府成立,成立臨時參議院,共和制度已見雛形。 2.共和制度誕生 (1)在列強和袁世凱的雙重逼迫下,南北雙方達成協(xié)議。 (2)1912年2月,清帝正式退位,袁世凱當(dāng)選為臨時大總統(tǒng)。共和制度在相互妥協(xié)中誕生。 3.意義 中國2 000多年帝制的終結(jié),是辛亥革命勝利的重要標(biāo)志。,,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,自主思考袁世凱為何能當(dāng)選為臨時大總統(tǒng),篡奪革命果實? 提示:①革命派潰散、成分復(fù)雜、缺乏經(jīng)驗。 ②立憲黨人及舊官僚支持袁世凱。 ③帝國主義扶植新的代理人,支持袁世凱。 ④袁世凱掌握清政府的軍政大權(quán)。,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,《中華民國臨時約法》 1.頒布 南京臨時政府成立后,孫中山于1912年3月11日正式頒布了《中華民國臨時約法》。 2.內(nèi)容 (1)規(guī)定國家主權(quán)屬于人民,規(guī)定了人民的基本權(quán)利和義務(wù)。 (2)確立了資產(chǎn)階級民主共和的國家體制和三權(quán)分立的政治制度。 (3)改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制,擴大參議院的權(quán)力和嚴(yán)格修憲程序。 (4)確認(rèn)了保護私有財產(chǎn)和保障人民民主權(quán)利的原則。,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,3.歷史意義 (1)它的頒布是近代中國民主政治發(fā)展史上的一座里程碑。 (2)在中國歷史上第一次以法律形式宣布國家主權(quán)屬于人民,成為中國近代第一部具有資產(chǎn)階級民主性質(zhì)的憲法。新的共和代議制度的法律形式由此確立。 自主思考《臨時約法》吸收了西方民主思想的哪些原則?有何進步意義? 提示:人民主權(quán)、三權(quán)分立、自由平等、法治及民主共和等原則。以法律形式否定了封建君主專制和封建等級制度,在一定程度上推動了中國的政治民主化。,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,民主政治遭遇挫折 1.原因 (1)民國初年,政黨林立,各政治派別紛爭不斷。 (2)帝國主義列強的干預(yù)和袁世凱的專制獨裁。 2.袁世凱對民主共和的破壞 (1)迫使第一任內(nèi)閣解散,并刺殺宋教仁以阻止國民黨組閣。 (2)先后解散了國民黨和國會,用《中華民國約法》取代《臨時約法》。 (3)1915年,公然宣布復(fù)辟帝制。,,,,,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,自主思考為什么《臨時約法》未能限制袁世凱專制及復(fù)辟? 提示:①缺乏民主環(huán)境。 ②民眾公民意識及民主意識的缺乏。 ③在各級地方機構(gòu)中,政治權(quán)力基本控制在舊官僚和舊士紳手中。 ④列強干預(yù),支持袁世凱,如日本。 ⑤袁世凱擁兵自重,權(quán)欲熏心。,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,“革命尚未成功” 1.中華民國的建立使中國告別了世界上歷時最長的君主專制制度,新的政治體制的確立,給中國帶來了新的民主氣息。 2.辛亥革命引起的變化是有限的,整個社會依然籠罩在傳統(tǒng)文化氛圍中。 3.內(nèi)閣頻繁更迭,總統(tǒng)選舉有名無實,民初政治形同鬧劇。 4.普通國民的選舉、監(jiān)督之權(quán)并沒有兌現(xiàn),在各級地方自治機構(gòu)中,政治權(quán)力仍舊操控在舊的官僚、士紳手中。 5.孫中山所構(gòu)想的土地稅和土地國有制的政策在法令中沒有得到絲毫體現(xiàn)。 6.在《臨時約法》中,也沒有對婦女的參政權(quán)做任何規(guī)定。,,,,,,,,,知識點一,知識點二,知識點三,知識點四,知識點五,知識點六,自主思考辛亥革命的基本目的是什么?