《人教九年級化學(xué)上冊第六單元課題3 二氧化碳和一氧化碳 第1課時2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教九年級化學(xué)上冊第六單元課題3 二氧化碳和一氧化碳 第1課時2(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 1、 了 解 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì) 和 用 途 ; 2、 掌 握 二 氧 化 碳 的 化 學(xué) 性 質(zhì) ; 3、 了 解 溫 室 效 應(yīng) 及 防 止 溫 室 效 應(yīng) 所 采 取 的措 施 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) : 實 驗 探 究 友 情 提 示 : 請 同 學(xué) 們 閱 讀 教 材 117頁 實 驗 的 相 關(guān) 內(nèi) 容 并 了 解 實 驗 步驟 , 完 成 實 驗 后 , 回 答 所 觀 察到 的 現(xiàn) 象 和 結(jié) 論 , 并 填 入 到 相 應(yīng)的 表 格 中 。 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì) 實 驗 探 究 一 : 方 案 及 步 驟 : 用 上 節(jié) 課 制 取 的 一 瓶 C
2、O 2向 圖 示的 燒 杯 里 傾 倒 。 并 把 現(xiàn) 象 及 分 析 填入 書 中 的 表 格 中 。最 下 層 的 蠟 燭 先 熄 滅 , 然 后 是 上 層 的 蠟 燭也 熄 滅 二 氧 化 碳 不 能 支 持 燃 燒 也 不 能 燃 燒 , 密度 比 空 氣 大 . 向 一 個 收 集 滿 二 氧 化 碳 氣 體 的塑 料 瓶 中 加 入 一 定 體 積 的 水 ,立 即 蓋 上 瓶 蓋 。 ( 填 表 )塑料瓶變癟了 瓶里壓強(qiáng)減小,證明二氧化碳能溶于水。 加 壓降 溫 加 壓降 溫CO2( 氣 體 ) CO2 ( 無 色 液 體 )干冰 二 氧 化 碳 也 有 三 態(tài) 的 變 化 在
3、 加 壓 和 降 溫 冷 卻 的 情 況 下 , 二氧 化 碳 會 變 成 固 體 , 稱 為 “ 干 冰 ” 。 干 冰 可 以 升 華 , 直 接 變 成氣 體 。 升 華 一 、 二 氧 化 碳 的 物 理 性 質(zhì)根 據(jù) 實 驗 事 實 , 與 同 桌 一 起 完 成 下 表 :(課 本 117頁 ) CO2的 化 學(xué) 性 質(zhì)由 日 常 生 活 我 們 知 道 魚 能 在 水 中生 存 , 是 由 于 水 中 溶 解 有 少 量 的氧 氣 , 氧 氣 溶 于 水 是 物 理 變 化 。由 上 面 的 實 驗 探 究 我 們 得 知 CO 2也 能 溶 于 水 , 那 么 它 溶 于 水
4、時 究竟 有 沒 有 發(fā) 生 化 學(xué) 變 化 呢 ? 實 驗 探 究 友 情 提 示 : 請 同 學(xué) 們 閱 讀 教 材 118頁 實 驗 6-5的 相 關(guān) 內(nèi) 容 并 了 解 實驗 步 驟 , 然 后 教 師 演 示 實 驗 。 請小 組 討 論 后 來 回 答 所 觀 察 到 的 現(xiàn)象 和 結(jié) 論 : 并 填 入 到 相 應(yīng) 的 表 格中 。 小 花 遇 醋 酸 變紅小 花 遇 水 不 變色小 花 遇 二 氧化 碳 不 變 色小 花 同 時 遇 水 和二 氧 化 碳 , 由 紫色 變 成 紅 色 ( 化 學(xué) 變 化 ) CO2跟 水 反 應(yīng) CO 2+H 2O = H 2CO 3H 2CO
