《人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 短文兩篇》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 短文兩篇(35頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。叢中笑。言在此而言在此而意在彼意在彼課文導(dǎo)入課文導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解行道樹(shù)的形象。2、感悟并珍視人生“第一次的經(jīng)驗(yàn)。3、揣摩文中使用的形象化語(yǔ)言。4、掌握兩篇文章的寫(xiě)作手法。貪婪婪 墮墮落 點(diǎn)綴綴 自豪 冉冉冉冉 苦熬 雛雛形 豐碩碩 稀疏 珍重 累累累 低回 姊姊妹 眼巴巴 沉甸甸甸 繁弦弦急管 紅燈綠酒 玲瓏剔剔透 具體而微 多姿多彩 不可磨滅基本內(nèi)容過(guò)關(guān):基本內(nèi)容過(guò)關(guān):朗讀下列詞語(yǔ),注意紅
2、朗讀下列詞語(yǔ),注意紅色字的讀音色字的讀音自學(xué)一閱讀文章,完成要求:1、把不能理解的語(yǔ)句勾畫(huà)出來(lái)。2、從文中找出一句話來(lái)概括一下行道樹(shù)的形象。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)討論、整理討論、整理 1行道樹(shù)的形象體現(xiàn)了什么精神行道樹(shù)的形象體現(xiàn)了什么精神?2找出本文最富哲理性的句子并找出本文最富哲理性的句子并理解:神圣的事業(yè)是什么事業(yè)理解:神圣的事業(yè)是什么事業(yè)?為為什么說(shuō)神圣的事業(yè)總是痛苦的什么說(shuō)神圣的事業(yè)總是痛苦的?行行道樹(shù)的道樹(shù)的“深沉深沉”主要表現(xiàn)在什么主要表現(xiàn)在什么方面方面?3怎樣理解怎樣理解“我們是一列憂愁而我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)又快樂(lè)的樹(shù)”?分組討論并推薦答案分組討論并推薦答案4 4、作者從哪些方面
3、刻畫(huà)了行道樹(shù)、作者從哪些方面刻畫(huà)了行道樹(shù)的形象的形象?5 5、怎樣理解、怎樣理解“站在這雙線道的馬站在這雙線道的馬路邊,這無(wú)疑是一種墮落路邊,這無(wú)疑是一種墮落”?6 6、“我們的存在只是一種悲涼的我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。點(diǎn)綴?!北憩F(xiàn)了行道樹(shù)怎樣的思表現(xiàn)了行道樹(shù)怎樣的思想感情想感情?同時(shí)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)同時(shí)揭示了怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀狀?朗讀課文,掌握朗讀的發(fā)音、停頓、重朗讀課文,掌握朗讀的發(fā)音、停頓、重音、語(yǔ)調(diào)、速度和情感。音、語(yǔ)調(diào)、速度和情感。課后作業(yè):課后作業(yè):你認(rèn)為哪些語(yǔ)言描寫(xiě)最生動(dòng),最能你認(rèn)為哪些語(yǔ)言描寫(xiě)最生動(dòng),最能突出行道樹(shù)的形象,試找出兩句分別分突出行道樹(shù)的形象,試找出兩句分別分析
4、說(shuō)明。析說(shuō)明。我們都是社會(huì)的一員,我們都是社會(huì)的一員,應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)應(yīng)該有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。從任何意義上任感。從任何意義上講,我們都應(yīng)關(guān)注社講,我們都應(yīng)關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生,關(guān)注會(huì),關(guān)注人生,關(guān)注自然。自然。周素珊周素珊第一次真好第一次真好認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義,珍認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義,珍珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。了解選材的典型性。了解選材的典型性。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ):結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)累累累累 碩碩大大霎霎時(shí)間時(shí)間 十十姊姊妹妹 玲瓏玲瓏剔剔透透 孵孵出來(lái)出來(lái) 雛雛形形 lishushztfch疏解字詞疏解字
5、詞 :雛雛形(形():):豐豐碩碩():):稀稀疏疏():):chch shushu shsh未定型前最初的形式。未定型前最初的形式。(果實(shí))又多又大(多虛用)。(果實(shí))又多又大(多虛用)。(物體、聲音等)在空間或(物體、聲音等)在空間或時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。低回:低回:玲瓏剔透:玲瓏剔透:具體而微:具體而微:留戀。留戀。形容器物精巧細(xì)致、孔穴明形容器物精巧細(xì)致、孔穴明晰、結(jié)構(gòu)奇巧。晰、結(jié)構(gòu)奇巧。整個(gè)形體都已經(jīng)具備了,只整個(gè)形體都已經(jīng)具備了,只是比較微小而已。是比較微小而已。朗讀課文,思考:1 1、本文寫(xiě)了哪些本文寫(xiě)了哪些“第一次第一次”?其中詳寫(xiě)的有幾次?分別?其中詳寫(xiě)的有幾次?分