革命結(jié)果是否達到?為什么? 提示:基本目的:推翻帝國主義壓迫,鏟除封建統(tǒng)治,使中國成為真正的民主共和國。革命結(jié)果并未達到。因為中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)沒有得到根本改變。,探究點一,探究點二,關(guān)于《中華民國臨時約法》 史料導(dǎo)入 中華民國之主權(quán),屬于國民全體;中華民國人民一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別;國民依法享有人身、財產(chǎn)、言論、出版、集會、信仰等自由;參議院由各地選派的參議員組成,行使立法權(quán);由臨時大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán);法院由臨時大總統(tǒng)及司法總長任命的法官組成,行使司法權(quán)。 ——據(jù)《中華民國臨時約法》整理 互動探究(1)史料體現(xiàn)了啟蒙思想家的哪些政治主張? (2)為什么《中華民國臨時約法》是近代中國民主政治發(fā)展史上的一座里程碑?,探究點一,探究點二,提示:(1)思想:主權(quán)在民、自由平等、三權(quán)分立等思想。 (2)原因:它是中國近代第一部具有資產(chǎn)階級民主性質(zhì)的憲法,確立了共和政體。(或:中國歷史上第一部資產(chǎn)階級共和國憲法),探究點一,探究點二,名師精講 1.《臨時約法》頒布的目的及特點 (1)目的:維護辛亥革命成果,確保中國走上資產(chǎn)階級民主政治道路,防范袁世凱專制獨裁。 (2)特點:改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制,擴大參議院的權(quán)力和嚴(yán)格修憲程序。,探究點一,探究點二,2.《臨時約法》的歷史貢獻 (1)《中華民國臨時約法》是借鑒西方資本主義國家憲法的基本精神和原則制定的。它以根本大法的形式否定了封建君主專制制度,體現(xiàn)了中國資產(chǎn)階級革命黨人的施政原則,成為否定封建專制的重要法律成果。 (2)約法以根本大法的形式確立了資產(chǎn)階級民主共和國的國體,促使民主共和思想更加深入人心,不僅為捍衛(wèi)民主共和制提供了思想武器和法律武器,還為后來的制憲提供了有參考價值的藍本,是中國憲政史上的重要一頁。 (3)《中華民國臨時約法》在中國近代社會民主化的過程中起到了一定作用。,探究點一,探究點二,3.對《臨時約法》的評價 《臨時約法》反映了革命黨人用議會民主制來限制袁世凱,維護辛亥革命成果的正義愿望;它也代表了大多數(shù)資產(chǎn)階級革命黨人對資產(chǎn)階級民主共和國的認(rèn)識水平;《臨時約法》的內(nèi)容汲取了近代西方國家資產(chǎn)階級民主政治的原則,并在中國第一次以根本大法的形式確定下來,具有劃時代的意義,是中國政治民主化進程中的一座光輝里程碑。,探究點一,探究點二,【例題1】 閱讀材料: 材料 《中華民國臨時約法》在以下幾個方面值得反思:(1)如何運用法律鞏固革命成果?！杜R時約法》的頒布說明資產(chǎn)階級革命派重視法律的作用,力求運用法律鞏固革命成果。(2)如何理解政權(quán)和法律的關(guān)系。法律是鞏固政權(quán)的重要工具,但是在一個具有兩千年封建君主專制歷史的國家,法律無論在觀念上還是在實踐中都是從屬于政權(quán)的。(3)資產(chǎn)階級憲法在半殖民地半封建社會的中國難以實施。 ——摘編自張晉落《中國法制史》 請回答: (1)試舉兩例說明《中華民國臨時約法》是“如何運用法律鞏固革命成果”的。 (2)你是否同意“辛亥革命后民主共和觀念深入人心”的說法?根據(jù)材料二和所學(xué)知識說明理由。,探究點一,探究點二,題目立意:本題考查提取材料信息歸納分析問題的能力及知識的遷移和運用能力。 解題指導(dǎo):第(1)問可結(jié)合《臨時約法》的內(nèi)容回答。第(2)問要闡明觀點,即同意或不同意;敘述“理由”時注意史論結(jié)合、語言簡練、史實清楚。