5、 3 = CO 2 +H 2O 實 驗 室 通 常 用 什 么 方 法 檢 驗二 氧 化 碳 ?二 氧 化 碳 能 與 澄 清 石 灰 水 反 應(yīng)CO2+Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O能 使 澄 清 石 灰 水 變 渾 濁 是 二 氧 化 碳 的 特 性 情 景 故 事 在 阿 爾 卑 斯 山 脈 有 一 個 奇 怪 的 溶 洞 , 一 個 名 叫“ 波 曼 爾 ” 的 探 險 家 牽 著 狗 進(jìn) 入 洞 內(nèi) , 狗 很 快暈 倒 甚 至 死 亡 , 而 人 安 然 無 恙 。 當(dāng) 地 人 把 這 個洞 叫 做 “ 屠 狗 洞 ” 。 探 險 家 為 此 , 做 了 一 系 列的 實
6、 驗 進(jìn) 行 探 究 : “ 為 什 么 狗 進(jìn) 屠 狗 洞 會 窒 息而 死 ,而 人 沒 事 呢 ?波 曼 爾 拿 著 火 把 再 次 進(jìn) 洞 察看 ,只 看 見 許 多 的 鐘 乳 石 和 石 筍 ,里 面 比 較 潮 濕 .除 此 之 外 沒 有 發(fā) 現(xiàn) 任 何 異 常 現(xiàn) 象 .波 曼 爾 把 火把 接 近 地 面 ,火 焰 漸 漸 變 小 ,最 后 熄 滅 .在 里 面呆 時 間 較 長 以 后 ,波 曼 爾 也 感 覺 有 點(diǎn) 悶 . 提 問 : 為 什 么 進(jìn) 入 深 洞 中 的 狗 會 死 亡 、 人 長 時 間 停 留后 也 有 悶 的 感 覺 ? 說 明 二 氧 化 碳
7、有 什 么 性 質(zhì) ? 二 、 二 氧 化 碳 的 化 學(xué) 性 質(zhì)1、 二 氧 化 碳 本 身 不 燃 燒 , 也 不 支 持 燃 燒 ;2、 二 氧 化 碳 不 能 供 給 呼 吸 ;3、 二 氧 化 碳 與 水 反 應(yīng) ; CO 2 + H 2O = H 2CO 34、 二 氧 化 碳 與 石 灰 水 的 反 應(yīng)Ca(OH) 2 + CO2 = CaCO3 + H2OH 2CO 3 = CO 2 + H 2O 走 進(jìn) 生 活 : 打 開 汽 水 瓶 蓋會 冒 出 大 量 氣泡 , 產(chǎn) 生 的 氣體 是 什 么 ? 能否 設(shè) 計 簡 單 的方 法 來 檢 驗 生成 的 氣 體 ( 各 組討
8、論 后 說 出 本 組 所用 檢 驗 方 法 ) 活動方案 實 驗 室 通 常 用 澄 清 石 灰 水 來 檢 驗 二 氧 化 碳 . Ca(OH) 2+CO2=CaCO3 +H2O 先 做 燈 火 實 驗 , 一定 要 證 明 菜 窖 的 安全 方 可 進(jìn) 入 ! 討 論 : 怎 樣 進(jìn) 入 一 個 久未 開 啟 的 菜 窖 較 為 恰 當(dāng) ?學(xué) 以 致 用 : 。 枯 井 燈 火 實 驗 CO 2 純 堿 汽 水尿 素人 工 降 雨 溫度計滅 火 工 業(yè) 原 料致 冷 劑光 合 作 用科 學(xué) 服 務(wù) 于 生 活 不 能 供 給 呼 吸你 說 我 說 二氧化碳 二 氧 化 碳 的 性 質(zhì) 物
