《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練（《虞美人》 《念奴嬌 赤壁懷古》）-人教版高三語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練（《虞美人》 《念奴嬌 赤壁懷古》）-人教版高三語文試題（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練(《虞美人》 《念奴嬌·赤壁懷古》)
一、虞美人
[背原文——謹防易錯字]
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中?！ 〉駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
[易錯字·寫三遍]
[明文意——定位檢索區(qū)間]
上片：觸景傷情，勾起對往昔美好生活的無限追思。今昔對比，徒生傷感。
下片：回到現(xiàn)實，惆悵莫名，滿腔幽憤再難控制，化成滔滔江水東流而去。
[押題練——全練命題角度]
1．填一句
(1)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中運用對比手法，想象故國“ ”，只是自己的容
2、顏已老。
2．填兩句
(2)《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中含蓄地表現(xiàn)出李煜對人生絕望的句子是“ ??？ ”。
(3)“明月”與“東風(fēng)”是古詩詞中常用的意象，李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中用到這兩個意象的句子是“ ， ”。
(4)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中運用對比手法，反襯出人生無常的句子是“ ， ”。
(5)李煜《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是“ ?。俊 ?。
(6)《虞美人(春花秋月何時了)》一詞中一個詰問句驚心動魄，把李
3、煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是“ ??？ ”，這其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。
答案：(1)雕欄玉砌應(yīng)猶在 (2)春花秋月何時了 往事知多少 (3)小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 (4)雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改 (5)問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 (6)春花秋月何時了 往事知多少
二、念奴嬌·赤壁懷古
[背原文——謹防易錯字]
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，
4、早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。
[易錯字·寫三遍]
[明文意——定位檢索區(qū)間]
上片：即景抒懷，通過描寫古戰(zhàn)場，引起對古代英雄人物的緬懷。
下片：著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。
[押題練——全練命題角度]
1．填一句
(1)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》上片描寫了赤壁雄奇壯闊的景物，其中“ ”一句從視覺角度來寫滔滔的江流。
2．填兩句
(2)(2017·山東高考)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“ ， ”兩句，描寫了駭浪搏擊江岸的壯麗景色。
(3)(2015·全國卷Ⅰ)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“
5、 ， ”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。
(4)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“ ， ”一句描繪了周瑜的運籌帷幄。
(5)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中表達詞人曠達之情的句子是“ ， ”。
3．填三句
(6)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的句子是“ ， ， ”。
(7)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“ ， ， ”。
(8)蘇軾在《念奴嬌(大江東去)》詞中具體描寫“江山如畫”之意的句子是“ ， ， ”。
(9)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中描寫赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅、沉著應(yīng)戰(zhàn)、指揮若定的儒將風(fēng)度的句子是“ ， ， ”。
答案：(1)卷起千堆雪 (2)驚濤拍岸 卷起千堆雪 (3)江山如畫 一時多少豪杰 (4)談笑間 檣櫓灰飛煙滅
(5)人生如夢 一尊還酹江月 (6)亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 (7)大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物
(8)亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 (9)羽扇綸巾
談笑間 檣櫓灰飛煙滅
（通用版）高三語文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練74 名篇名句即背即練（《虞美人》 《念奴嬌 赤壁懷古》）-人教版高三語文試題