6、別用一句話來(lái)概括。用一句話來(lái)概括。2 2、“第一次真好第一次真好”,“好好”在哪里?用課文原句回答。在哪里?用課文原句回答。3 3、請(qǐng)找出能揭示文章中心的、請(qǐng)找出能揭示文章中心的語(yǔ)句。語(yǔ)句。作者給我們講了她的哪些第一次經(jīng)歷?作者給我們講了她的哪些第一次經(jīng)歷?第一次第一次看柚子樹(shù)看柚子樹(shù)第一次第一次看孵小鳥(niǎo)看孵小鳥(niǎo)第一次第一次去露營(yíng)去露營(yíng)第一次第一次動(dòng)手做飯動(dòng)手做飯第一次第一次坐火車坐火車第一次第一次坐飛機(jī)坐飛機(jī)第一次第一次看見(jiàn)雪看見(jiàn)雪第一次第一次看到自已的作看到自已的作品用鉛字印出品用鉛字印出來(lái)來(lái)詳寫(xiě)的是第一次看見(jiàn)第一次看見(jiàn)柚子樹(shù)柚子樹(shù)第一次看到剛第一次看到剛孵出來(lái)的孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)主旨新鮮而
7、刺新鮮而刺激,使人激,使人回味無(wú)窮回味無(wú)窮第一次愈第一次愈多,生命多,生命愈益多姿愈益多姿多彩。多彩。好在哪里默讀課文,獨(dú)立思考:默讀課文,獨(dú)立思考:1 1作者為什么選取這兩個(gè)作者為什么選取這兩個(gè)“第一次第一次”詳詳寫(xiě)寫(xiě)?2 2詳寫(xiě)詳寫(xiě)“兩次兩次”,略寫(xiě),略寫(xiě)“六次六次”這樣寫(xiě)這樣寫(xiě)有什么好處有什么好處?參參考考答答案:案:作者從不同角度寫(xiě)了兩件事:前者作者從不同角度寫(xiě)了兩件事:前者寫(xiě)的是植物;后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)寫(xiě)的是植物;后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)的是靜態(tài);后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感的是靜態(tài);后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感覺(jué)沒(méi)有變化:只是喜悅和新奇;后者的覺(jué)沒(méi)有變化:只是喜悅和新奇;后者的感覺(jué)隨著事
8、物的變化而變化:先是驚喜,感覺(jué)隨著事物的變化而變化:先是驚喜,再是惡心,而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到再是惡心,而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到厚重,既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn),也能與厚重,既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn),也能與讀者產(chǎn)生共鳴,有典型意義。讀者產(chǎn)生共鳴,有典型意義。詳略得當(dāng):詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)詳略得當(dāng):詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)和看孵小鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件和看孵小鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件事,均一筆帶過(guò)。詳寫(xiě)是為了更好事,均一筆帶過(guò)。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心;略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)部地突出中心;略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充,旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)分的補(bǔ)充,旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)“第一次真好第一次真好”的普遍意義,同時(shí),的普遍意義,同時(shí),使
9、文章內(nèi)容更加充實(shí)。使文章內(nèi)容更加充實(shí)。小組合作學(xué)習(xí):研讀研讀 課文,提出不懂的課文,提出不懂的問(wèn)題共同探討、試求解決。問(wèn)題共同探討、試求解決。教師質(zhì)疑教師質(zhì)疑 A A、為什么說(shuō)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)是、為什么說(shuō)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)是“一幅秋日風(fēng)情畫(huà)一幅秋日風(fēng)情畫(huà)”,不說(shuō)是,不說(shuō)是“風(fēng)景畫(huà)風(fēng)景畫(huà)”、“風(fēng)光畫(huà)風(fēng)光畫(huà)”?B B、文中寫(xiě)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)時(shí)選、文中寫(xiě)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)時(shí)選用的用的“雛形雛形”與與“具體而微具體而微”有什么區(qū)有什么區(qū)別?別?體體驗(yàn)驗(yàn)反反思:思:要求結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),解釋課要求結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),解釋課文有關(guān)內(nèi)容文有關(guān)內(nèi)容 1 1、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快不一定