9、 理 性 質(zhì)化 學(xué) 性 質(zhì)二 氧 化 碳 的 作 用 CO2 物 理 性 質(zhì) :1、 無 色 、 無 味 、 氣 體 , 干 冰2、 密 度 比 空 氣 大 ;3、 能 溶 于 水 。4 三 態(tài) 變 化 ( 干 冰 ) 化 學(xué) 性 質(zhì) :1、 既 不 能 燃 燒 也 不 能 支 持 燒 ;2、 不 能 供 給 呼 吸 ;3、 與 水 反 應(yīng) : CO2 + H2O = H2CO34、 與 氫 氧 化 鈣 反 應(yīng) : CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 用 途1、 滅 火 ;2、 作 化 肥 ;3、 光 合 作 用 ;4、 作 化 工 原 料 ;5、 干 冰 作 制 冷 劑 和 人
10、 工 降 雨 。 溫 室 效 應(yīng) 減 緩 措 施 1、 植 樹 造 林 , 嚴(yán) 禁 亂 砍濫 伐 ; 2、 使 用 新 能 源 ; 3、 不 使 用 一 次 性 筷 子 ; 4、 雙 面 使 用 紙 張 。我 總 結(jié) : 練 習(xí)1、 不 用 排 水 法 收 集 CO 2, 是 因 為 ( )A、 比 空 氣 密 度 大 B、 極 易 溶 于 水C、 能 溶 于 水 D、 溶 于 水 變 成 干 冰 C練 習(xí) 與 反 饋 2.下 列 事 實 中 , 能 說 明 二 氧 化 碳 存 在 的 是( ) A 集 氣 瓶 正 放 在 桌 上 , 瓶 中 沒 有 顏 色 B 往 集 氣 瓶 內(nèi) 倒 入 紫
11、 色 的 石 蕊 試 液 , 振蕩 , 變 紅 色 C 將 燒 著 的 木 條 伸 入 瓶 口 , 木 條 熄 滅 D 向 集 氣 瓶 中 倒 入 適 量 的 澄 清 石 灰 水 ,振 蕩 , 變 渾 濁 D 1、 關(guān) 于 CO2的 化 學(xué) 性 質(zhì) 描 述 錯 誤 的 是 ( ) A. CO2能 使 澄 清 的 石 灰 水 變 渾 濁 B. CO2可 參 與 植 物 的 光 合 作 用 C. CO2有 毒 可 致 人 死 亡 D. CO2能 與 水 反 應(yīng) 生 成 酸 2、 下 列 說 法 不 正 確 的 是 ( ) A.打 開 汽 水 瓶 冒 出 的 是 二 氧 化 碳 B. CO2在 空
12、氣 中 含 量 很 少 , 因 而 不 會 對 自 然 界 生 命 活 動起 重 要 作 用 C.利 用 干 冰 升 華 吸 熱 來 保 存 食 品 或 人 工 降 雨 D.碳 酸 不 穩(wěn) 定 , 易 分 解 成 水 和 CO 2 我 應(yīng) 用 : 你 能 用 本 節(jié) 課 所 學(xué) 知 識 解 釋 這 首 詩 的 含義 嗎 ? 它 營 造 了 云 霧 繚 繞 的 仙 境 ; 它 驅(qū) 散 了 炎 炎 夏 日 的 暑 氣 ; 它 奮 不 顧 身 撲 向 烈 火 ; 它 帶 給 大 地 勃 勃 生 機(jī) 我 解 釋 : 1、 如 圖 : 將 一 支 盛 有 CO 2 的 試 管 倒 立 在 一 個 裝 滿 水 的 燒 杯 中看 到 ,原 因 是 。2、 如 果 將 水 換 成 石 蕊 試 液 ,可 以看 到 ,原 因 。3、 如 果 將 水 換 成 澄 清 的 石 灰 水 可 以看 到 ,原 因 。試 管 內(nèi) 液 面 上 升CO 2 能 溶 于 水 ,且 能 與 水 發(fā) 生 反 應(yīng)試 管 內(nèi) 液 面 上 升 ,同 時 上 升 的 石 蕊 試 液 變 紅CO 2與 水 反 應(yīng) 生 成 H 2CO 3試 管 內(nèi) 液 面 上 升 ,同 時 上 升 的 石 灰 水 變 渾 濁試 管 口 的 CO 2與 石 灰 水 反 應(yīng)作 業(yè) :