,探究點一,探究點二,參考答案:(1)約法規(guī)定中華民國主權(quán)屬于全體國民,體現(xiàn)了人民主權(quán)原則;約法以法律形式確立了三權(quán)分立的民主共和制,否定了君主專制。 (2)觀點一:同意。理由:用法律手段鞏固革命成果;袁世凱始終不敢完全拋棄法律;復(fù)辟帝制失敗;新文化運動興起,從思想根源上反對封建專制。 觀點二:不同意。理由:袁世凱獨裁專制、復(fù)辟帝制說明君主專制勢力依然強大;法律從屬于政權(quán);《臨時約法》沒有真正實施;尊孔復(fù)古說明傳統(tǒng)專制思想依然占據(jù)統(tǒng)治地位。,探究點一,探究點二,辛亥革命前后民主力量與專制勢力斗爭的史實及進步性和艱巨性 史料導(dǎo)入 救亡之策,惟泯漢滿,和革黨,調(diào)新舊,速建聯(lián)邦共和大國?！瓌?wù)乞億兆同胞,軍民一心,速迎天機,各守公法,速建共和立憲國。袁世凱資格,適于總統(tǒng),外論亦協(xié),萬不可折入滿洲,存帝自擾。 ——《倫敦華僑致全國同胞電》 互動探究(1)據(jù)史料,概括指出倫敦華僑支持袁世凱為臨時大總統(tǒng)的理由。 (2)結(jié)合史實,說明倫敦華僑建立“共和立憲國”的愿望是否真正得以實現(xiàn)。,探究點一,探究點二,提示:(1)他們認(rèn)為袁世凱擔(dān)任臨時大總統(tǒng),有利于調(diào)和矛盾,穩(wěn)定局勢;有利于推翻帝制,實現(xiàn)民主共和,可以避免外國干涉。 (2)沒有真正實現(xiàn)。 袁世凱踐踏民主,實行獨裁,中華民國名存實亡。(答出兩條具體史實也可) 袁世凱取消共和,復(fù)辟帝制。,探究點一,探究點二,名師精講 認(rèn)識辛亥革命前后民主力量與專制勢力的斗爭 辛亥革命前,資產(chǎn)階級民主力量包括革命派和立憲派,他們?yōu)榱烁髯缘膽椪繕?biāo)與以清政府為代表的專制勢力進行了不懈的斗爭,革命派發(fā)動了廣州起義等一系列的武裝起義,立憲派則組織了聲勢浩大的請愿運動,不同的斗爭形式都沉重打擊了清王朝的專制統(tǒng)治。隨著立憲派對清政府幻想的破滅,許多立憲派人物傾向革命,與革命派一起領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,一舉推翻了清王朝的統(tǒng)治和封建帝制,建立了資產(chǎn)階級民主共和國。共和取代帝制,順應(yīng)了世界的民主潮流,符合中國的時代需要。袁世凱竊取辛亥革命果實后實行個人獨裁甚至復(fù)辟帝制,資產(chǎn)階級民主力量為捍衛(wèi)民主共和原則與其展開多次戰(zhàn)斗,如二次革命、護國運動等,表現(xiàn)出對民主的執(zhí)著追求和不屈不撓的斗爭精神。袁世凱復(fù)辟本身就說明,中國的民主革命不會是一帆風(fēng)順的,由于長期的專制統(tǒng)治,中國的專制勢力比其他國家都頑固,要徹底根除絕非易事,有時還會沉渣泛起。,探究點一,探究點二,【例題2】 閱讀材料: 材料 王淑芬:(看李三的辮子礙事)三爺,咱們的茶館改了良,你的小辮兒也該剪了吧? 李三:改良!改良!越改越?jīng)?冰涼! …… 李三:哼!皇上沒了,總算大改良吧?可是改來改去,袁世凱還是要做皇上。袁世凱死后,天下大亂,今兒個打炮,明兒個關(guān)城,改良?哼!我還留著我的小辮兒,萬一把皇上改回來呢! ——節(jié)選自老舍話劇《茶館》第二幕 請回答: (1)材料中,“皇上沒了”的主要原因是什么?“袁世凱還是要做皇上”的實質(zhì)是什么? (2)材料中王淑芬與李三的對白反映的問題是什么?,探究點一,探究點二,題目立意:本題考查辛亥革命后民眾對新政權(quán)與舊體制的態(tài)度,考查從材料中提取有效信息分析問題的能力和史論結(jié)合的能力。 解題指導(dǎo):第(1)問由“皇帝沒了”可分析出君主專制的結(jié)束,推動這一結(jié)局的是辛亥革命,“原因”由此歸納即可;關(guān)于“袁世凱還是要做皇上”,可從其恢復(fù)帝制這一角度思考。第(2)問結(jié)合材料中普通百姓的對話,可得出辛亥革命具有歷史局限性,結(jié)合所學(xué)知識去評價。 參考答案:(1)辛亥革命。專制獨裁。 (2)辛亥革命不徹底;民主力量與專制勢力斗爭具有曲折性、艱巨性;辛亥革命沒有動員廣大人民群眾。,2,3,4,5,1,1.(原創(chuàng))載澤在《請宣布立憲密折》中說:“以今日之時勢言之,立憲之利有最重要者三端:一曰皇位永固?！辉煌饣紳u輕?！辈牧戏从沉祟A(yù)備立憲的目的是( ) A.鞏固君主統(tǒng)治 B.徹底消除外患 C.富國強兵 D.防止革命 解析:解答本題需緊扣材料,A項符合題意,B、C、D三項在材料中均未體現(xiàn)。 答案:A,2,3,4,5,1,2.雖成“空殼”,但仍作為辛亥革命成果象征的是( ) A.中國同盟會 三民主義 B.中國同盟會 中華民國 C.三民主義 《中華民國臨時約法》 D.中華民國 《中華民國臨時約法》 解析:中華民國和《中華民國臨時約法》是辛亥革命的重要成果和象征。袁世凱就任中華民國臨時大總統(tǒng)后,中國進入北洋政府統(tǒng)治時期,袁世凱和北洋政府實行專制獨裁統(tǒng)治,中華民國“名存實亡”;《中華民國臨時約法》被袁世凱廢除,段祺瑞拒絕恢復(fù),故兩者都成“空殼”,因此選D項。中國同盟會和三民主義不是辛亥革命的成果,前者領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動了辛亥革命,后者是辛亥革命的指導(dǎo)思想,故A、B、C三項錯誤。 答案:D,2,3,4,5,1,3.下圖是民國元年九月的一幅政治漫畫,對其中信息解讀不正確的是( ) A.“政府”是指南京臨時政府 B.“革命有功者”是指袁世凱 C.諷刺革命黨對袁世凱的妥協(xié) D.褒揚了袁世凱為革命所作的貢獻 解析:漫畫具有諷刺意味,這幅漫畫是對袁世凱竊取了辛亥革命勝利果實的批判與諷刺。D項解讀明顯錯誤,符合題意。 答案:D,2,3,4,5,1,4.(圖文探究)圖片是研究歷史的重要資料。甲、乙、丙三位同學(xué)研究了下列圖片后,發(fā)表了各自的看法: 材料,2,3,4,5,1,甲:20世紀(jì)初的中國,已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。 乙:很可惜,民主政治與近代中國擦肩而過。 丙:其實,事情并沒有這么簡單。在當(dāng)時,民主政治夢想的破滅是必然的。 請回答: (1)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣理解甲、乙的說法? (2)試就丙的說法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識。 (3)甲、乙、丙三人就討論的問題準(zhǔn)備寫一篇論文,請你給他們擬定一個題目,并談一談寫這篇論文的目的和意義。,2,3,4,5,1,參考答案:(1)甲:辛亥革命推翻了清王朝的封建統(tǒng)治,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國。乙:袁世凱竊取了辛亥革命的勝利果實,復(fù)辟帝制,使資產(chǎn)階級民主政治化為泡影。 (2)中國資本主義經(jīng)濟發(fā)展水平低,資產(chǎn)階級力量弱小,具有與生俱來的局限性;封建勢力強大,帝國主義干涉中國革命并扶植袁世凱為其代理人,決定了資產(chǎn)階級民主政治的失敗是必然的。 (3)題目:所擬題目必須包含“辛亥革命”和“民主政治”。目的:認(rèn)識辛亥革命在中國近代史上的地位。意義:理解民主政治在近代歷史上的艱難發(fā)展,為今天民主政治建設(shè)提供借鑒。,2,3,4,5,1,5.識讀下列兩幅圖片: 材料,2,3,4,5,1,請回答: (1)圖1、圖2分別反映了什么現(xiàn)象?它們與哪些事件直接相關(guān)? (2)依據(jù)所學(xué)知識,概括指出上述現(xiàn)象共同說明了哪些重大問題。 參考答案:(1)現(xiàn)象:圖1說明清朝統(tǒng)治被推翻,圖2說明資產(chǎn)階級民主共和國成立。事件:武昌起義爆發(fā),辛亥革命取得勝利。 (2)結(jié)束了封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國,使民主共和的觀念深入人心。,