《第4課時《小數(shù)加減法簡便運算》ppt課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第4課時《小數(shù)加減法簡便運算》ppt課件（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第六單元第六單元第5 5課時課時（小數(shù)的加法和減法）（小數(shù)的加法和減法）人教版四年級數(shù)學(xué)下冊人教版四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)加減法簡便運算第六單元第5課時（小數(shù)的加法和減法）人教版3.5+2.4 8.7-4.5 1-0.6 2.3+5.4 4.9+1 8.4-5.5 0.7+0.8 6.7+3.3 5+6.5 9.7-71 1、看誰算得快、看誰算得快=0.4=5.9=4.2=5.9=7.7=1.5=2.9=11.5=10=2.7一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知3.5+2.4 8.7-4.5 2 2、用整數(shù)部分是用整數(shù)部分是0 0的小數(shù)來湊整的小數(shù)來湊整 7.2 1.76 2.37 ()()()3.34 0.
2、237 2.178()()()0.80.240.630.660.7630.822一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知 2、用整數(shù)部分是0的小數(shù)來湊整 7.2 1.一、復(fù)習(xí)舊知一、復(fù)習(xí)舊知724228158 100200300（7228）（42158）在計算時應(yīng)用了在計算時應(yīng)用了什么運算定律？什么運算定律？用到了加法交換律用到了加法交換律和加法結(jié)合律。和加法結(jié)合律。怎樣簡便就怎樣算。怎樣簡便就怎樣算。一、復(fù)習(xí)舊知724228158 10020033.20.5 0.53.2（4.72.6）7.4 4.7（2.67.4）=二、探究新知二、探究新知下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？整數(shù)加
3、法的交換整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對小律、結(jié)合律對小數(shù)加法同樣適用。數(shù)加法同樣適用。應(yīng)用運算定律，應(yīng)用運算定律，可以使一些小數(shù)可以使一些小數(shù)計算更簡便。計算更簡便。3.20.5 0.53.2（4.72.小數(shù)加減法簡便運算二、探究新知二、探究新知8.513.40.0911.910.09計算計算0.67.913.40.09。1248（0.63.4）（7.910.09）12 0.67.913.40.09 0.67.913.40.09你準(zhǔn)備怎樣計算？你準(zhǔn)備怎樣計算？我是這樣計算的。我是這樣計算的。小偉小偉我按從左往右我按從左往右的順序計算的順序計算小麗小麗二、探究新知8.513.40.0911.910.
4、0二、探究新知二、探究新知0.67.913.40.09480.63.47.910.0912（0.63.4）（7.910.09）小偉在計算時應(yīng)用小偉在計算時應(yīng)用了什么運算定律？了什么運算定律？應(yīng)用了加法交換律應(yīng)用了加法交換律和加法結(jié)合律。和加法結(jié)合律。二、探究新知0.67.913.40.09480.（1）6.74.953.3 6.7 4.95（2）（）（1.381.75）0.25 （）三、知識運用三、知識運用3.31.381.750.25 這樣算應(yīng)用了這樣算應(yīng)用了 加法交換律。加法交換律。這樣算應(yīng)用了這樣算應(yīng)用了加法結(jié)合律。加法結(jié)合律。1.在在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（1）6.74.9
5、53.3 6.7 三、知識運用三、知識運用1.88（2.33.7）1.8867.881.882.33.7（13.74.3）（0.980.02）1811913.70.980.024.32.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。三、知識運用1.88（2.33.7）1.8867三、知識運用三、知識運用5.171.83.25.17（1.83.2）5.1750.174.023.50.984.020.983.553.51.52.計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。三、知識運用5.171.83.25.17（1.833、下面每組算式兩、下面每組算式
