《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分米的認(rèn)識(shí)》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分米的認(rèn)識(shí)》PPT課件（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、分 米 的 認(rèn) 識(shí)執(zhí)教：鄭涌 教學(xué)目標(biāo) 1.知道米、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。 2.在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位分米，建立分米長(zhǎng)度的表象，體會(huì)毫米的實(shí)際意義。 3.會(huì)用分米做單位量物體的長(zhǎng)度。 4.通過(guò)估一估、量一量等活動(dòng)，學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位，了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率，并提高估測(cè)能力。 拿一根米尺，指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米也叫做1分米。0厘米1 2 3 4 5 6 7 8 9 101分米1分米=10厘米想： 1米= 分米10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10請(qǐng)你用直尺量一量吸管的長(zhǎng)是多少厘米？量 一 量 ：10厘米就是1分米。 認(rèn) 一 認(rèn) ：1.觀察直尺，看看1分米可以從
2、哪里到哪里？ 你的直尺上有幾個(gè)1分米？你是怎么知道的？2.體驗(yàn)： 伸出大拇指和食指，用直尺比劃出1分米。 一人比劃1分米，另一人用尺量，看估計(jì)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。 拿出紙條，估計(jì)一下1分米的長(zhǎng)度，在1分米的地方， 剪斷，看誰(shuí)估計(jì)得最準(zhǔn)確。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 畫(huà) 一 畫(huà) ：1.畫(huà)一條1分米長(zhǎng)的線(xiàn)段，再和同桌說(shuō)說(shuō)是怎樣畫(huà)的？ 幫同桌量一量，看看畫(huà)的線(xiàn)段是不是1分米？ 找 一 找 ：4人小組互相說(shuō)說(shuō)哪些物體的長(zhǎng)大約是1分米。 數(shù) 一 數(shù) ：觀察黑板： 先畫(huà)出1米長(zhǎng)的線(xiàn)段 10厘米做一個(gè)記號(hào) 數(shù)一數(shù)1米等于多少分米？ 1.選 擇 適 合 的 長(zhǎng) 度 在 ( )里 打 長(zhǎng) 3厘米 3分米
3、 3 米 ( ) ( ) ( )長(zhǎng) 7厘米 7分米 7米 ( ) ( ) ( )黑 板毛巾 2( )12 ( )22( )2.在括號(hào)里填上長(zhǎng)度單位。米厘米毫米毫米3( ) 圓 珠 筆 長(zhǎng) 14分 米 。床 鋪 長(zhǎng) 2厘 米 。大 樹(shù) 高 25米 。飯 桌 寬 100毫 米 。3.括號(hào)里填的單位對(duì)嗎？(對(duì) 的 打 “ ”， 錯(cuò) 的 打 “ ”。 )課 本 長(zhǎng) 2分 米 。 ( )( )( )( )( ) 小華、和小紅到商店各買(mǎi)了一支同樣規(guī)格的中華鉛筆。小華量得他那支鉛筆長(zhǎng)是18厘米，量得他那支鉛筆的長(zhǎng)是180毫米，小紅量得他那支鉛筆的長(zhǎng)是1分米8厘米，他們都說(shuō)自己的鉛筆長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的鉛筆長(zhǎng)
4、？小華18厘米180毫米小紅1分米8厘米 毫米、分米的換算 1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 小結(jié)： 相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率是10。 具體講解事例：1米-2分米=（ ）分米14厘米+26厘米=（ ）分米 作業(yè)：一、判斷下面敘述是否正確？ 1、蠟筆長(zhǎng)6毫米？ （ ） 2、跳繩長(zhǎng)2厘米？ （ ） 3、課桌高7米？ （ ） 4、粉筆長(zhǎng)75分米？ （ ） 二、 填上合適的單位或數(shù)（單位：“米”、“分米”、“厘米”、“毫米”）我出生時(shí)大約48（） 地下通道長(zhǎng)100（） 課本寬140（） 毛巾長(zhǎng)72（ ）大樹(shù)高18（ ） 熱水瓶高50（ ）黑板面的長(zhǎng)3（ ） 教室的門(mén)寬9（
5、）講臺(tái)高9（ ） 電腦長(zhǎng)33（ ） 三、畫(huà)一畫(huà)：（1）畫(huà)一條長(zhǎng)30毫米的線(xiàn)段（2）畫(huà)一條比35毫米短10毫米的線(xiàn)段。（3）畫(huà)一條長(zhǎng)1分米的線(xiàn)段。 四、用線(xiàn)把相對(duì)應(yīng)的左右兩邊連起來(lái) 樓房高 135厘米 小紅身高 60毫米 小刀長(zhǎng) 15米 黑板長(zhǎng) 18厘米 鉛筆長(zhǎng) 4米 五、填空 24毫米+56毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 35厘米+25厘米=( )厘米=（ ）分米 78厘米-38厘米=( )厘米=（ ）分米 82毫米-42毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 1米-7分米=( )分米 1厘米-6毫米=（ ）毫米 10厘米=（）分米 50毫米=（）厘米2厘米6毫米=（）毫米 37厘米=（）分米（）厘米1米
6、-2分米=（）分米 14厘米+26厘米=（）分米 1.小軍有一支鉛筆長(zhǎng)5厘米3毫米，用去一些后，還剩下3厘米，用去（）厘米（）毫米？ 2.媽媽做一件上衣用布1米3分米，做一條褲子用布1米，媽媽做一套衣服至少要買(mǎi)多少米布？ 小明的日記 2005年3月28日（星期二） 天氣：小雨 今天早晨，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，來(lái)到了衛(wèi)生間，拿起1厘米長(zhǎng)的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗臉，吃早飯。學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，大約有90毫米，上學(xué)路上我看見(jiàn)有一棵高2厘米的樹(shù)被風(fēng)刮斷了，連忙找來(lái)了一根長(zhǎng)1厘米的繩子把小樹(shù)綁好。我跑步趕到學(xué)校，看到老師已經(jīng)在教室里講課了，我趕緊從書(shū)包里翻出1毫米長(zhǎng)的鋼筆和4米厚的筆記本，認(rèn)真地做起筆記。 小組比賽，看哪一組先找出錯(cuò)誤的地方，并改正。 這 本 書(shū) 長(zhǎng) 2( )寬 14( )木 箱 長(zhǎng) 8( )高 5( )寬 長(zhǎng)高 長(zhǎng)分米分米分米厘米練一練：在括號(hào)里填上長(zhǎng)度單位 大 頭 針 長(zhǎng) 3_鋼 筆 長(zhǎng) 14_粉 筆 長(zhǎng) 75_ 大 橋 長(zhǎng) 200_樓 房 高 15_ 課 桌 長(zhǎng) 10_鐵 釘 長(zhǎng) 50_ 鉛 筆 長(zhǎng) 2_ 2. 在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度單位。厘米厘米米毫米米分米毫米分米
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分米的認(rèn)識(shí)》PPT課件
