《第六課第一框網(wǎng)絡(luò)上的交際》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第六課第一框網(wǎng)絡(luò)上的交際（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 看新聞、辦商務(wù)、結(jié)交朋友、查詢資料、求醫(yī)問藥不用費(fèi)時(shí)周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。信息無限網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢想。信息無限網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。信息無限網(wǎng)絡(luò)溝通無極限網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有哪些特性網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有哪些特性虛擬性、間接性和隱蔽性網(wǎng)絡(luò)交往的正面作用閱讀課本第68頁小桓的故事1、小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)？、小桓利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)？答：性格懦弱，不善言辭，不善與人交往的弱點(diǎn)。2、在現(xiàn)實(shí)交往中，我們還有哪些問題可以借助、在現(xiàn)實(shí)交往中，我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決
2、網(wǎng)絡(luò)的幫助得以解決？答：學(xué)習(xí)、研究中缺少資料；不能夠及時(shí)從電視、報(bào)紙等常規(guī)媒體中獲取信息；與朋友聯(lián)系不方便 小波非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高段位選手，但他無心學(xué)習(xí)，每天背著書包上學(xué)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結(jié)交了很多對(duì)游戲感興趣的朋友。有一天，玩完游戲，一同上網(wǎng)的網(wǎng)友向他發(fā)出邀請，一起弄錢以經(jīng)常上網(wǎng)。小波答應(yīng)了，幾天后，小波和他的朋友因合伙搶劫被抓到派出所。今晚七點(diǎn)，咱們弄錢去。網(wǎng)絡(luò)交往的負(fù)面作用一、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？怎樣的同學(xué)容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲？一、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理？怎樣的同學(xué)容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲？答
3、：在游戲的虛擬世界里，人們可以獲取成功，逃避現(xiàn)實(shí)，體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界中沒有的刺激。那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，性格內(nèi)向、不善交往、對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況不滿，因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難以適應(yīng)的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。二、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？二、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？二、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？二、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系？答：學(xué)習(xí)放在第一位，在休息時(shí)間里，以愉悅身心為目的地玩網(wǎng)絡(luò)游戲，絕不能因?yàn)橛螒蚨绊憣W(xué)習(xí)。三、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)？三、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)？三、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)？三、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害，我們應(yīng)怎樣理智地面對(duì)？答：我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則：不道德的、違法的行為絕對(duì)不能夠參與你覺得對(duì)中學(xué)生來講，網(wǎng)絡(luò)交往是利大于弊還是弊大于利？溫馨提示：溫馨提示：誘惑永遠(yuǎn)存在，陷阱就誘惑永遠(yuǎn)存在，陷阱就在身邊。只有提高自我保護(hù)意識(shí)，才能在身邊。只有提高自我保護(hù)意識(shí)，才能免受傷害。免受傷害。
第六課第一框網(wǎng)絡(luò)上的交際
