新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練42 語言表達(dá)得體——老題型有可能披上“新嫁衣”-人教高三全冊(cè)語文試題

《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練42 語言表達(dá)得體——老題型有可能披上“新嫁衣”-人教高三全冊(cè)語文試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高考語文一輪復(fù)習(xí) 專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練42 語言表達(dá)得體——老題型有可能披上“新嫁衣”-人教高三全冊(cè)語文試題（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專項(xiàng)對(duì)點(diǎn)練42 語言表達(dá)得體——老題型有可能披上“新嫁衣” (時(shí)間：30分鐘　分值：34分) 題組1　主觀題 1．中學(xué)生劉星寫給天津?yàn)I海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件，在語言、邏輯等方面存在若干問題。請(qǐng)找出五個(gè)有問題的詞或句子，寫在答題線上。(5分) 尊敬的館長： 您好！ 今天我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設(shè)計(jì)和炫酷的內(nèi)部場景震懾，“最美圖書館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是“書香天津”的最好寫照！ 為了提升圖書館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我提兩點(diǎn)建議，請(qǐng)采納。 首當(dāng)其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動(dòng)，讀者只有參加圖書館的活動(dòng)，才能

2、真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的提高。 其次，希望在買書上繼續(xù)加大投入，增大藏書量就能實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。 謝謝！ 此致 敬禮！ 劉　星 2019年3月3日 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [解析]　“震懾”是“震動(dòng)使害怕”的意思，不符合語境，可改為“震撼”。“采納”指“接受(意見、建議、要求等)”，語氣強(qiáng)硬，表達(dá)不得體，可

3、改為“考慮”。“首當(dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難，不是表示順序，可改為“首先”?！爸挥小拧北硎緱l件唯一，太過絕對(duì)?？砂选澳堋备臑椤坝锌赡堋薄！熬湍堋碧^對(duì)，“增大藏書量”不一定能“實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展”。可改為“增大藏書量，為實(shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)造條件”。 [答案]　①震懾?、诓杉{?、凼桩?dāng)其沖　④讀者只有參加圖書館的活動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的提高?、菰龃蟛貢烤湍軐?shí)現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展(每處1分) 2．下面是某位同學(xué)寫給某高校的自薦信的正文部分，其在語體風(fēng)格、用詞、語言得體等方面均有不當(dāng)之處，請(qǐng)找出并改正。(5分) ①我學(xué)習(xí)刻苦，考過好幾次學(xué)年第一。②此外，我愛好廣泛，在文學(xué)

4、、體育方面均有建樹，③曾獲市“五四”征文大賽一等獎(jiǎng)，④并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得過400米第四名的驕人成績。⑤希望貴校能慧眼識(shí)金，⑥如有幸蒞臨貴校，⑦我將加倍努力，爭取成為貴校的優(yōu)秀學(xué)子。 (1)將第________句改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (2)將第________句改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； (3)將第________句改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； (4)將第________句改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； (5)將第________句改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [答案]　(1

5、)①　我學(xué)習(xí)刻苦，多次榮登學(xué)年榜首　(2)②　此外，我愛好廣泛，在文學(xué)、體育方面均有突出表現(xiàn)　(3)④　并曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得過400米第四名的成績　(4)⑤　希望貴校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)　(5)⑥　如有幸能到貴校就讀(每處1分) 3．下面是某校生物社團(tuán)學(xué)生負(fù)責(zé)人王哲給諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主、中國著名藥學(xué)家屠呦呦寫的一封信，其中有幾處用語不得體，請(qǐng)指出并改正。(5分) 尊敬的屠奶奶： 您好！ 作為當(dāng)今國際中醫(yī)界霸主，您能夠應(yīng)允忝列本社顧問，百忙之中抽出時(shí)間為本社的發(fā)展提供綿薄之力，我們十分感激。本社廣大中醫(yī)學(xué)佼佼者懇請(qǐng)您不吝賜教。 敬祝編安。 生物社團(tuán)　王哲 2019年5月10日

6、(1)將________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? (2)將________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? (3)將________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (4)將________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (5)將________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [解析]　本題所選材料為書信體，因此要考慮目的，注意謙敬等。(1)“霸主”，在某一領(lǐng)域或地區(qū)最有聲威、勢力的人或集團(tuán)。用“大家”更顯對(duì)對(duì)方的尊重?！按蠹摇保膶＜?。(2)“忝列”，謙辭，表示辱沒他