10、都愉快”?就作者所舉的例子看,也可以知就作者所舉的例子看,也可以知道第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,例如道第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,例如見(jiàn)那兩團(tuán)小小的粉紅色肉球,見(jiàn)那兩團(tuán)小小的粉紅色肉球,“但覺(jué)但覺(jué)它的樣子很難看,竟因此而吃不下飯它的樣子很難看,竟因此而吃不下飯”,這一次并不愉快。又如露營(yíng),有,這一次并不愉快。又如露營(yíng),有時(shí)也會(huì)遇到困難,睡得也不可能舒適;時(shí)也會(huì)遇到困難,睡得也不可能舒適;第一次動(dòng)手做飯,也是不一定愉快的。第一次動(dòng)手做飯,也是不一定愉快的。2 2、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快不一定都愉快”但但“使人回味無(wú)窮使人回味無(wú)窮”?第一次的經(jīng)驗(yàn)有的愉快有的并不愉第一
11、次的經(jīng)驗(yàn)有的愉快有的并不愉快。但是,無(wú)論愉快不愉快,感覺(jué)都是快。但是,無(wú)論愉快不愉快,感覺(jué)都是新鮮的,是從未體驗(yàn)過(guò)的,特別富有刺新鮮的,是從未體驗(yàn)過(guò)的,特別富有刺激,給人的印象是不可磨滅的,所以使激,給人的印象是不可磨滅的,所以使人回味無(wú)窮。人回味無(wú)窮。3 3、為什么、為什么“生命中的第一次愈多,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩生命也就愈益多姿多彩”?生命中的第一次愈多,經(jīng)歷也生命中的第一次愈多,經(jīng)歷也愈多,感受也愈多,生命也就愈愈多,感受也愈多,生命也就愈益多姿多彩。益多姿多彩。4 4、短文末句說(shuō):、短文末句說(shuō):“愿你珍重第愿你珍重第一次一次”的含義是什么?的含義是什么?“珍重珍重”
12、第一次是作者對(duì)讀者的希第一次是作者對(duì)讀者的希望,就是希望讀者不斷拓寬新的生活領(lǐng)望,就是希望讀者不斷拓寬新的生活領(lǐng)域,以一顆新奇的童心,隨時(shí)留心,尋域,以一顆新奇的童心,隨時(shí)留心,尋找機(jī)會(huì),大膽嘗試以越來(lái)越多的第一次找機(jī)會(huì),大膽嘗試以越來(lái)越多的第一次開(kāi)闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn)。相反,如果局限開(kāi)闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn)。相反,如果局限于個(gè)人的生活小圈子,就會(huì)孤陋寡聞。于個(gè)人的生活小圈子,就會(huì)孤陋寡聞。第一次不多,生活就會(huì)單調(diào)乏味。第一次不多,生活就會(huì)單調(diào)乏味。1969年年7月,阿月,阿姆斯特朗代表人類姆斯特朗代表人類第一次登上了月球第一次登上了月球感言:感言:“這一小步,對(duì)一個(gè)人這一小步,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),是小小的一
13、步;來(lái)說(shuō),是小小的一步;對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是對(duì)整個(gè)人類來(lái)說(shuō),是巨大的飛躍。巨大的飛躍?!睏罾麄ピ谔照故局袊?guó)國(guó)旗和聯(lián)國(guó)國(guó)旗楊利偉在太空展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)國(guó)國(guó)旗我國(guó)首位宇我國(guó)首位宇航員登上太航員登上太空的感言:空的感言:“我感覺(jué)良我感覺(jué)良好。好?!薄熬熬吧浅C?!色非常美!”“我看到我看到咱們美麗的咱們美麗的家了,非常家了,非常好!好!”“這是祖國(guó)這是祖國(guó)歷史上輝煌歷史上輝煌的一頁(yè),也的一頁(yè),也是我生命中是我生命中最偉大一天。最偉大一天。”我國(guó)選手劉翔第一次我國(guó)選手劉翔第一次在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目上在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目上取得冠軍:取得冠軍:感感言:言:“領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)真妙!領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)真妙!”“是的,今天我是世界冠軍,是的,今天我是世界冠軍,我要讓所有的人都看到,我,我要讓所有的人都看到,我,一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人,也能一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人,也能飛起來(lái)。飛起來(lái)。”小組相互交流:講述一件自己的“第一次”,談一點(diǎn)切身的體會(huì)。