高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題四 電磁感應(yīng)與電路 第2講 直流電路和交流電路課件.ppt

《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題四 電磁感應(yīng)與電路 第2講 直流電路和交流電路課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三物理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 專(zhuān)題四 電磁感應(yīng)與電路 第2講 直流電路和交流電路課件.ppt（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講 直流電路和交流電路,專(zhuān)題四 電磁感應(yīng)與電路,,熱點(diǎn)一 直流電路的動(dòng)態(tài)分析 命題規(guī)律 直流電路的動(dòng)態(tài)分析在高考試題中是以選擇題 形式考查的，是近年來(lái)高考的熱點(diǎn)，往往以下列變化方式探 究某元件的電流、電壓、功率及電源輸出功率的變化情況： (1)某一支路的滑動(dòng)變阻器的阻值變化．(2)某一支 路電 鍵 閉合、斷開(kāi)或某元件損壞．(3)熱敏電阻、光敏電阻等敏感元件的阻值變化．,1.(2015武漢二模)在如圖所示的電路中，電源的負(fù)極接地，其電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，R1、R2為定值電阻，R3為 滑 動(dòng)變 阻器，C為電容器，A、V為理想電流表和電壓表．在滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P自a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中， 下列 說(shuō)法中 正 確 的 是( ) A．電壓表示數(shù)減小 B．電流表示數(shù)減小 C．電容器C所帶電荷量增多 D．a(chǎn)點(diǎn)的電勢(shì)降低,D,答案：變小,(2)在上述題1中，電源的總功率、輸出功率各如何變化？ 解析：由于干路電流增大，由P＝EI可得電源總功率增大,當(dāng)外電路電阻和內(nèi)電阻相等時(shí)，電源輸出功率最大，而題干 中外電阻與內(nèi)電阻的大小關(guān)系未知，故滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭 移動(dòng)時(shí)，輸出功率的變化無(wú)法判斷． 答案：電源總功率增大，輸出功率的變化無(wú)法判斷,2．(多選)(2015河北石家莊2月調(diào)研)如圖所示，電源的電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r，R1、R2、R3為定值電阻，R為光敏電阻(光 敏電阻被光照射時(shí)阻值變小)，C為電容器．閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定后，用光照射R，下列說(shuō)法正確的是( ) A．電壓表示數(shù)增大 B．電源的效率增大 C．電容器所帶電荷量增加 D．R2消耗的功率增大,CD,3．(2015山東莘縣質(zhì)檢)如圖所示，兩平行金屬板間帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，則( ) A．電壓表讀數(shù)減小 B．電流表讀數(shù)減小 C．質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) D．R3上消耗的功率逐漸增大,A,[解析] 當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向b端移動(dòng)時(shí)，R4接入電路部分的電阻減小，外電路總電阻減小，干路電流增大，電源 內(nèi)阻分擔(dān)的電壓增大，則路端電壓減小，R1分擔(dān)電壓增大，則平行金屬板兩極板間電壓減小，帶電質(zhì)點(diǎn)P所受電場(chǎng)力減小,質(zhì)點(diǎn)P將向下運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；R3兩端電壓減小，R3中電流減小，電流表讀數(shù)增大，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；R3上消耗 的功率 逐 漸減小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；由于R2中 的電流 增大，R2 兩 端電 壓 增 大，故電壓表讀數(shù)減小，選項(xiàng)A正確．,直流電路動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題的解題方法 (1)程序 法： 閉合 電 路中，由于局部電阻變化或開(kāi)關(guān)的通斷，引起各部分電壓、電流或燈泡明暗發(fā)生變化，分析此類(lèi)問(wèn)題的基本步驟：,熱點(diǎn)二 交流電的產(chǎn)生及“四值”應(yīng)用 命題規(guī)律 交變電流的產(chǎn)生與描述是每年高考的熱點(diǎn)，常 以選擇題形式考查；考題主要考查交變電流的兩種表達(dá)方式：函數(shù)表示法與圖象表示法，以及交流電的有效值、最大值 等基本知識(shí)．