7、人，自己有愧，用在此處不當(dāng)。(3)“綿薄”，謙辭，指自己微弱的能力。(4)“佼佼者”，美好、突出的人物，多用來評(píng)價(jià)他人。此處可改為“愛好者”。(5)“編安”只適用于編輯人員，對(duì)象不當(dāng)，可改為“安康”。 [答案]　(1)霸主　大家　(2)忝列　屈就　(3)綿薄之力　指導(dǎo)幫助　(4)佼佼者　愛好者　(5)編安　安康(每處1分) 4．下面是某商場的一則促銷信息，在語言得體方面存在五處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。(5分) 新春佳節(jié)蒞臨之際，為答謝新老顧客的喜愛，元月18日至28日，本商場商品打折銷售：衣服、鞋帽等，打五折；床上用品、家用電器、汽車用品等，打八折；煙酒、食用油、肉類、蛋奶等，打九折?？靵碣?/p>

8、買，勿自誤。 欲知更多信息，歡迎就教。商場購物熱線：8586878。 (1)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? (2)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? (3)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? (4)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (5)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [解析]　“蒞臨”適用對(duì)象錯(cuò)誤，“答謝……喜愛”“勿自誤”有失敬意，“快來購買”口語化，不合語體色彩，“就教”含敬意

9、，但不合語境，可換為敬辭“垂詢”。 [答案]　(1)蒞臨　來臨　(2)喜愛　厚愛　(3)快來購買　敬請(qǐng)惠顧　(4)勿自誤　莫失良機(jī)　(5)就教　垂詢(每處1分) 5．下面是一封求職信的主要內(nèi)容，其中有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出并加以修改。(5分) 日前惠顧你社網(wǎng)站，得知招聘編輯的消息，我決定應(yīng)聘。我是廣天學(xué)院新聞專業(yè)2016屆本科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)?，F(xiàn)寄上我的寶貴資料，如有意向，可盡快與我洽談。 (1)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； (2)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (3)將_

10、_________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??； (4)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； (5)將__________改為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 [答案]　(1)惠顧　瀏覽　(2)你　貴　(3)寶貴資料　有關(guān)資料　(4)可　請(qǐng)　(5)洽談　聯(lián)系(每處1分) 題組2　客觀題 6．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．小王去市場體驗(yàn)生活，他到市場后問攤主：“大叔，買一千克黃瓜要多少人民幣？” B．您的文章寫得真好，21世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中。 C．好友給張老師送來自己的字畫，張老師

11、說：“恭敬不如從命，你的墨寶我收下了?！? D．這個(gè)問題我請(qǐng)教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請(qǐng)教。 C　[A項(xiàng)，“千克”“人民幣”為書面語，不能用在口語環(huán)境中。B項(xiàng)，“忝列其中”，謙辭，表示辱沒他人，自己有愧。用于別人不得體。D項(xiàng)，“不恥下問”，比喻謙虛好學(xué)，不介意向不及自己的人請(qǐng)教問題。用在此處不合語境。] 7．下列有關(guān)賀詞、對(duì)聯(lián)和詩句的使用，全都得體的一項(xiàng)是(3分)(　　) ①杏林之光(贊教師)?、隰~躍龍門(賀升學(xué))　③敬頌鈞安(祝平輩)?、茭Q駕已隨云影杳，鵑聲猶帶月光寒(挽聯(lián))?、萏ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開(自勉辭)?、抟宦?lián)佳句隨流水，百合香車動(dòng)畫橋(賀友情) A．①

12、④⑥　 B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑥ C　[①“杏林”代指醫(yī)院，此賀詞賀醫(yī)生。③“鈞”指對(duì)他人事物或行為的尊稱，一般用于上級(jí)或長輩。此處祝尊長。⑥賀新婚。上聯(lián)指贊美新婚夫婦如同知音，下聯(lián)描寫了新婚的熱鬧景象。] 8．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)(　　) A．鄰居小伙平時(shí)總是西裝革履，每次見到他，我都由衷地對(duì)他說：“在下真是風(fēng)度翩翩！” B．臺(tái)上，李教授用淺顯易懂的語言帶領(lǐng)我們探索科學(xué)的奧秘，我們洗耳恭聽，收獲頗豐。 C．您的鼎力相助使我獲得比賽的成功，送您一點(diǎn)禮品以示感謝，敬請(qǐng)笑納！ D．剛才李教授發(fā)表了不少真知灼見，希望他的發(fā)言能為各位拋磚引玉，下面請(qǐng)大家暢所欲言！ C　[A項(xiàng)，“在下”，謙辭，稱自己。B項(xiàng)，“洗耳恭聽”，專心地聽(請(qǐng)人講話時(shí)說的客氣話)，該成語只用于自身，不能用于他人。D項(xiàng)，“拋磚引玉”，用沒有價(jià)值的事物引出有價(jià)值的事物之意，比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見。是一種自謙的說法。]