6、兩邊的結(jié)果相等嗎？邊的結(jié)果相等嗎？13.2-2.3-4.7=13.2-13.2-2.3-4.7=13.2-（2.3+4.72.3+4.7）7.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.77.4+(4.7+2.6)=(7.4+2.6)+4.7(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2)(8.4+6.8)+3.2=8.4+(6.8+3.2)7.5-(4.8+2.5)=7.5+2.5-4.87.5-(4.8+2.5)=7.5+2.5-4.8三、知識運用三、知識運用3、下面每組算式兩邊的結(jié)果相等嗎？13.2-2.3-4.7=三、知識運用三、知識運用 6.555.802.2014.55（
7、元）（元）6.55（5.802.20）答：一共答：一共14.55 元元。6.5584.開心超市。開心超市。請你提出一個數(shù)學(xué)請你提出一個數(shù)學(xué)問題并解答。問題并解答?；鹜饶c、餅干和火腿腸、餅干和牛奶一共多少元？牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕蛋糕火腿腸火腿腸口香糖口香糖餅干餅干牛奶牛奶酸奶酸奶三、知識運用 6.555.802.2014.55（元）在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這道題在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這道題可以進(jìn)行簡便運算。可以進(jìn)行簡便運算。13.5+4.87+（）16.8-4.56-（）5、拓展練習(xí)、拓展練習(xí)0.460.5、0.13三、知識運用三、知識運用
8、 在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這道題可以進(jìn)行簡便運算。5這節(jié)課，你有什么收獲？這節(jié)課，你有什么收獲？四、課堂總結(jié)，淺談收獲四、課堂總結(jié)，淺談收獲這節(jié)課，你有什么收獲？四、課堂總結(jié)，淺談收獲小數(shù)加減法簡便運算小數(shù)加減法簡便運算2 2、能運用加法的運算定律、減法的能運用加法的運算定律、減法的運算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)簡便運算。運算規(guī)律進(jìn)行小數(shù)簡便運算。1 1、知道整數(shù)的運算定律、運算規(guī)律、知道整數(shù)的運算定律、運算規(guī)律在小數(shù)運算中同樣適用。在小數(shù)運算中同樣適用。3、做小數(shù)加減混合運算的步驟：、做小數(shù)加減混合運算的步驟：(1)看，看，(2)想，想，(3)算，算，(4)查。查。課堂總結(jié)小數(shù)加減法簡便運算2、能運用加法
9、的運算定律、減法的運 在小數(shù)四則混合運算中要仔細(xì)觀察每個數(shù)的在小數(shù)四則混合運算中要仔細(xì)觀察每個數(shù)的在小數(shù)四則混合運算中要仔細(xì)觀察每個數(shù)的在小數(shù)四則混合運算中要仔細(xì)觀察每個數(shù)的特征，注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系及每個數(shù)前面的運特征，注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系及每個數(shù)前面的運特征，注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系及每個數(shù)前面的運特征，注意數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系及每個數(shù)前面的運算符號，恰當(dāng)?shù)剡\用加法交換律、結(jié)合律及減法算符號，恰當(dāng)?shù)剡\用加法交換律、結(jié)合律及減法算符號，恰當(dāng)?shù)剡\用加法交換律、結(jié)合律及減法算符號，恰當(dāng)?shù)剡\用加法交換律、結(jié)合律及減法的運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算，把能的運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算，把能的運算性質(zhì)進(jìn)行簡便運算，把能的運算
10、性質(zhì)進(jìn)行簡便運算，把能“湊整湊整湊整湊整”的兩個或的兩個或的兩個或的兩個或兩個以上的數(shù)先加、減。兩個以上的數(shù)先加、減。兩個以上的數(shù)先加、減。兩個以上的數(shù)先加、減。在小數(shù)四則混合運算中要仔細(xì)觀察每個數(shù)的特征，注課堂作業(yè)課堂作業(yè)1 1、簡便計算、簡便計算2、解決問題、解決問題5.78+0.84+0.16 4.13-0.6-1.4 2.23-(1.23+0.86)8.13+4.85-6.13 小青家房屋總面積是小青家房屋總面積是72.572.5平方米，兩個臥室的面積平方米，兩個臥室的面積是是28.628.6平方米，衛(wèi)生間、廚房、陽臺等的面積是平方米，衛(wèi)生間、廚房、陽臺等的面積是17.417.4平方米。其余的是客廳，客廳的面積是多少？平方米。其余的是客廳，客廳的面積是多少？課堂作業(yè)1、簡便計算2、解決問題5.78+0.84+0.16
第4課時《小數(shù)加減法簡便運算》ppt課件