近年來(lái)高考命題一般從以下兩方面進(jìn)行考查： (1)交變電流的產(chǎn)生、圖象、公式及相關(guān)物理量．(2)交變電流“四值”的物理意義及其不同方面的應(yīng)用．,1．(多選)(2014高考天津卷)如圖甲所示，在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一矩形金屬線圈兩次分別以不同的轉(zhuǎn)速，繞與磁感線垂直的 軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，產(chǎn)生的交變電動(dòng)勢(shì)圖象如圖乙中曲線a、b所示,則( ),AC,A．兩次t＝0時(shí)刻線圈平面均與中性面重合 B．曲線a、b對(duì)應(yīng)的線圈轉(zhuǎn)速之比為2∶3 C．曲線a表示的交變電動(dòng)勢(shì)頻率為25 Hz D．曲線b表示的交變電動(dòng)勢(shì)有效值為10 V [突破點(diǎn)撥] (1)t＝0時(shí)，線圈的位置________． (2)曲線a、b的周期關(guān)系________．,答案：9.610－4 Wb,(2)在上述題1中，寫(xiě)出曲線a表示的交流電的瞬時(shí)表達(dá)式．,答案：e＝15sin 50πt V,2．通過(guò)一阻值R＝100 Ω的電阻的交變電流如圖所示，其周期為1 s．則電阻兩端電壓的有效值為( ),B,D,正弦交流電的產(chǎn)生及“四值”的應(yīng)用 (1)交變電流的產(chǎn)生,1.(多選)(2015高考天津卷)如圖所示,理 想變壓器的原線圈連接一只理想交流電 流表，副線圈匝數(shù)可以通過(guò)滑動(dòng)觸頭Q 來(lái)調(diào)節(jié)，在副線圈兩端連接了定值電阻 R0和滑動(dòng)變阻器R，P為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭．在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電，則( ) A．保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變大 B．保持Q的位置不動(dòng)，將P向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變小 C．保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變大 D．保持P的位置不動(dòng)，將Q向上滑動(dòng)時(shí)，電流表讀數(shù)變小,BC,答案：見(jiàn)解析,AD,A．電阻R兩端的電壓是10 V B．通過(guò)風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流是6 A C．通過(guò)燈泡的交流電頻率是100 Hz D．風(fēng)扇突然卡住的瞬間，燈泡變暗 [解析] 變壓器輸入電壓220 V，輸出電壓22 V，燈泡正常 發(fā)光，風(fēng)扇正常工作，電阻R兩端的電壓是22 V－12 V＝10 V,選項(xiàng)A正確．通過(guò)風(fēng)扇電動(dòng)機(jī)的電流一定小于6 A，通過(guò)燈 泡的交流電頻率是50 Hz，選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤．風(fēng)扇突然卡 住的 瞬間，電風(fēng)扇中電流增大，燈泡中電流減小，燈泡變暗，選 項(xiàng)D正確．,C,C,D,2．(多選)(2015江蘇南京、鹽城二模)圖甲為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1∶100，降壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為100∶1，遠(yuǎn)距離輸電線的總電阻為 100 Ω. 若升壓變壓器的輸入電壓如圖乙所示，輸入功 率為 750 kW. 下列說(shuō)法中正確的有( ) A．用戶(hù)端交流電的頻率為50 Hz B．用戶(hù)端電壓為250 V C．輸電線中的電流為30 A D．輸電線路損耗功率為180 kW,AC,[失分防范] 解決交流電路的綜合問(wèn)題極易從以下幾點(diǎn)失分： ①不能正確理解交流電的產(chǎn)生、變化規(guī)律以及圖象的意義; ②不能正確和熟練應(yīng)用交流電的“四值”；③不會(huì)分析變 壓器的動(dòng)態(tài)變化；④不清楚遠(yuǎn)距離輸電線路中電壓、電流和 功率關(guān)系． 為防范失分，建議記住以下口訣： 線框轉(zhuǎn)切磁感線，產(chǎn)生正弦交流電． 理解“四值”會(huì)應(yīng)用，變壓器里磁通變． 電壓電流看匝數(shù)，原端功率同副端． 遠(yuǎn)距輸電升降壓，路上能量有耗散．,